Résultats de la recherche
De tekst ‘de’ werd 25765 keer gevonden in 795 pagina's.
1. Marc Dechmann
2. Hanneke Queens
3. Saskia Tjepkema
4. Luc Verheijen
5. Joep Schuermans
... chez mes clients en l'introduction de processus de management des comp& ...
... appréentrepreneur, sportif de plein air et passionné de ...
... concevoir;rer le changement. leadership et l'élaboration de ...
6. Pieterjan van Wijngaarden
7. A propos de notre compagnie
8. Marijke Boessenkool
9. Loopbaancoach
10. Martijn van Ooijen
11. Koen Deblonde
12. Beste HHs’er
13. Home
14. Education
... naar een proces waarin onze mensen de verandering zelf richting geven, ...
15. Es ginge auch anders
16. Leiders van de toekomst
17. Mariël Rondeel
18. Pieterjan van Wijngaarden
19. ONG
... et nationaux dans leur rôle de leadership à l’aide d ...
... dans l’esprit d'un voyage de leadership. Pas de modèles ...
... Les RH ont spécifiquement demandé de concevoir et de ...
20. Katrien Massa
21. Ton ten Broeke
22. Joeri Kabalt
23. Derk van der Pol
24. transport public
... fermer une partie du quai (et donc devoir demander aux passagers de se d ...
... s rapidement augmenter leur niveau de compétence. Les coll& ...
... en question, un dimanche, rateurs de contrôle de foule se sont ...
25. Consultancy
... leurs "soft skills". La plupart des chefs de projet ont de solides ...
... continuprogramme efficace de deux jours pour les chefs de projet ...
... riences et des antécédents de chaque groupe. Impact ...
26. petite entreprise
27. Développement du leadership et de l'équipe
... talonnage de ces images. Quel type de leadership est nécessaire ...
... organisation en cette période de votre existence? Quel type de ...
... ? Commentorganisation? De quel genre de leadership avons- ...
28. Maddeleine Berendsen
29. Verander Express
30. Anne-Fleur Boode
31. usine
... des enquêtes auprès des employés, des donné ...
... eacute;terminé avec notre aide les fer de lance et les approches ...
... Immé pied, composé de personnes provenant de diffé ...
32. Groupe Multinational
... ;abord rassemblé tout le monde. Des gens du monde entier se sont ...
... ;rément maintenu habitudes de la maison. Autour de cela, nous ...
... avons délibéavons Pas de "team call" ou de réunions ...
33. Arne Gillert
34. administration locale
... ". Il ne s'agissait pas tellement de demander la permission, mais bien ...
... et mieux coopérer, demande de l’innovationdans diffé ...
... En rendantjacents, par exemple en dessinant des diagrammes caus aux qui ...
35. organisation de transport
... rentsetc. Lors de la réunionde lire ces histoires. De cette fa& ...
... ont pu voir la dynamique globale de leur façon de coopé ...
... En même temps, le travail de planification devait continuer et ...
36. Kassandra Driezen
37. Bas van der Kruk
38. Construction
... ne se faisait pas. On parlait bien des tâches, et de choses et d& ...
... que c'est là que réside l'enthousiasme des constructeurs ...
... é? Nous avons conçu des outils de discussion pratiques ...
39. organisation de ventes
... ées par nous), des travaux de réflexion et un voyage de ...
... et soutenons le programme de leadership de ces groupes, dans le but ...
... entre 15 à 20 dirigeants quideux ou trois programmes de dé ...
40. Willemijn de Jong
41. Accompagnement de carrière
... s infinies, Kessels & Smit vousde carrière est de vous aider ...
... sais pas quoi… Comment de nouveau trouver de l’é ...
... invite à prendre un moment de recul. Le but de l'accompagnement ...
42. Mark Turpin
43. Centres de développement
... participants passent par deux types de studios: le studio de ...
... ;flexion, le participant, avec l'aide de son superviseur, explore un & ...
... prise de conscience fondamentale des mécanismes en jeu. Il d& ...
44. Ontwerpen en faciliteren van blended leren
45. hôpital
... À la fin de la semaine de conception, les grandes lignes de ...
... et médecins. Ils ont fourni des commentaires et des conseils afin ...
... intérêts et points de vue de se faire entendre, et de ...
46. Hôpital
... finitionocirc;t créé des espaces de dialogue où les ...
... à l'hôpital au sujet des soins et de la bienveillance. Tr& ...
... sait que: "les mots créent des mondes". Les concepts gén& ...
47. Education
... é àhorizonstantthodes de travail combinaient le Laboratoire ...
... 'environnement d'apprentissage et de travail attractif, sur base des r& ...
... ;tude et à diverses notes de service, et il continue à & ...
48. Tina Gadow
49. Développement des consultants et des professionnels d'apprentissage
... ;tude de la pratique, l’art de la conception, la facilitation des ...
... dans son ensemblemidi à des trajets de deux ans de cours. ...
... d’expertise, nous proposons des parcours de formation dans le ...
50. Gouvernement
... se termine par une table ronde des superviseurs au cours de laquelle ...
... personnel sous forme de feedback direct, de conseils et de ...
... qui est de développement et des suggestions pour y travailler. La ...
51. ONG
52. Barbara Grijns
53. Frauke Schmid-Peter
54. Innovation & change
... en s’inspirant des pratiques des autres, ou en mettant à l& ...
... velopper une récit puissant de transformationavec tout le monde ...
... nous dé? Comment passer de la "réflexion" et de la " ...
55. secteur des soins
... ée par l'autredirecteurs, de chefs de département et de ...
56. monde universitaire
... personnel, comparativementquiplan de l'optimisme, de l'espoir, de la r& ...
57. Kris Snick
... en étant au milieu de ce monde hybride et complexe que je peux d& ...
... autre façon d'apprendre, de travailler (ensemble) et de faire ...
... parviendrons à concevoir des approches de travail et à ...
58. Ilan Siebert
59. Online workshop
60. Experimentieren
... -ways-to-seduce-you-to-experiment,de-experimenteerdriehoek-hulpmiddel- ...
61. bibliothèque
62. Susanne Krefft
63. Suzanne Verdonschot
64. Coaching individuel
... ons de penser et des façons de faire pratico-pratiques. D'abord ...
... nous désirons toutes sortes de choses. Le leadership au travail, ...
... ;. Une analyse aussi dans laquelle des dilemmes se montrent, des moments ...
65. Education Positive
... het-talent,podcastserie-positief-onderwijs,positief-onderwijs-meetup-15- ...
... Nous sommes en ce moment en train de préparer une étude ...
... ont beaucoup aimé apprendre des choses sur la dynamique de groupe ...
66. fondation
... . Ainsi pareacute;finir le flux des travaux de préparation des ...
... 'autres médias pour trouver de nouvelles et meilleures formes de ...
... ;s pratiques conférences et des programmes de délé ...
67. Usine
... quipes. Un autre a organisé des tables rondes au sujet de la ...
... ;re responsabilité - au-delà des frontières des ...
... une conversation différente de la normale. En fin de compte ...
68. Erik Deen
69. Sofie Hendrikx
70. Ziekenhuis Netwerk Antwerpen (ZNA) ontwikkelde toolbox om teams te ondersteunen bij de transitie naar een post-corona werking
71. Waarderend veranderen
72. Valesca Tobias
73. Consultancy
74. KS Interim
... période de restructuration, de pression du travail ou de pé ...
... ;rimaires et conseillersegrave;mes de leadership et de conseil où ...
... avenirnouvelles. agrave; concevoir de commun effort le fondement de l' ...
75. Der Spielfaktor. Warum wir besser arbeiten, wenn wir spielen
76. Annelies Wybo
77. Recherche
78. gouvernement
... s'est avéfonctionnait pas ou de façon rigide. Des phrases ...
... rentes images en un certain nombre de champs de tension et/ou de probl& ...
79. Michael de Bont
80. De tijd nemen voor diepe reflectie: 24 uur alleen op een berg
81. Litty van der Wal
82. Gute Kündigungen
83. Die Enden in Biografien
84. The End from a Source Perspective
85. Maritime
86. Toekomstbewust handelen met impact
87. Rachel van der Werf
88. 17 - Doppel-Moderation
89. 21 - Proben
90. 19 - Drehbuch
91. 20 - Pleiten, Pech & Pannen
92. 18 - Anfang
93. Anne Marie van de Wiel
94. De nouvelles formes d'organisation
... difféeacute;e forte -oudes descriptions de fonction ou des proc& ...
... , ce qui les motiveune base solide aide à trouver rapidement ...
... ‘purpose’-, ainsi que des conversations clarifiantes et des ...
95. Travailler en toute sécurité
... en les chefs soient tirées des accidents ou de ceux évit& ...
... nos interventions. Nous organisons des réunions de travail de d& ...
... ;a prend son sens, nous facilitons des ateliers, des formations et des ...
96. Entscheiden: Impulse für die richtige Wahl
97. Presentatie van Het Tweede Ontwerpboek
98. Paul Keursten
99. Niels Seresia
100. Probieren ist das neue Denken
101. Apprentissage et développement
... qui est nécessaire au sein de votre organisation. Un bon design ...
... ? Qu'est-ce que les gens s'accordent? Imposer des expériences ...
... cette motivation possèdela clé de l'apprentissage. C ...
102. Theo Visser
103. Ilse Boersma
104. Hoe houden we de energie vast in onze online bijeenkomsten?
105. Bouwen aan blijvende verandering
106. Vacatures voor studenten
107. Vielfalt oder: Der Flug des Kitesurfers
108. Marcel Kuhlmann
109. Peter Beschuyt
110. Appreciative Inquiry
... aspirationspossibilité de faire des pas dans la direction de ...
... é des connaissances, des compétences et des int& ...
... ;implication : elle amène de nouvelles images de l'avenir et ...
111. Podcasts
112. Versnellen van innovatie door de impact inzichtelijk te maken
113. Sanne Netten
114. Koen Weber
115. Remko van Oijen
116. Gespreid leiderschap in het onderwijs
117. Marina Jacobs
118. Mara Spruyt
119. Waarderend leren in het voorgezet onderwijs
120. Ziekenhuis
121. Josianne Savonije
122. Harold Marsman
123. Jeroen Hellings
124. Sabine Cappaert
125. Étudiants
... , le journalisme, la conception de jeux et le design. En fonction des ...
... ;cifique. C'est pourquoi nous vous demandons de répondre aux ...
126. Boom Management Podcast: Verhalen Veranderen met Martijn van Ooijen en Saskia Tjepkema
127. Tilly Haenraets
128. 22 - Das eigene Netzwerk
129. Tina Gadow, wie öffnet man Menschen?
130. Van kleine doorbraak naar grootschalige vernieuwing
131. Rosa Helmantel
132. Marieke Grondstra
133. Miranda Damhuis
134. 3 - #IchBinHanna
135. 5 - Den Menschen einfach zuhören
136. 4 - Ich wär' fast auseinandergeflogen
137. 9 - WissZeitVG & Politische Gestaltungsspielräume
138. 2 - Burnout - Worum geht es eigentlich
139. 7 - Das Postdoc-Zentrum: Gezielte Unterstützung in einer kritischen Karrierephase
140. 8 - Ein versteinertes System in Bewegung bringen
141. 1 - Die Backstory zuerst
142. Over de brug - Discours over werken, onderzoeken en leren in het duaal wetenschappelijk onderwijs
143. Ewout Visser
144. Wilja Welleweerd - Wiersema
145. Teamchange-podcast over 'Ik team, wij teamen'
146. Die neue Zusammenarbeit nach Corona
147. Hannes Vanhee
148. Niels Heetvelt
149. Kathelijn Bakker
150. Suzanne van Duin
151. 6 - Psychische Gesundheit und Machtverhältnisse
152. Zukunft ginge auch anders
153. Toekomstbewust handelen: hoe kunnen wij goede voorouders zijn?
154. ‘Mensen – ook ambtenaren – zijn verhalenvertellers’
155. Adviesbureau
156. Community building: hoe bouw je een bruisende gemeenschap?
157. Die Moderatorinnen
158. MyTalentbuilder ist endlich auch auf Deutsch verfügbar!
159. Leiders van de toekomst: in beweging voor een duurzamere wereld
160. Maggelien Lambrechts
161. "iTalent(ed)" - Talententwicklung… was es dem Einzelnen bringt
162. Spiegel op de teamsamenwerking
163. Waarderend Veranderen
164. Mijn klas barst van het talent!
165. Online community
166. Verander Express, een interactieve ‘Thinkshop’
167. Zeven rode draden die van belang zijn voor leiders van de toekomst
168. Worstelingen van de leiders van de toekomst
169. Vervolgonderzoek Sterke Punten
170. ‘Verhalen kunnen je helpen, maar ook gevangen houden’
171. Podcast Leiders van de Toekomst
172. Webinar over ‘Contractgesprek ' op 27 september
173. Bonheur et bien-être au travail
... Comment créer du calme et de l'espace en période de ...
174. Martine van Es
175. Recherche
... des clients; Voyage d'étude avec un groupe de collègues ...
... ;oivent, réalisent et rendent compte nous-mêmes de la ...
... : Une recherche-actiongrande implication dans une usine; De ...
176. Structural Dynamics
177. De experimenteerdriehoek: hulpmiddel voor leren in de praktijk
178. Impactonderzoek
179. Nieuwe podcasts & workshop voor Leiders van de Toekomst
180. Leergang Verhalen(d) Veranderen
181. Inspiratiesessies
182. Onderzoek
183. Interim management met een duurzaam effect? Focus op gedeeld leiderschap
184. Learning Journey Organisatiejournalistiek
185. Innovationen im Hier und Jetzt
186. "Wat heb jij nodig om je thuis te voelen?"
187. Hoe word je de perfecte stagewerkgever?
188. De schakel voor succesvolle jongerenparticipatie
189. Opleidingskunde. Leren in het werk, rond het werk, voor het werk
190. Développement Social
... ;. L’on comprend le point de vue de l'autre personne, on arrive ...
... intéressante dans le monde des affaires: on voit l’ ...
... Comment utiliser la "sagesse de la foule" pour résoudre les ...
191. Verhalen veranderen
192. Hoe maak je impact maken met je maatschappelijke initiatief binnen je organisatie?
193. Generatietoets
194. Het Development Center
195. Introductie: Leiders van de toekomst podcast
196. Werk maken van talent - "Een beetje bang zijn soms, dat is goed"
197. Online en modulair job craften
198. De impact van het midden
199. Het Tweede Ontwerpboek
200. De presentatie van je onderzoek inrichten als ontwerpsessie
201. Samen vernieuwen in de praktijk: toolbox om werk te maken van innovatie
202. Cas Clients
203. Praktijkonderzoek. Motor voor verandering in organisaties
204. Het kompas van Leiders van de toekomst - deel 1
205. Kopman
... et les organisations à devenir des lieux de vie et de ...
... ;grée dans laquelle on accorde non seulement de l’attention ...
... et malheureusement pas évident. Nos organisations sont de plus ...
206. Ondernemen als way of life
207. De Verander Express: online thinkshops
208. Onderzoek naar Positief Onderwijs
209. Interview met Jeroen Dekkers
210. Interview met Rowan Boeters en Femke Kamp van de Universiteit van Amsterdam
211. De generatietoets
212. Tips en adviezen voor toekomstbewust leiderschap
213. Interview met Coen Mol en Jan-Martien Touw
214. Interview met leider van de toekomst: Lianne Wellens
215. Hoe maak je het verschil als toekomstbewuste leider - deel 1
216. Het kompas van Leiders van de toekomst - deel 2
217. Worstelingen van de leiders van de toekomst
218. Interview met leider van de toekomst: Ilyes Machkor
219. Hoe maak je het verschil als toekomstbewuste leider - deel 2
220. Interview met leider van de toekomst: Wieke van de Haterd
221. Enthousiasme, rake vragen, onvermengde eerlijkheid en warmte
222. Die Wirksamkeit von Lerninterventionen in Organisationen untersuchen
... cat_designing ...
... de ...
... de ...
223. De Verander Express deel 2: confronteer je perspectief
224. Agenda
225. Opleidingskunde. Een bedrijfsgerichte benadering van leerprocessen
226. Onderzoek naar Positief Onderwijs - deel 2
227. Aan de slag met Job Craften
228. Verleiden tot leren in het werk
229. Blog et Actualités
230. Kontakt
231. Spiekbriefjes voor topmanagers
232. De structuur van een goed gesprek
233. Leren in tijden van tweets, apps en likes
234. Inspiration
235.
236. Was ist eigentlich Ihr Ansatz?
237. Tweedehands Kennis
238. Proceskunde, een pleidooi voor werken met aandacht
239. Contact
240. Weg met die winterblues … op naar meer energie!
241. La pyramide de communication
... Qu'est-ce que c'est? La pyramide de communication offre un moyen d' ...
... uns aux autrescomprendre le point de vue de l'autre et renforce la ...
... et aux différents niveaux de communication. Cela permet de ...
242. Jus Social
243. "iTalent(ed)" - Talententwicklung… was es dem Einzelnen bringt
... de ...
... de ...
244.
245. Leven van je tijd
246. Instrument: critical incidents - verhalen die verbinden
247. "Immer wenn Menschen zusammenkommen, sollte es spannend sein. Wenn es langweilig wird, kann man es auch lassen."
... de ...
... de ...
248. Warum open space wirkt
... de ...
... de ...
249. Kennis maken. Leren in gezelschap
250. De impact van Design Thinking interventies
251. Boekvoorstelling 'Waarom ben ik zo moe?' 16 november
252. Tous les collègues
253. Vacatures voor studenten
254. Bekwaamheid op de proef gesteld
255. Bouwen aan vernieuwing vanuit sprankeling
256. Caleidoscopio Cards No2
257. Zoeken
258. 'Alles is er, dus alles mag er zijn'
259. Een pleidooi voor inefficiëntie op het werk
260. Active Leadership Journey in de Spaanse Pyreneeën
261. Data-analyse samen met een grote groep betrokkenen doen
262. Handboek human resource development: organiseren van het leren
263. Situational Leadership 2.0
264. Handboek over impactonderzoek verschijnt op 20 mei aanstaande!
265. Journalisme Organisationnel
266. Pientere plekjes
267. Waar sta jij in je vak? De ‘stages of concern’ als handvat voor je groei
268. Dankjewel, Veerle!
269. Caleidoscopio Cards
270. Zomertijd reflectietijd
271. Hoe zijn de vele veranderingen in de wereld om ons heen van invloed op ons werk als L&D professional?
272. Samen ontwerpen: faciliteren als persoonlijk vakmanschap
273. Luikjes in de tijd
274. Appreciative Inquiry as a Daily Leadership Practice
275. Ontwikkeling van een positief schoolklimaat: gesprekken als hefboom voor organisatie-ontwikkeling
276. Leergang Ontwerpen en faciliteren van online en blended leren
277. Leergang Ontwerpen en faciliteren van online en blended leren
278. Positief onderwijs Meetup 15 juni
279. Zelf op onderzoek uit
280. Positief onderwijs Meetup 28 sept
281. Het Tweede Ontwerpboek komt eraan!
282. Brand Eins Safari
283. Havo van de Toekomst
284. Inzetten op talent voor meer welzijn: 3 pijlers
285. Development Center
286. Curacao, our nation: an Appreciative Inquiry on the future of Curacao (Master Thesis)
287. Het Development Center verbindt leren in het werk aan strategische organisatiethema’s
288. Vacature organisatieondersteuner
289. Inkijkje in het thema consistentie in ontwerpen
290. Podcast Beproefd!
291. Razende Reporters die verdiepen, verbinden en vasthouden
292. Workshop Ware Woorden 26 juni
293. Podcastserie Positief Onderwijs
294. Human Resource Development in a Knowledge Economy - An Organisational View
295. Leergang Verhalen Veranderen
296. Tweede leergang Faciliteren als persoonlijk vakmanschap
297. Goed in (loopbaan)gesprek
298. Zorgen voor jezelf in een lockdown
299. FCE Festival – Kunst als Taal
300. Learning to Innovate: a series of studies to explore and enable learning in innovation practices
301. Vandaag verschenen: 'Verwondering: het buitengewone in het gewone zien'
302. Beweging creëren met Appreciative Inquiry
303. Bezinnen
304. Facing Stories
305. Aflevering 3: WHAT
306. Positief Onderwijs, Aflevering 1: WHY
307. Positief Onderwijs, Aflevering 2: HOW
308. Gespreid leiderschap in het onderwijs
309. TA.LENTE Magazine
310. Werkplaats Systemisch werken aan Leiderschap
311. Word een kopman
312. Ygenwijs
313. Verwondering
314. Werkvormenboek 'Competente medewerkers kleinschalig wonen in de zorg'
315. Go with your talent
316. Online modules job craften
317. Effectief samenwerken. De driehoek van verantwoordelijke relaties
318. Hoe maak je het verschil in de praktijk? Nieuwe aflevering van de Leiders van de Toekomst podcast
319. Mijn baas kiest voor mijn talent
320. micelab:extract Eros und Resonanz
... de,nl ...
... de ...
321. Talententoolbox: werken met talent in het onderwijs
322. Das 'Wir' braucht Probierräume
... de,nl ...
... de ...
323. K&S Notitieboekje
324. Toolbox Leren in het Werk
325. micelab:extract Angst und Vertrauen
... de,nl ...
... de ...
326. Ik team, wij teamen
327. Leidinggeven als een zonnebloem: de leidinggevende als energiebron op het werk
328. Breathe Normally
329. Ik kies voor mijn talent (met online tool)
330. Ik kies voor mijn talent - Toolbox junior editie
331. 'Das Neue Normal - Was steht jetzt eigentlich an?'
332. Pour les individus et les cadres
333. Niet meer de kennis maar de vraag centraal
334. Werkboek Positief in gesprek
335. Voor je het weet, ben je een organisatie
336. Het Ontwerpboek, leertrajecten ontwerpen voor vakmanschap en vernieuwing
337. Pour les organisations
338. Is het nu generatie X, Y of Einstein?
339. Ik kies voor mijn talent - Toolbox
340. HRD and learning organisations in Europe
341. Lernende Firma
... de,be,nl ...
... de ...
342. Van kiem tot kracht: een waarderend perspectief voor persoonlijke ontwikkeling en organisatieverandering
343. Special issue ‘Appreciative Inquiry for life: working with nature in a time of ecological crisis’ guest edited by Joeri Kabalt
344. Waarom ben ik zo moe?
345. Hoe maak je het verschil? Aflevering 3 van de podcastserie Leiders van de Toekomst staat online
346. Wanneer stelde jij jezelf voor het laatst een vraag?
347. Verfrissende ontmoetingen
348. Wat als je … ineens heel veel nieuwe collega’s krijgt en hen mee wilt nemen in de verandering die gaande is?
349. Benut je kennis(sen)
350. Veranderingen vragen tijd. Tijd voor een ritueel.
351. Ruimte voor leren in het werk
352. Griepje gevat? Gefeliciteerd!
353. In memoriam Cora Smit
354. Webinar 'Appreciative Inquiry as Daily Leadership Practice'
355. Interview with Martine van Es about consortia
356. Blended, online en hybride leren
357. Nieuwe website live
358. AI Practitioner: The Open Issue
359. OD for Life Gathering 2 en 3 december 2021
360. Nieuwsgierigheid op het werk. Beter presteren door fouten, vragen, twijfel en verwondering
361. Iedereen betrokken door hybride presentaties
362. K&S in Rwanda
363. Samen slim en slagvaardig vernieuwen
364. "Ik heb goesting in het ontdekken van mijn carrière 2.0."
365. Publishing AI Practitioner
366. De kracht van gedachten
367. In een leerwerkplaats leren studenten om het goede te doen
368. HELP! Mijn batterijen lopen leeg!
369. Slim vakmanschap
370. Favoriete werkvormen
371. Koers houden op waarde(n)vol werken & leven: wat is voor jou echt belangrijk?!
372. Nieuw artikel: 'Van hoopvol initiatief naar blijvende verandering'
373. Thriving together
374. Webinar 'Voices from the field'
375. Kun je aan het ontwerp van een leerprogramma zien of het effectief is?
376. Hoe gaat het met je? Check-in met elkaar in tijden van corona
377. Developing Appreciative Teams
378. May 21st: Cooperrider Center webinar on Appreciative Inquiry
379. De kracht van moderne rituelen voor het bouwen van community
380. Imperfecte adviseur
381. Zorg & Zo, de podcast voor en door zorgmedewerkers
382. Kan iedereen een ondernemer zijn?
383. Make a safe space to think big
384. 'Appreciative Inquiry as a Daily Leadership Practice' is nu te bestellen
385. Dusego Empowerment Hub
386. Tool Verhalen onderzoeken en veranderen
387. AI Practitioner: The Open Issue May 2021
388. Alles wat je aandacht geeft groeit. De kunst van het 'transparant’ managen
389. Faciliteren als persoonlijk vakmanschap
390. De koerskaart
391. "Er moet wel echt wat gebeuren"
392. Het Ontwerpboek 2.0
393. The Learning Infrastructure of Self-Managing Work teams
394. De subtiele impact van de manager op een samensturend team
395. Verhalen Veranderen staat op de Longlist van Managementboek van het Jaar 2023
396. Leadership workshop in Kigali (Rwanda)
397. The Craft of Participation in a Changing World: how AI Practitioners can Help in 'Holding Space' for Generative Conversations.
398. Hoe meet je de impact van innovaties in de zorg?
399. Performance Support
400. Evalueren van leren
401. 'The Craft of Participation in a Changing World'
402. CASE: Online bouwen aan een lerende community
403. Inspiratiesessie 20 april: “Hoe kunnen we een goede voorouder zijn?”
404. Journalistiek voor verandering
405. Content curation
406. Impact van de samenwerking tussen zorgorganisaties in Noord-Midden Limburg
407. "Soms helpt het om gewoon alles te oefenen"
408. Fear and Trust - An invitation to be courageous
409. Dag 0: Bouwen aan de toekomst na Corona
410. Webinar: Generative Organizational Journalism
411. The September issue of AI Practitioner is out
412. Leiderschapsinterventie voor topambtenaren
413. Inspiring Impacts with Luc Verheijen
414. Episode 4 - Present & Future
415. Inspiring Impacts with Luc Verheijen
416. Episode 5 - Concluding Thoughts
417. AI Practitioner November issue is out
418. Episode 3 - The Past
419. Het Tweede Ontwerpboek - de podcast🎙 – Leren door simuleren
420. Episode 2 - Presence
421. Episode 1 - Introduction
422. Missie en visie: verhalen over de essentie
423. Broccoli of chocolade? | Op bezoek bij de auteurs van 'Spelen Werkt'
424. De essentie van coaching
425. Notre librairie
... Commandez des livres auprès de nos consultants et de KS ...
... de KS ...
426. Handboek Human Resource Development
427. Masterclass Podcast als leerinterventie
428. Wanneer het anders altijd zo sterke innerlijke kompas het (even?) niet meer weet
429. Hoe het bijzondere van ritueel en de voorspelbaarheid van routine elkaar kunnen versterken
430. Verhaalvaardigheid: de kunst om ruimte te maken voor meerdere verhalen tegelijk
431. Het Tweede Ontwerpboek Event (& Pre-order)
432. Verhalende werkvorm: toekomstvignetten schrijven
433. Beproefd!
434. Op verhaal komen I Bookchat Managementboek
435. ‘Als dit je verhaal is, wat moet dan het volgende hoofdstuk zijn?’
436. The unexpected benefits of exploring wonder in a less than wonderful world
437. Vacatures ondersteuning
438. Voorproefje van ons nieuwe boek: verhalen veranderen
439. Instellingen
440. "Het is leuker als je bij Deloitte op de 44e verdieping zit, dan in lokaal 214"
441. Actieleer TV met Suzanne Verdonschot over arbeidsmarktinitiatieven in zorg en welzijn
442. Vacature secretariële ondersteuner
443. Leergang Adviseren & ontwerpen voor leren in organisaties start weer in oktober
444. Scenarioplanning: flexibel nadenken over strategische onzekerheid
445. Leergang Adviseren & Ontwerpen van Leren in Organisaties start 5 oktober
446. Verhalen als brug: verbindingen versterken in coronatijden
447. Wat verdient aandacht in de fase ‘na corona’?
448. Een nieuwe structuur, nieuwe rollen en nieuwe verantwoordelijkheden voor leidinggevenden in een fabriek
449. Flexibel en gepersonaliseerd leren
450. Nieuw boek: De essentie van coaching
451. Leren voor persoonlijke ontwikkeling vs. leren voor een vak
452. Een visie op leiderschap: leidinggeven aan krachtig werkzame netwerken in de fabriek
453. Nieuwsgierig Leren & Ontwikkelen met het K&S LAB
454. Faciliteren als persoonlijk vakmanschap start in maart
455. Het onderzoeken van samenwerkingspotentieel in Development Centers
456. Van een frusterend gesprek naar een toolbox vol conversatiemogelijkheden
457. Drie redenen waarom de plek waar je werkt zo belangrijk is
458. Teamwork makes the dream work: zo houd je het leuk en efficiënt
459. Conversation Workout Week 4-8 oktober
460. Snelkookpannen
461. Millie
462. HRD Cafe aflevering 48: Bouwen aan vernieuwing vanuit sprankeling
463. Nieuwe podcast: HRD Café
464. Appreciative Inquiry Lerend Netwerk rond Positief Organiseren
465. De goede dialoog over talent, ontwikkeling en prestaties
466. Energie(k)
467. Wat als je... in een moeilijke tijd komt?
468. Wat als je… mensen wilt betrekken in het werken aan een nieuw product?
469. Workshop en boeklancering 'Verhalen Veranderen: beweging brengen in teams en organisaties'
470. Ontwerpen: een manier van kijken naar werk
471. ‘Het schiet niet op…! Maar er gebeurt wel écht iets’
472. Nederland na Corona
473. Nieuw! Toolbox 'Word een kopman'
474. Het K&S LAB zoekt nieuw talent
475. FCE Pop-up webinar ‘de online flip’
476. Saskia Tjepkema nieuw lid Raad van Toezicht NSO-CNA Leiderschapsacademie
477. Talententaal geeft lucht
478. Samen vernieuwen in de praktijk. Toolbox om werk te maken van innovatie
479. Samenwerking JINC
480. Een juweel van een verhaal: in gesprek over wie je bent
481. Lokaal besturen in de genetwerkte samenleving
482. De ontwerper van de toekomst
483. Hoe ontwerp je leerprocessen die professionals écht helpen in hun werk? Twee interessante tools
484. Wat willen Nederlanders van de EU
485. Lummeltijd
486. Ontwerper van de toekomst
487. Nu is het moment: collaterale schoonheid vastpakken
488. Hoe verhalen van stabiliteit eeuwenoude olijfbomen vernielden in Puglia
489. Wat denken onze klanten over ons?
490. Starten met een check-in: vragen die verhalen uitnodigen
491. FCE Festival 14 oktober
492. FCE Festival 26 november
493. Impactonderzoek bij gemeente Amsterdam
494. Masterclass Podcast als leerinterventie
495. Korian zet in op diversiteit en inclusie in hun woonzorgcentra
496. Het Goede Gesprek: dromen, durven en vooral: doen!
497. Jouw teleurstelling is niet mijn teleurstelling
498. 'Werk heeft het gebouw verlaten'
499. Een rationele analyse en persoonlijke kwetsbaarheid leidt tot een nieuwe inrichting van het leidinggevend team
500. Leren door simuleren
501. Progressiegericht werken
502. De kracht van verhalen
503. Een film om mensen mee te nemen in het verhaal
504. Verhalen en de klimaatcrisis
505. Podcasts in organisaties
506. FCe Festival – Bouwen aan vernieuwing vanuit sprankeling
507. Podcast: Wat als ik het mis heb?
508. Het talent van een ieder nog meer centraal
509. Op naar de 1350 stuks. Hoe doe je dat vanuit betrokkenheid?
510. FCE Proeverij 11-15 mei
511. Waar spreken we af als we elkaar kwijt zijn?
512. Koffie in ruil voor een verhaal
513. Leergang ‘Bege(leiden) en faciliteren vanuit jouw uniciteit’ start in februari 2023
514. Een praktische tool om de ontwikkeling van de CVT’s te volgen
515. Verschillen tussen generaties op de werkvloer: generatie Y aan het werk
516. Interview met Veerle de Vos & Annelies Wybo
517. Vier generaties op de werkvloer
518. Toolbox Leren in het werk
519. Hoe gaat het?
520. Boekbespreking 'Goed Teamwerk. Hoe teams beter kunnen presteren en floreren'
521. Participatie gaat om ‘de mensen serieus nemen’
522. In memoriam Margriet Schut
523. Het Kopmanwiel: een kader om te werken aan energie en gezondheid in organisaties
524. HRD Café over werken in Rwanda
525. Van een vijfpuntsschaal naar zelfreflectie
526. T’AS TOUT: taal voor verhaal in de vorm van een tattoo
527. Waarom generaties alleen gezamenlijk richting kunnen geven aan de toekomst
528. Leren werken met Appreciative Inquiry en geïnteresseerd in het thema community?
529. dr. Suzanne Verdonschot!
530. Inzoomen op innovatie
531. S02E27 Clear Leadership
532. Doctor Martijn van Ooijen!
533. S02E23 In Rwanda leven, werken en leren
534. HRD Café
535. “Een goed leerproces is zoals een goede chocomousse: zowel luchtig als met een stevige basis”
536. Podcast over de relatie tussen organisatie-, team- en individuele ontwikkeling
537. Masterclass Werkvormen implementeren
538. SO2E30 Hoe gebruik je de generatietoets voor toekomstgericht handelen?
539. S02E25 Ondernemen in Learning & Development
540. S02E29 Luister naar jezelf en verander niks
541. Samenwerking met Utrecht in Dialoog
542. Belangrijkste inzichten uit het FCE Onderzoek 'Van kleine doorbraak naar grootschalige vernieuwing'
543. Masterclass Imperfect Adviseren
544. S02E26 Jouw eigen verhaal centraal in loopbaanontwikkeling
545. S02E24 Het 'paspoort voor succes' voor een vervolgopleiding
546. S02E28 Leren tussen organisaties in een consortium
547. Online impactevent 10 februari
548. Podcast Jouw Levenskunst
549. Zonder generatie Y verouderen veel bedrijven sneller
550. Hoe een succes je soms het verkeerde leert
551. 5 tips voor een geslaagd participatief project
552. Werken met verhalen in organisaties: omarm de fantasie
553. Vertellende klanken: muziek als taal voor je verhaal
554. Leren en innoveren op het werk met het Koploperstraject
555. Deze zomer verschijnt 'Verwondering, het buitengewone in het gewone zien'
556. Boris de Verhalenverteller
557. Vacature projectcoördinator / secretariële ondersteuner
558. Werken met verhalen in teamontwikkeling
559. Tijd en Plek - In gesprek met Peter Brinkman
560. Gratis training 'Boost your business'
561. Hardware en soft skills
562. De schoonheid van imperfectie in het werk
563. Coaching: wie anders naar zichzelf kijkt, ziet meer
564. Spiegelen in dans en beweging als middel om verbondenheid in de groep te stimuleren
565. Leidinggeven in tijden van crisis
566. Al eens omgekeerd hybride gefaciliteerd?
567. Uitnodiging digitale werkplaats 'Bouwen aan duurzaamheid'
568. MyTalentbuilder.com op boekenbeurs Antwerpen
569. Ben jij nu weer je autosleutels kwijt?
570. Nele van den Broeck over de magie van rituelen in organisaties
571. Leren en participatie: Hoe chatbots een rol kunnen spelen
572. Appreciative Inquiry Lerend Netwerk rond Positief Organiseren
573. Ontrafelen over de toekomst: Niels en Nele over de kracht van scenarioplanning
574. Imperfect adviseren: kwetsbaarheid in een ander daglicht
575. Programma digitale ontmoeting 'Bouwen aan duurzaamheid' op 10 november
576. Ik team, wij teamen: maak het beste van je samenwerking
577. Iedereen betrokken door hybride presentaties
578. Versterk de cultuur die er al is
579. Waarom ben ik zo moe?
580. Blended, online en hybride leren
581. Omgaan met niet-weten: over duidingsdrang en ‘proces-weten’
582. Instrument: Van gewoontes naar cultuur
583. Generatieverschillen op de werkvloer
584. Bachelor Security Management geaccrediteerd
585. Apollo's Quest
586. Werkplaats 'Praktijkleren post-corona' 1 juli
587. Ik team, wij teamen staat op de Longlist van Managementboek van het Jaar 2024
588. 7DTV: Ik Team Wij Teamen: Waarom jouw team vastloopt, en hoe je het kunt oplossen
589. Organisatiejournalistiek voor teamontwikkeling
590. The irresistible power of experimenting
591. Innovatief competentiemanagement ondersteunt innovatieve organisatie
592. "All you have to do is ask"
593. Hoe kom je samen tot leerdoelen?
594. Ontvang nu gratis complimentenkaartjes bij bestelling in onze webshop
595. Content Curation
596. Flexibel en gepersonaliseerd leren
597. Evalueren van leren
598. Snelkookpannen
599. Podcast VVSG met elf ontwerpprincipes
600. Performance support
601. Podcast Innovatie Wasstraat met Suzanne
602. Blijven bouwen aan een leercultuur. De crisis als versneller?
603. Werkboek Positief in gesprek
604. Workshop duurzame inzetbaarheid
605. Meditatiemildheid
606. Meer innovatiekracht dankzij goede samenwerking tussen generaties
607. Verantwoordelijke samenwerkingsrelaties: de driehoek als model
608. Vernieuwde druk 'Effectief samenwerken'
609. Leren door experimenteren
610. Hoe kan het in Nederland (nog) beter?
611. Loopbaanbegeleiding voor thuiswerkers
612. AI Practitioner Journal over Generative Journalism
613. Mens sana in corporatione sana: bouw een duurzaam en gedragen welzijnsbeleid uit
614. Hoe maak je van kleine stappen en successen een grotere innovatiebeweging?
615. FCE Proeverijen 6 t/m 8 juni
616. Organisatiejournalistiek als krachtige veranderinterventie
617. Het effect van de plot in je verhaal
618. Samen slim en slagvaardig vernieuwen voor jongeren: een werkboek
619. Zes gesprekken die de ‘gemeenschapszin’ in je team of organisatie versterken
620. Elkaar ontmoeten in onze verhalen
621. Masterclass Werkvormen implementeren (Utrecht)
622. Masterclass Werkvormen implementeren (Niel)
623. Het Development Center
624. Aart Bontekoning en Marieke Grondstra over leren van en over generaties
625. Teamchange-podcast over 'Ik team, wij teamen'
626. Tjipcast: Kan iedereen een ondernemer zijn?
627. Mark van Peufflik over een liefde voor leren
628. Christina Aschebrock over het 'Paspoort voor Succes' om leerlingen te helpen bij studiekeuze in het mbo
629. Julien Salet over de R in HRD en radicaal menswaardig organiseren
630. Tjerry Alsemgeest over het zijn van een people manager
631. Rachelle Handgraaf over CANDO Learning
632. Dick Krikke, Derk van der Pol en Pieterjan van Wijngaarden over wat HRD-ers kunnen leren van het landskampioenschap van Feyenoord
633. Hoe voiceover van powerpoint de participatie verhoogt
634. Sta mij toe een verhaal te vertellen
635. Hanne van den Abbeele over leiderschap in het midden
636. Kris Hapers over het opleiden van leerarchitecten
637. Boom Management Podcast: Verhalen veranderen
638. Hoe gebruik je een Podcast als instrument bij leren en ontwikkeling?
639. Emilie de Haes en Sophie van Laarhoven over Generatie ooit genoeg
640. Sven Kalis over leren leren
641. Leren van en over generaties
642. Maarten Brand over het zijn van de perfecte stagewerkgever
643. Laura van den Ouden over hybride sessies
644. Marjolein de Jong over jongerenparticipatie
645. Verwonderend door het leven zingen - Outcast 32 met Joeri Kabalt
646. De Boekenpraktijk: Verhalen veranderen
647. Hoe zorg je voor een doorbraak wanneer je vastloopt tijdens het innoveren?
648. Teamen als bekwaamheid. Hoe ontwikkel je dat?
649. Stijn Kuhlmann over de informele ontwikkeling van de professionele identiteit van schoolleiders
650. In de leerstand - Pieterjan van Wijngaarden in gesprek met Isolde Kolkhuis Tanke
651. Zorg & Zo, de podcast voor en door zorgmedewerkers
652. Off the grytte
653. Waarom generalisten verder komen - Pieterjan van Wijngaarden in gesprek met Sven Kalis
654. Karlijn Meijer over Management Development
655. Tijd en Plek - In gesprek met Peter Brinkman
656. Hoe doen jullie hier eigenlijk woede?
657. Niels Kooi over het zijn van een organisatiecultuurveranderaar
658. Hoe zijn de vele veranderingen in de wereld om ons heen van invloed op ons werk als L&D professional?
659. Roos Beerkens over diversiteit, gelijkwaardigheid en inclusie (DGI)
660. Betweters weten wel beter
661. De onderstroom boven - Willemijn de Jong in gesprek met Jan Piet van Deene
662. 'Mens sana in corporatione sana' start 21 september
663. Kunst als taal - om innovatie-initiatieven verder te brengen
664. Hoe ontwerp je een goed leertraject?
665. Jobs-to-be-Done voor learning design
666. Samenwerken ondanks perspectiefverschil: interview
667. Tedtalk 'Everybody is an entrepreneur'
668. 11 ontwerpprincipes voor een doorbraak in netwerken - podcast VVSG
669. Hoe ziet de werkplek van de toekomst eruit?
670. Canon van leren & ontwikkelen is vernieuwd
671. Masterclass Podcast als leerinterventie 17 maart
672. Grote verandering begint klein en onder de oppervlakte
... fr/grote-verandering-begint-klein-en-onder-de- ...
673. Wat verandert er precies aan de VAR en wat betekent dat voor jou als ondernemer?
... 07_Veranderingen_in_de_VAR_met_Esther_van_der_Wardt.mp3', ...
674. Van kleine doorbraak naar grootschalige vernieuwing
675. De stap naar ondernemerschap
676. Van eenmalige interventie naar blijvende verandering
... -eenmalige-interventie-naar-blijvende-verandering ...
677. 360 graden waarderende feedback
678. Overwin de blokkade om te gaan ondernemen
679. An organization as a community
... nl,be,de,sa ...
... en,nl,de,fr ...
680. Verduurzamen van innovatie in de school
... Verdonschot__Joyce_van_der_Linden_Suzanne_Verdonschot_- ...
... fr/verduurzamen-van-innovatie-in-de-school ...
681. Een activerende kick-off voor je onderzoek organiseren
... off_voor_je_onderzoek_organiseren-111910696516.pdf ...
... fr/een-activerende-kick-off-voor-je-onderzoek- ...
682. De vernieuwing centraal - ROC congres 1 en 2 juni 2005
... cat_designing,395 ...
683. De presentatie van je onderzoek inrichten als ontwerpsessie
... _De_presentatie_van_je_onderzoek_inrichten_als_ontwerpsessie- ...
... fr/de-presentatie-van-je-onderzoek-inrichten-als-ontwerpsessie ...
684. Waarderend-onderzoekende interviews
685. Privacy
... 4. cases, yes. If you decide to use our services or order a ...
... then can the contract be concluded and we can deliver the products. ...
... : This includes the order history for our web store, i.e. ...
686. Sandwich feedback
... nl,de,be,sa ...
687. Durf iets bijzonders te doen: de kracht van creatieve vormen bij impactonderzoek
... -_Durf_iets_bijzonders_te_doen-111855462803.pdf',width ...
... fr/durf-iets-bijzonders-te-doen-de-kracht-van-creatieve-vormen-bij- ...
688. Critical Incidents Methode
... cat_designing ...
689. Contact form DE
... Contact form DE ...
690. Het acht velden instrument
... cat_designing ...
691. De impact van Design Thinking interventies
... fr/de-impact-van-design-thinking-interventies ...
692. Wat doe je? Kritische beroepssituaties in de praktijk van Sociaal Pedagogisch Werkers.
... cat_designing ...
693. Niet meer de kennis maar de vraag centraal
... &O met Saskia Tjepkema Niet meer de kennis maar de vraag centraal", ...
... -_Niet_meer_de_kennis_maar_de_vraag_centraal-111859711627.pdf', ...
... fr/niet-meer-de-kennis-maar-de-vraag-centraal ...
694. Onderzoek naar de ‘dark side’ van HRD
695. Leergang Leiders van de Toekomst
... fr/leergang-leiders-van-de-toekomst ...
696. Impactonderzoek bij gemeente Amsterdam
... cat_designing ...
... fr/impactonderzoek-bij-gemeente-amsterdam ...
697. Boekrecensie Impactonderzoek
... cat_designing ...
... fr/boekrecensie-impactonderzoek ...
698. Songs of Wonder - AI Practitioner
... nl,de,be,sa ...
699. Songs of Wonder
... nl,de,be,sa ...
700. In een leerwerkplaats leren studenten om het goede te doen
701. Nouvelle récolte
... Aperçu de toutes les nouveautés sur ce site ...
... bas-van-der-kruk ...
702. Bouwen aan de beweging THINK op School: hoe impactonderzoek hieraan kan bijdragen
... fr/bouwen-aan-de-beweging-think-op-school-hoe- ...
703. Kernsituaties Ontwerpen
... cat_designing ...
704. Ontwerpen: een manier van kijken naar werk
... cat_designing ...
705. Ruimte voor normatieve en persoonlijke keuzes bij toetsen en beoordelen
... cat_designing ...
706. Ontwikkelen proeve van bekwaamheid
... cat_designing ...
707. The Art of Participation is Contribution and Connection
... nl,de,be,sa ...
708. Scaling up innovation without losing ‘the sparkle’: a case study of three innovation practices
... nl,de,be,sa ...
709. Epilogue: From Ideation Participation to Distribution of Responsibilit
... nl,de,be,sa ...
710. The Children Need to Feel Like They Made the Play Themselves: An interview on Creating Participatory Theatre in Belgium
... nl,de,be,sa ...
711. Developing a Participative Company Strategy at Netherlands Railways
... nl,de,be,sa ...
712. Participation is a Logical Consequence
... nl,de,be,sa ...
713. I participate, therefore I am
... nl,de,be,sa ...
714. Appreciative Inquiry for life: working with nature in a time of ecological crisis
... nl,be,sa,de ...
715. Introduction to The Craft of Participation in a Changing World: How AI Practitioners Can Help in ‘Holding Space’ for Generative Conversations
... nl,de,be,sa ...
716. Contesting the dominant narrative
... nl,be,de,sa ...
717. Synergy unleashed: Key factors for effective collaboration in consortia
... nl,de,be,sa ...
718. Boekbespreking Blended Leren Ontwerpen
... fr/boekbespreking-blended-leren-ontwerpen ...
719. Verhalen onderzoeken en veranderen
720. AQAL model
721. Hoe ontwerp je een goed leertraject? (Tjipcast)
... cat_designing ...
722. Faciliteren en begeleiden van effectieve verandering
... fr/faciliteren-en-begeleiden-van-effectieve-verandering ...
723. Doorbraken voor innovatie in de praktijk met behulp van de toolbox
724. De stempel van Cora Smit: aandacht en aanpakken
... fr/de-stempel-van-cora-smit-aandacht-en- ...
725. Zelf vormgeven van je eigen werk
726. Patronen veranderen in 40 dagen...
727. Leergang Verhalen veranderen
... fr/leergang-verhalen-veranderen ...
... fr/leergang-verhalen-veranderen ...
728. Talent-interviews: drie vormen
729. Historielijn
730. Versnellen van innovatie door de impact inzichtelijk te maken
... van innovatie door de impact inzichtelijk te maken",file ...
... 1,_Versnellen_van_innovatie_door_de_impact_inzichtelijk_te_maken- ...
... fr/versnellen-van-innovatie-door-de-impact-inzichtelijk-te-maken2 ...
731. Ontwerpen van leeromgevingen voor leren en innoveren
... cat_designing,cat_knowledge ...
732. Zelf op onderzoek uit
... fr/zelf-op-onderzoek-uit ...
733. Rouw is de prijs die we betalen voor hechting. In gesprek met Jakob van Wielink
734. Verhalen veranderen
... fr/verhalen-veranderen2 ...
735. Meebewegen met het vakgebied
736. Van hoopvol initiatief naar blijvende verandering
737. Resonantie en bezieling als bron voor beweging
738. In gesprek met een fietsende kunstenaar
... -_In_gesprek_met_een_fietsende_kunstenaar-111880881145.pdf',width ...
739. Algemene Voorwaarden
... fr/algemene-voorwaarden ...
740. Omarm de fantasie: werken met verhalen
... fr/omarm-de-fantasie-werken-met-verhalen ...
741. Perspectieven op leren en ontwerpen, Thema 1: Opvattingen over leren
... cat_designing,cat_learning ...
742. Coachen op talent
743. Leiderschapsinterventie voor topambtenaren
... fr/leiderschapsinterventie-voor- ...
744. Perspectieven op leren en ontwerpen, Thema 2: Het ontwerpproces als afspiegeling van professionele opvattingen over leren
... cat_learning,cat_designing ...
745. Dagelijks ronddwalen: Hoe het bijzondere van ritueel en de voorspelbaarheid van routine elkaar kunnen versterken
... dagelijks-ronddwalen-hoe-het-bijzondere-van-ritueel-en-de- ...
746. Event form
... Merci de vous être inscrit ...
747. Werken aan fysieke veiligheid
748. Succesvoorbeelden opsporen en uitdiepen
... Tool_Succesvoorbeelden_opsporen_en_verdiepen_- ...
749. Proceskunde, Werken met Aandacht
... fr/proceskunde-werken-met-aandacht ...
750. Transparant managen
751. KS On Air: Pionieren
752. KS On Air: Eindhoven
753. KS On Air: Lammeren
754. KS On Air: Afrekenen
755. Talentwärts
756. KS On Air: Stations
757. 7DTV: Ik Team Wij Teamen
758. ‘Als dit je verhaal is, wat moet dan het volgende hoofdstuk zijn?’
759. Werkvormen met Hannes en Niels
760. Broccoli of chocolade? | Op bezoek bij de auteurs van 'Spelen Werkt'
761. Waarderend Veranderen
762. K&S On Air LIVE vanuit Radio Kootwijk
763. Op verhaal komen I Bookchat Managementboek
764. Bouwen aan vernieuwing vanuit sprankeling door kleine en grote verhalen te verbinden
... -kleine-en-grote-verhalen-te-verbinden ...
765. 16 vakjes brainstormaanpak
766. "Onderwijs is topsport, bewaak daarom je energie"
... fr/onderwijs-is-topsport-bewaak-daarom-je- ...
767. Dilts & Bateson: logische niveaus van denken.
768. Ontwerpen & Faciliteren van Online en Blended Leren
... -faciliteren-van-online-en-blended-leren ...
769. Vergrootglassessie
770. Oogsten van successen in een team
771. Ontwikkelgesprekken voeren
772. Positieve feedback en complimenteren
773. VeranderExpress
774. Positief Onderwijs: hoe maken we in school meer ruimte voor talent en welbevinden van docent en leerling?
775. Jobcraften met je mobiele telefoon
776. Vitaliteit als graadmeter voor duurzame inzetbaarheid
777. Generatieleren als motor voor verandering
778. Performance management op de wip
779. Contact form
780. Fluitend naar het werk! Impact creëren door inzet van actieonderzoek
781. Luk Dewulf en Annelies Wybo op bezoek bij Janssen Pharmaceutica
... fr/luk-dewulf-en-annelies-wybo-op-bezoek-bij ...
782. Contact form BE
783. Leerpotentieel van evaluatieonderzoek
784. Ontwerpen met prototyping
... Leidraad_voor_prototyping_-_designfase_AI-111968290302.pdf',width ...
785. Van inspiratie naar actie: de World Positive Education Accellerator
786. Contact form SA
787. Leergang Ontwerpen en faciliteren van online en blended leren
... -en-faciliteren-van-online-en-blended-leren3 ...
788. Regie nemen over een vernieuwend initiatief
789. Positief Onderwijs als zoektocht: vier case studies
... EINDRAPPORT CASESTUDIES positief onderwijs als zoektocht 111892631736", ...
790. Data-analyse samen met een grote groep betrokkenen doen
791. 20 manieren om je te verleiden tot een experiment
792. Case form
793. Let's meet
794.
795. Werken met kleine verhalen in een groter conflict: luisteren doet luisteren