Leidinggeven aan veranderen, kan dat?

18 dec 15

Leidinggeven aan veranderen, kan dat?

Onlangs gaf ik een presentatie ‘Leidinggeven aan veranderen, kan dat?’. Als we ervan uitgaan dat mensen zich niet laten dwingen, dat ze uiteindelijk doen wat ze zelf willen - kun je dan wel leidinggeven aan verandering? Mensen lopen niet over gebaande paden, maar maken (net als olifanten die dwars door de dorpen lopen) olifantenpaadjes.

Uit vele onderzoeken blijkt dat er geen directe relatie is tussen het ontwerp van de verandering en de manier waarop mensen zich gaan gedragen in de praktijk. Zij geven betekenis aan de verandering in hun eigen vertrouwde groepje. Heb je als leidinggevende toegang tot deze informele gesprekken, de onderstroom, en weet je bijvoorbeeld wie de ‘informele leiders’ zijn in het groepje?

Je bent als leider slechts ten dele in control over wat er in de organisatie gebeurt. Zo heb je bijvoorbeeld maar weinig zicht en grip op de lokale experimentjes en gedachtenontwikkelingen of lokale ontwikkelingen die op gang komen als reactie op de verandering. ‘Oplossingen’ zijn heel contextspecifiek en niet kopieerbaar.

 

Janneke de Boer-Boleij tekende mee met mijn verhaal en maakte deze leuke compacte samenvatting.

 

Download Workshop_Ton_ten...XpertHR_2015.pdf (2627 KB)

Andere interessante blogs op het thema “Leuk” voor jou geselecteerd:


Tedtalk 'Everybody is an entrepreneur'

21 feb

Tedtalk 'Everybody is an entrepreneur'

Iedereen is een ondernemer volgens collega Pieterjan van Wijngaarden. Als 'community addict' en auteur van Ondernemerschap als way of life deelt hij de drie sleutelelementen van succesvolle samenwerking door samen te werken in communities. Je kunt de video hier bekijken. Deze lezing werd...

Positief onderwijs: hoe start je ermee?

12 jul

Positief onderwijs: hoe start je ermee?

Inspirerende voorbeelden van een docent, schoolbestuurder en ouder. Er zijn verschillende aanvliegroutes om met positief onderwijs te starten. Op de World Positive Education Accelerator (WPEA) in Dallas kwamen we onder andere deze drie inspirerende voorbeelden tegen van een docent, bestuurder en een ouder....

Buitenspelen! Ervaringen van 3 maanden Ďspelení bij K&S

27 jun

Buitenspelen! Ervaringen van 3 maanden Ďspelení bij K&S

In 2002 ben ik bij de gemeente Amsterdam gaan werken waar ik op verschillende plekken in verschillende rollen heb gewerkt. Om in 2014 te landen bij de Amsterdamse School, het leer- en ontwikkelinstituut van de gemeente Amsterdam. Het vak van ontwerpen vind ik geweldig en...

In de maak: het K&S jubileumboek

4 apr 18

In de maak: het K&S jubileumboek

Vrijdagochtend 9.00u. In de mooiste kamer van ons pand op de Maliebaan zitten Derk van der Pol, Mara Spruyt en Marijke Boessenkool aan tafel voor het wekelijks jubileumboekoverleg. Want er is een jubileumboek voor K&S Nederland in de maak. Een boek waarin we wie en...

Kleine stappen

5 feb 18

Kleine stappen

Grote stappen, gauw thuis. Kent u die uitdrukking nog? Ik moest daar laatst aan denken tijdens mijn hardlooptraining. Bij hardlopen is het namelijk de kunst om kleine stappen te maken en dan wel in een heel hoge frequentie. Grote stappen verbruiken veel energie en leiden...

De Imperfecte Nacht - de gewelfde poortjes naar de Ander

26 jan 18

De Imperfecte Nacht - de gewelfde poortjes naar de Ander

Bij een imperfect boek, hoort geen perfecte blog. [ In deze blog zal ik net... ] Van de week was de boekpresentatie van Imperfecte Adviseur. Tijdens De Imperfecte Nacht hebben we met een groep persoonlijk uitgenodigde gasten onderzoek gedaan naar onze eigen imperfectie. In deze...

Positief Onderwijs: beweging

7 nov 17

Positief Onderwijs: beweging

Mijn beweging Op het perron wacht ik op de trein. Toevallig raak ik in gesprek met een jongen. Hij is 20 jaar en vertelt me dat hij dakloos is. Ik luister naar zijn verhaal en kijk hem nog eens goed aan. Even voel...

Een activerende kick-off voor je onderzoek organiseren

22 sep 17

Een activerende kick-off voor je onderzoek organiseren

Ruimte voor fantasieën, aannames en vooroordelen Als je onderzoek doet in een organisatie, is het de bedoeling dat iemand van de inzichten uit het onderzoek leert. Het is daarom zaak om leerzame manieren van werken te kiezen tijdens het onderzoek en voor de presentatie...
vorige
1 2 3 ... 24 25 26
volgende