K&S Sparks 25 november over 'Ontmoeten' en 'Talent'

1 nov 11

K&S Sparks 25 november over 'Ontmoeten' en 'Talent'

 

K&S organiseert een aantal keer per jaar  ‘K&S Sparks’ waarin we met geïnteresseerden op onderzoek gaan aan de hand van een actueel thema, een intrigerende vraag of een boeiende casus. Middels de ontmoetingen en gesprekken in deze sessies willen we ons vak weer een klein stapje verder brengen.

 

Op 25 november 2011 vinden twee nieuwe Sparks-sessies plaats waar je kosteloos aan kunt deelnemen.

  • Ochtend (9.30-12.30 uur) "Ontmoeten. Het onderzoeken van de kern van de productieve werkontmoeting" met Mara Spruyt & Linde Ex, Swaantje Nijkamp (Studio Liaan)
  • Middag (13.30-16.30 uur) "Wat vraagt het van mensen en van organisaties om te werken vanuit talent en welke manieren, zoals het Talent Center, ondersteunen mensen te kiezen voor hun talent" met Luk Dewulf & Pepijn Pillen

 

Lokatie: Maliebaan 45, Utrecht

Schrijf je nu in

 

Ochtend met Mara Spruyt & Linde Ex, Swaantje Nijkamp (Studio Liaan) over Ontmoeten

We hebben allerlei manieren om elkaar te ontmoeten in organisaties; vergadergewoontes en vormen hoe we alledaags met elkaar praten en in gesprek gaan. Lang niet altijd leiden deze ook tot slimme acties, handige oplossingen of vernieuwende ideeën. Genereren deze ontmoetingen een beweging, ontwikkeling of verandering. Wat is er nodig om dit soort ‘generatieve ontmoetingen’ te creëren?

Veel uitdagingen waar mensen, teams en organisaties mee te maken hebben, zijn complex. Ze gaan over samenwerking, vertrouwen, kennisdelen en innovatie. Dingen die niet een simpele oplossingaanpak kennen. Maar iets vragen van meerdere personen en hun perspectieven. Daarom is het belangrijk te ‘ontmoeten’; in gesprek te gaan over wat er echt toe doet. Het komt erop aan dat we onze dagelijkse werkontmoetingen productief maken, of reflectief, of innovatief, afhankelijk van het doel waarvoor we bij elkaar zijn. En dat we de juiste mensen om tafel uitnodigen.

Mara Spruyt van Kessels en Smit, en Linde Ex en Swaantje Nijkamp van Studio Liaan slaan tijdens deze Spark de handen ineen. We staan stil bij hoe ontmoeten in organisaties werkt. Door op onderzoek uit te gaan vormen we een beeld van ontmoetingen die het verschil maken (een vergadering, praatje bij het koffiezetapparaat, in de lift, een functioneringsgesprek). Deze ontmoetingen maken een verschil doordat ze iets in beweging zetten. Of aanzetten tot een volgende stap. Tot slimme acties en oplossingen leiden, meer vertrouwen of betere samenwerking.

We ontrafelen het mysterie van de productieve werkontmoeting door ‘beleving’ in te zetten en vragen te stellen. Het is een wisselwerking tussen ervaren en bevragen, om zo tot meer begrip van de essentie van ontmoeten te komen. We nodigen je van harte uit mee op onderzoek te gaan tijdens deze Spark ontmoeting.

 

Voor meer informatie over studio Liaan kijk op www.studioliaan.nl

 

Middag met Luk Dewulf & Pepijn Pillen over Talent

In steeds meer organisaties doen mensen ervaring op met het werken vanuit hun talenten. En dat is niet voor niets! Radicaal kiezen voor je talent levert energie op in het aangaan van uitdagingen, zelfvertrouwen dat dit resultaat oplevert en een krachtige focus waar je bijdrage en toegevoegde waarde zit. Kortom: een krachtige basis om te leren!  

 

Tegelijkertijd roept dit talentgerichte perspectief ook vragen op.

Cynici zullen zich afvragen: Waar moet het toe leiden als iedereen gewoon maar gaat doen waar hij goed in is? Hoe relateert dit aan het bereiken van onze strategische doelen? En waar is de sturing?

Twijfelaars denken: Ik wil dit wel maar hoe kan ik vanuit mijn talent werken in een omgeving waarin iets anders van me verlangt wordt? Hoe kom ik er überhaupt achter wat mijn talenten dan zijn?

Enthousiastelingen roepen: Hoe kan ik er voor zorgen dat ik mijn talent nu meer tot zijn recht komt? Hoe vind ik eindelijk ondersteuning voor datgene waar ik geen talent voor heb? En, wanneer beginnen we?

 

Tijdens Kessels & Smit Sparks op 25 november in de middag willen we met u de vraag verkennen: We onderzoeken wat het vraagt van mensen en van organisaties om dit te doen en bespreken manieren, zoals het Talent Center, die mensen ondersteunen te kiezen voor hun talent.

 

Meer informatie

Word je nieuwsgierig en/of heb je zin om een ochtend en/of middag te reflecteren? Spreekt het thema je aan? Schrijf je dan nu in. Of stuur een mailtje naar Sharon Jacobs voor meer informatie.

Indien je iemand kent die ook interesse heeft schroom dan niet om hem/haar te wijzen op deze mogelijkheid. Deelnemen aan beide sessies is uiteraard mogelijk. Er zijn geen kosten verbonden aan de deelname.

 

Tot dan!

 




Andere interessante blogs op het thema “Inspiratie” voor jou geselecteerd:


'Hoe het gaat' is interessanter dan 'hoe het moet'

10 dec

'Hoe het gaat' is interessanter dan 'hoe het moet'

Als veranderkundige heeft Ton ten Broeke een fascinatie voor ‘hoe het gaat’: wat is de achterkant van veranderprocessen? Hoe ziet het eruit achter de aanpakken en stappenplannen? Daar waar het echte werk gebeurt. Hij heeft zes vakgenoten geïnterviewd over precies dát aspect van het werk....

Ontwikkeling van een positief schoolklimaat: gesprekken als hefboom voor organisatie-ontwikkeling

3 dec

Ontwikkeling van een positief schoolklimaat: gesprekken als hefboom voor organisatie-ontwikkeling

Positief Onderwijs gaat over de vraag hoe we in school structureel aandacht kunnen besteden aan bekwaamheden die leerlingen helpen om te floreren, tijdens de schooltijd en erna. Er is een schat aan beproefde lesmethoden en programma’s beschikbaar, denk aan mindfulness op school, Positive Behaviour Support projecten, Deep Democracy, talentlessen, en de Gelukskoffer. Die zijn onmisbaar en waardevol. En ze werken vooral als er in de hele school een klimaat heerst waarin naast aandacht voor prestaties ook consistent oog is voor welbevinden, talent, energie, en positieve relaties. Niet alleen voor de leerlingen, ook voor de docenten.

Hoe geef je leiding aan de ontwikkeling van zo'n positief schoolklimaat? Schoolleider en onderzoeker Mathew White van de Adelaide University heeft er een duidelijk antwoord op: “Leidinggeven aan positief onderwijs? Dat betekent vooral zorgen voor positieve gesprekken, in plaats van negatieve. Door de gesprekken te beïnvloeden, beïnvloed je het hele klimaat in de school.”

Het seizoen van uiterlijke rust en innerlijke groei: een reflectieve winter

29 nov

Het seizoen van uiterlijke rust en innerlijke groei: een reflectieve winter

Het einde van het jaar nadert, de avond valt elke dag op een vroeger moment. Het is koud en het liefst zit je binnen, warm en droog. Even los van de najaarsdrukte op werk en nog net voor de piek van de decemberdrukte… Een mooie...

Van inspiratie naar actie: Positive Education Conference 2018

17 nov

Van inspiratie naar actie: Positive Education Conference 2018

Van 23 tot en met 26 juni 2018 kwamen in Fort Worth, Texas zo’n 800 mensen uit 30 landen bijeen voor de tweede IPEN Wereldconferentie op het gebied van positief onderwijs, oftewel: onderwijs waarin werken aan kennisontwikkeling en versterken van welbevinden hand in hand...

Magische verhalen: over draken en betovering vinden in het alledaagse

8 nov

Door: Joeri Kabalt - profiel | Categorie: Inspiratie
Magische verhalen: over draken en betovering vinden in het alledaagse

‘People who deny the existence of dragons are often eaten by dragons. From within.’ – Ursula K. Le Guin Als klein meisje geloofde ik onvoorwaardelijk in de fantastische en magische werelden uit de boeken die ik las. Ridders, draken en pratende bomen...

Gelezen en ge-liked: De edele kunst van not giving a f*ck

5 nov

Gelezen en ge-liked: De edele kunst van not giving a f*ck

Boek uit. In één week. Het is anders en er staat veel f*ck in de tekst (echt veel). Dus ik twijfel. Mag ik dit echt een goed boek vinden? Ik gluur even bij reviews van gerenommeerde bloggers. Oef! En ook: what the f*ck...

Een charismatisch leider zijn: 5 tips

29 okt

Een charismatisch leider zijn: 5 tips

Obama was in Nederland.... Nee, beter is: OBAMA WAS IN NEDERLAND!! Voor een enorm bedrag wilde Obama wel een uurtje geïnterviewd worden door Ben Tiggelaar. Het werd een groots circus met 16 persoonlijke beveiligers en 3500 enthousiaste managers, voor hij één...

De schoolleider: van held naar minstreel?

15 okt

Door: Ton ten Broeke - profiel | Categorie: Inspiratie
De schoolleider: van held naar minstreel?

Op 7 november organiseert NSO-CNA haar jaarlijkse inspiratiedag . Deze keer over de strategische rol van de schoolleider. Ton ten Broeke verzorgt deze dag een workshop over deze rol en de vraag of de schoolleider eigenlijk wel in control kan zijn. Hij schreef een blog...
vorige
1 2 3 ... 64 65 66
volgende