Von der Strategie zur gelebten Führung
Ein Blended-Learning-Programm für Führungskräfte in einer sozialen Organisation
Eine Organisation, die Menschen mit geistigen Beeinträchtigungen und/oder herausforderndem Verhalten begleitet, wollte ihre strategischen Ziele stärker im Arbeitsalltag verankern. Gesucht wurde ein Führungsentwicklungsprogramm, das Teamleitungen und Fachkräfte dabei unterstützt, konsequenter aus den Werten der Organisation heraus zu handeln und gleichzeitig die Zusammenarbeit und Verbundenheit innerhalb der Organisation zu stärken.
Wir wurden eingeladen, diesen Lern- und Entwicklungsprozess gemeinsam zu gestalten und zu begleiten. Bereits in den ersten Gesprächen zeigte sich eine starke Übereinstimmung in unseren Werten und unserem Verständnis von Lernen. Schnell wurde deutlich, dass wir den größten Mehrwert nicht nur als Begleiter, sondern auch als Mitgestalter des Programms leisten konnten. Gemeinsam entwickelten wir das bestehende Konzept weiter – mit den drei zentralen Themen Mut und Handlungskraft, Vertrauen und Loslassen sowie Selbstreflexion und Verletzlichkeit als Leitplanken. Unser gemeinsamer Ausgangspunkt war dabei: Menschen lernen am wirksamsten aus ihrer eigenen Stärke heraus und im Kontext ihrer täglichen Arbeit.
Ansatz
Gemeinsam konzipierten wir ein einjähriges Blended-Learning-Programm mit drei miteinander verbundenen Lernsträngen: Entwickeln, Inspirieren und Verbinden. Der Strang Entwickeln fokussierte auf die Weiterentwicklung der Führungskompetenzen der Teilnehmenden. Im Strang Inspirieren kombinierten wir Webinare mit erfolgreichen Praxisbeispielen aus der Organisation, ein Welcome Package sowie eine digitale Lern-Toolbox. Der Strang Verbinden wurde durch eine Reihe von Podcasts gestaltet, die gemeinsam mit Mitarbeitenden der Organisation produziert wurden.
Zu Beginn führte jede Teilnehmerin und jeder Teilnehmer ein vertiefendes Online-Gespräch. Kolleginnen und Kollegen gaben dabei Feedback zu Stärken, Potenzialen und Entwicklungsmöglichkeiten. Die oft überraschend treffenden Rückmeldungen wurden in einem persönlichen Entwicklungsprofil gebündelt, das als Ausgangspunkt für den individuellen Lernweg diente.
In den folgenden Monaten nahmen die Teilnehmenden an drei Präsenz-Lernstudios zu zentralen Führungsthemen teil. Ergänzt wurden diese durch Peer-Learning-Gruppen, in denen kollegiale Beratung, Reflexion und das Lernen an realen Herausforderungen im Mittelpunkt standen. Podcasts, Webinare und die digitale Toolbox ermöglichten zeit- und ortsunabhängiges Lernen und sorgten gleichzeitig für einen kontinuierlichen Bezug zur eigenen Praxis.
Besonders wirkungsvoll erwies sich der Einstieg über das vertiefende Gespräch. Viele Teilnehmende berichteten, dass sie sich selbst und ihre Kolleginnen und Kollegen dadurch mit neuen Augen wahrnahmen. Die Kombination aus Lernen, Reflektieren und Ausprobieren setzte spürbar Energie frei. Weil das Programm eng an die berufliche Praxis anknüpfte, entstand ein starkes Gefühl von Eigenverantwortung für die eigene Entwicklung.
Wirkung
Das Programm führte nicht nur zu persönlichem Wachstum, sondern setzte auch auf organisationaler Ebene etwas in Bewegung. Führungskräfte kamen auf neue Weise miteinander ins Gespräch, teilten Erfahrungen, Geschichten und Werkzeuge und machten die strategische Ausrichtung der Organisation dadurch greifbar und lebendig. Gemeinsam haben wir Strategie in gelebte Praxis übersetzt – mit klarer Orientierung und gleichzeitig ausreichend Raum für eigene Gestaltung und Verantwortung.