HomeInspiration › Artikel

Regie nemen op het ontstroeven van het denken

von: Suzanne Verdonschot web 111976674546 Suzanne Verdonschot - ; Quelle: FCE Foundation for Corporate Education   17-11-2025

Diese Seite ist auf Deutsch nicht verfügbar. - lesen auf Niederländisch:

"Als mede-bestuurder van een groot technisch installatiebedrijf droeg Koenen jarenlang de eindverantwoordelijkheid voor een grote transitie van het bedrijf. Gedurende een jaar was hij interim CEO en leidde een grootschalige vernieuwing waarbij hij de kennis van de mensen in het bedrijf wist te mobiliseren. Ik ben benieuwd hoe dat werkt, als je én van de vernieuwing bent, én van de gevestigde orde, en vraag hem te vertellen over deze periode. In de verhalen is telkens een rol weggelegd voor tegengestelde krachten. Die komen voort uit bijvoorbeeld de afstand tussen hoofdkantoor en lokale kantoren, het denken vanuit de operatie enerzijds en de innovatie anderzijds en de belevingswereld van jonge net aangestelde collega’s die weer heel anders is dan die van ervaren krachten. Koenen benoemt deze polariteiten en laat zien hoe beide kanten waarde hebben; zelfs noodzakelijk zijn voor het integreren van vernieuwing.

 

Met de precisie van een koorddanser ontwerpt hij op tal van momenten een tussenruimte waarin mensen elkaar kunnen ontmoeten en tegenstellingen onderzoekend kunnen benaderen. Juist doordat de ambiguïteit blijft bestaan, kun je samen een stapje verder komen. Koenen luistert aandachtig naar mijn vragen en antwoordt telkens met een vertelling over iets dat hij zelf meemaakte. Geen oplossing, geen definitieve richting, maar een inkijkje in zijn eigen zoekproces. Zo wordt de kleine bibliotheek waar we samen zitten een tussenruimte. Een waarin mijn ervaringen en de zijne elkaar ontmoeten, waarin ik merk hoe leuk is het is om je eigen denken te laten ontstroeven en hoe makkelijk er dan nieuwe beelden ontstaan over het samengaan van het nieuwe en het gevestigde. (...)"

 

 

Artikel uit: Verdonschot, S.G.M., & Spruyt, M. (Red.) (2025). Sprankelend vernieuwen in de gevestigde orde. Reader bij het 5e FCE festival 5(1), Foundation for Corporate Education/ FCE.