In dit artikel komen de belangrijkste inzichten van het FCE Onderzoek aan bod. Het wordt duidelijk hoe je een vernieuwing ‘besmettelijk’ kunt maken en wat voor vakmanschap er komt kijken bij het nemen van regie over een beweging. Maar eerst volgt een korte theoretische inleiding. Hierin komt aan bod wat er al bekend is over innovatie op de werkvloer, wat het ‘opschalen’ soms lastig maakt en waarom het kan helpen om te denken in termen van ‘een beweging’ waar je aan bouwt.

Adviseur en organisatiejournalist Mara Spruyt en schrijver Evelien Vos geven op 26 juni een workshop om jouw verhaal in ware woorden te vatten. Dat kan bijvoorbeeld een persoonlijk verhaal zijn voor een online profieltekst. Of het verhaal van jouw teamsamenwerking. Of een veranderverhaal voor je organisatie. Verhalen in alle soorten en maten dus.

Recent startten Ton ten Broeke, Marcel Kuhlmann en Derk van der Pol met de eerste ‘online’ Thinkshops van de Verander Express. Zo ging een leergang van directeuren en schoolleiders uit het onderwijs aan de slag om antwoord te vinden op (persoonlijke) onderzoeksvragen over veranderen. In deze bijeenkomst stond het thema ‘macht’ centraal. Hoe speelt bijvoorbeeld macht een rol als je directeur bent van een basisschool? Of hoe ga je als schoolleider om met macht? Door blootgesteld te worden aan uiteenlopende perspectieven van diverse veranderaars, kwamen deelnemers tot rake inzichten.

Waarom is het zo ongemakkelijk om ‘niet te weten’? Dit vroeg ik me af toen ik me de afgelopen tijd zo goed en zo kwaad als het ging door de corona-crisis worstelde. Ik ervoer allerlei tegenstellingen. Ik genoot van de tijd met mijn dochtertje. Ineens wandelde ik iedere dag met haar door het bos, leerde kijken door haar ogen, ervoer rust en aandacht. Maar moest ook ontzettend wennen aan het online werken.

Wir sind davon überzeugt, dass jetzt der Moment ist, die Zukunft zu gestalten - solange wir noch im Ausprobiermodus sind, während die aktuellen Antworten noch nicht in Stein gemeißelt sind. Schon ein Gespräch ist ein Anfang – und es ist einfacher, etwas festzuhalten, was gerade noch ist, als zu etwas zurück zu wollen, was war. Die alte Normalität holt uns schon schnell genug wieder ein. So ein Gespräch kann jede*r starten, egal welche Position man hat oder wo man arbeitet.

Appreciative Inquiry is a way to approach larger OD or change processes in organisations, as well...

Er wordt momenteel veel gevraagd van teams. Als begeleiders van leidinggevenden en teams zien we hoe in veel sectoren teams op een andere manier samenwerken. Maar ook zien we hoe in andere sectoren het werk wel ‘gewoon’ door moet gaan, terwijl de ontmoetingen spaarzaam en digitaal zijn. Juist dan is reflecteren op de samenwerking van groot belang, hoe lastig dit ook te organiseren is.

Hoe kun je talent in organisaties tot bloei laten komen? Sandra Ringeling en Jan Vriens delen inzichten, voorzien van onderbouwingen uit de literatuur en vooral ook met veel praktijkvoorbeelden en praktische handvatten in het artikel 'Performance management op de wip'.

Als je nieuwsgierig bent naar wat de FCE (Foundation for Corporate Education) te bieden heeft voor jouw vakontwikkeling, dan ben je van harte uitgenodigd voor de 'online' editie van de jaarlijkse proeverij. In de week van 11 t/m 15 mei is er elke dag gelegenheid om kennis te maken met een leergang in een online bijeenkomst van 15.00 - 17.00 uur.

On April 30th the Taos Institute will organise a webinar 'Dialogue with the Authors - Appreciative Inquiry as Daily Leadership Practice' at 10:00-11.30 AM New York Time (4:00-5:30 PM Amsterdam Time). During the webinar, the authors Saskia Tjepkema, Luc Verheijen and Joeri Kabalt will share some of their favorite stories and anecdotes from the book.