HomeKS Bibliothek › Artikel

Leerpotentieel van evaluatieonderzoek

von: Suzanne Verdonschot web 111976674546 Suzanne Verdonschot - ; Quelle: Opleiding & Ontwikkeling, nummer 2, 2020, p.8-12.   02-07-2020

Diese Seite ist auf Deutsch nicht verfügbar. - lesen auf Niederländisch:

Steeds vaker vragen organisaties om de doorwerking van opleidings- en ontwikkelactiviteiten te evalueren, in termen van werkgedrag en impact op strategische organisatiedoelen. Draagt dergelijk evaluatieonderzoek ook in zichzelf leerpotentieel? Een review van 17 evaluatieonderzoeken die gericht waren op het vaststellen van de impact van leerinterventies, maakt zichtbaar hoe dat leerpotentieel eruitziet en welke aanknopingspunten er zijn om ‘lerend evalueren’ te versterken.

 

Verdonschot, S. (2020) Leerpotentieel van evaluatieonderzoek: een review van 17 impactstudies. Opleiding & Ontwikkeling, 2, 8-12.