HomeKS bibliotheek › Artikel

De impact van Design Thinking interventies

Onderzoek naar de doorwerking van leerinterventies
Door: Nynke small 111928638070 Nynke de Jong, Suzanne Verdonschot web 111976674546 Suzanne Verdonschot, Marjolein van Vossen, Clara Wiegel - ; Bron: Opleiding & Ontwikkeling, nummer 4 2020   26-11-2020

De Gemeente Amsterdam organiseert al enkele jaren leerinterventies op het gebied van Design Thinking, variërend van een korte kennis­makingsessie tot een vijfdaags groepstraject. Design Thinking is een andere manier van denken over en kijken naar problemen, waardoor andere oplossingen gevonden worden. Altijd met de klant centraal en kort cyclisch lerend. De belangstelling voor deze leerinterventies groeit, maar worden de hoge verwachtingen ook ingelost? Lees er meer over in dit artikel. 

 

De Jong, N., Verdonschot. S.G.M., Van Vossen, M., & Wiegel, C. (2020). De impact van Design Thinking interventies: onderzoek naar de doorwerking van leerinterventies. Opleiding & Ontwikkeling: Tijdschrift voor Human Resource Development, 33(4), 12-16.