Lichte lessen uit Ghana

4 okt 16

Lichte lessen uit Ghana

Het gesprek stokt. Een wanhopige blik. “What question should I ask now?”, vraagt Mercy, één van de deelnemers aan de training Dialogue for Peaceful Change. Ik stel haar een wedervraag: “Wat denk je? Wat komt er als eerste in je op? Let go of the model.”
De korte stilte die volgt wordt onderbroken door Mercy’s krachtige stem. “I heard you and I understand your concern.” Het is geen vraag, maar een bevestiging. Ik heb je gehoord en ik begrijp je. Precies het antwoord wat op dat moment nodig is.
 
We zijn in Kumasi, Ghana, middenin een training rondom conflict mediation. Deelnemers komen uit heel Ghana en hebben in hun werk veel te maken met conflicten. Sommigen in de rol van mediator voor de National Peace Council en andere in hun werk als religieus leider.
 

Loslaten van het perfecte model

De meeste deelnemers zijn eager om nieuwe theorieën te leren over conflict. Modellen over peacebuilding, conflict prevention en conflictmanagement. Ook ik vind het heerlijk om in nieuwe theorieën te duiken. Een model kan als een vergrootglas werken om in te zoomen op een bepaald fenomeen en te snappen hoe iets werkt. Het geeft me het gevoel dat ik grip krijg op een ongrijpbare situatie.

 

Tegelijkertijd heeft het iets maakbaars. Alsof er een geheim recept bestaat om tot een perfecte afloop van een conflict te komen. De vraag van Mercy was logisch. Wat doe je als het model van ‘luisteren, samenvatten, doorvragen’ of de techniek van ‘parafraseren’ niet werkt? In menselijke interactie is het knap lastig je in te dekken tegen onverwachte reacties. Dan is de vraag; dúrf je het ‘perfecte model’ los te laten om iets te zeggen wat recht uit je hart komt?
 

Leren door te spelen

Leren van modellen en ze weer loslaten was ook voor mij een interessante les. Net als Mercy, ben ik geneigd om de dingen perfect te willen doen. Dan kan een theoretisch model in je hoofd soms flink in de weg zitten. In de training maakten we gebruik van verschillende spelvormen en ik merkte hoe krachtig het is om spelenderwijs te leren.

 

Zo speelden we op één van de avonden het spel ‘Maffia’. Deelnemers transformeerden letterlijk tot ogenschijnlijk rechtvaardige burgemeesters met dubbele agenda’s en koelbloedige maffiosi. Volledig opgaand in hun rol werden mechanismen van ‘blaming’, ‘oordeelsvorming op basis van aannames’ en ‘scapegoating’ even vergeten en daardoor des te krachtiger zichtbaar in het spel.
 

We are the model

De reflectie na afloop van het spel is licht. Zonder met een vinger te wijzen is iedereen zich bewust dat de theoretische mechanismen die we diezelfde ochtend hadden besproken, niet buiten ons om gebeuren. Wij zíjn die mechanismen. Ook al zijn we de beste mediators of de meest verlichte religieuze leiders. Op cruciale momenten vergeten we soms ons oordeel uit te stellen en in ons hoofd is een verwijt best snel gemaakt. Een spel maakt dat op een luchtige manier zichtbaar. Het gebeurt gewoon, zonder al te veel na te denken. Voor mij is het de kunst om vanuit het spel terug te gaan naar het normale leven. Kun je, misschien wel geïnspireerd door het model, experimenteren met ander gedrag?
 
 
Marijke schrijft over hoe je met onconventionele vormen aan de slag kunt met vragen en problemen in training- en leersettings. Dat doet ze vanuit haar ervaring als adviseur en faciliator bij Kessels&Smit, the Learning Company, onder andere in Ghana.


Andere interessante blogs op het thema “Activiteiten” voor jou geselecteerd:


Een ongeval op het werk, doodnormaal

12 feb

Een ongeval op het werk, doodnormaal

Het is in Nederland niet vanzelfsprekend dat je ’s avonds gezond thuiskomt van je werk. In 2016 gold voor ten minste 2500 mensen dat ze met een ernstig letsel hun werkplek hebben verlaten. ISZW publiceerde in juni jl. een rapport over ernstige arbeidsongevallen. In het...

De Imperfecte Nacht - de gewelfde poortjes naar de Ander

26 jan

De Imperfecte Nacht - de gewelfde poortjes naar de Ander

Bij een imperfect boek, hoort geen perfecte blog. [ In deze blog zal ik net... ] Van de week was de boekpresentatie van Imperfecte Adviseur. Tijdens De Imperfecte Nacht hebben we met een groep persoonlijk uitgenodigde gasten onderzoek gedaan naar onze eigen imperfectie. In deze...

De presentatie van je onderzoek inrichten als ontwerpsessie

5 okt

De presentatie van je onderzoek inrichten als ontwerpsessie

Als je onderzoek doet in een organisatie, wil je dat mensen leren van het onderzoek. Dat lukt het beste door mensen in het onderzoek een rol te geven. Soms lukt het niet alle belanghebbenden een plek te geven tijdens het onderzoek. Dan komt het aan...

Data-analyse samen met een grote groep betrokkenen doen

28 sep

Data-analyse samen met een grote groep betrokkenen doen

Praktische methode om tot gedeelde inzichten te komen Als je onderzoek doet in een organisatie, wil je dat mensen leren van het onderzoek. Na afloop mogen meelezen met het rapport kan informatief zijn, maar leidt zelden tot leren. Het leren gaat een stuk gemakkelijker...

Neem je talenten onder de loep

20 jun

Neem je talenten onder de loep

Weet jij eigenlijk waar je goed in bent? Heb je al eens stil gestaan bij wat jou energie geeft en wat energie vreet? Wat zijn die activiteiten waar je naar uitkijkt of waarbij je de tijd uit het oog verliest? ...

MADE als plek om uit te wisselen en te ontwerpen - 2

8 jun

MADE als plek om uit te wisselen en te ontwerpen - 2

Vorige week organiseerden we een ‘Make a Difference Event’. Geen jubileum of lustrumviering, geen strategische conferentie, maar een experiment om ruimte te creëren voor collectieve reflectie en onderzoek - door onszelf en anderen uit ons netwerk - naar de vraag: wat willen en kunnen we nog meer neerzetten om bij te dragen aan het welzijn en leervermogen van individuen, wijken en organisaties.

Het vorige blog beschreef de aanleiding en focus, hier een impressie van wat er gebeurde toen 250 betrokken en bevlogen mensen in één ruimte samen kwamen voor drie dagen, en we ze uitnodigden om hun verhalen, ideeën, vragen en dromen te delen en om te zetten in creativiteit….

De stad als spiegel

17 nov 16

De stad als spiegel

Sofie Hendrikx en Kris Snick zijn beide gepassioneerd door de energie, creativiteit en innovatie die ontstaat in steden. Terwijl we voor een teambuilding of het oplossen van een complex probleem vaak de rust en bezinning van de hei opzoeken, kiezen Sofie en Kris ervoor om teamdagen en interventies ook midden in de complexiteit en dynamiek van de stad te organiseren. Want net zoals de natuur, is de stad een bron voor leren en ontwikkeling.

Dit item is niet beschikbaar in het Nederlands.

22 okt 16



...
vorige
1 2 3 ... 24 25 26
volgende