Slimmer worden door content curation

26 jun 17

Slimmer worden door content curation

Regelmatig bloggen wij hier over leren, ontwerpen en technologie. In dat kader bespraken we al eerder twee boeken die ons inspireren bij het werken en experimenteren rond deze thema's: The Accidental Instructional Designer  en Sprint. Deze keer willen we het hebben over content curation.

 

In het boek Leren in tijden van tweets, apps en likes omschrijven Joitske Hulsebosch en Sibrenne Wagenaar content curation als: 'het opsporen, rubriceren, organiseren en delen van content over een specifiek thema'. Content curator is een nieuwe rol voor leerprofessionals, die samenhangt met de ontwikkeling naar meer zelfsturend leren. Om voortdurend en steeds sneller te leren, verbeteren en vernieuwen biedt het internet een onuitputtelijke bron van informatie. Echter, online is zoveel inhoud te vinden dat je er als lerende bijna in zou verdrinken. De content curator reikt de helpende hand door bronnen te verzamelen die voor jouw vakgebied of thema actueel en relevant zijn, daar eigen expertise aan toe te voegen en dit op een aantrekkelijke manier te delen.

 

Seek > Sense > Share model

Anders Pink biedt op internet een gids aan die je gratis kunt downloaden om kennis te maken met content curation. Hierin wordt regelmatig het Seek > Sense > Share model van Harold Jarche aangehaald. Dit model is erop gericht informatie te vinden, daar betekenis aan te verlenen en het vervolgens te delen. Jarche noemt dit Personal Knowledge Mastery (PKM). Hoewel dit model gericht is op individuen, is het ook goed van toepassing op teams of organisaties. 

 

Seek

Seek gaat over nieuwe informatie ontdekken. Elke dag wordt online heel veel nieuwe informatie gepubliceerd. Morgen is deze informatie mogelijk alweer verouderd. Logischerwijs schuilt in deze fase het gevaar van ‘information overload’. Hoe weet je nu welke informatie belangrijk voor je is en dat je niet iets mist?

 

Om deze overload voor te blijven is het belangrijk te filteren terwijl je zoekt. Dit kan door gebruik te maken van de intelligentie van zoekmachines als Google. Dit wordt machine filtering genoemd. Toch kunnen machines niet interpreteren of informatie relevant voor jou is. Daarom is ook een vorm van human filtering nodig. Denk hierbij aan informatie die door vrienden of experts op een vakgebied gedeeld wordt. Zij filteren bepaalde content dan al voor jou. 

 

Sense 

Het Sense gedeelte vergeten we nog wel eens. We zijn vaak geneigd informatie meteen te delen nadat we het gevonden hebben. Sense helpt om waarde toe te voegen aan de gevonden content. Het is belangrijk om gevonden informatie te valideren, samen te vatten en in je eigen context te plaatsen. 

 

De schrijvers van de gids 'Content curation for learning' benoemen een aantal manieren waarop je invulling kunt geven aan Sense:

  • Ga bij het lezen van nieuwe informatie elke 30 seconden na op welke manier dat wat je leest waardevol is. 
  • Plaats reacties bij onderdelen uit de content die relevant zijn voor jou of je organisatie. 
  • Verwijs naar andere content die interessant is om erbij te pakken. 
  • Lees content samen met anderen om hier vervolgens op te reflecteren en over te discussiëren. Op deze manier bouw je aan jullie gezamenlijke intelligentie.

 

Share 

Wanneer je de informatie hebt gevonden en er betekenis aan hebt verleend deel je de content met anderen. Hierbij is het van belang dat je goed nadenkt wanneer je dit doet, met wie en in welk netwerk. Je wilt natuurlijk dat je de mensen bereikt die echt iets gaan hebben aan de informatie die je deelt. Zorg er daarbij voor dat je de content deelt in een online omgeving die voor hen vertrouwd is, bijvoorbeeld via e-mail, social media of een intern netwerk.

 

Zo gaan wij ermee aan de slag

Op dit moment ontwikkelen we een online platform voor alumni van de FCE. We willen hen onder andere helpen om up to date te blijven rond de laatste ontwikkelingen in het vakgebied. Hiervoor moeten we het overzicht houden over al die ontwikkelingen. We willen de krachten bundelen met de alumni door samen met hen content te cureren. Op deze manier hebben we een veel bredere scope. Het model van Jarche kan ons hier goed bij helpen.

 

Verder gaan we persoonlijk door met content curation door bronnen over leren, ontwerpen en technologie te vinden en delen met volgers via Twitter, Linkedin en natuurlijk deze blog. Want daar leren we zelf heel veel van. We onderschrijven dan ook de constatering van Joitske en Sibrenne dat content curation een effectieve leerstrategie kan zijn. Op naar de volgende blog!

 


Andere interessante blogs op het thema “Inspiratie” voor jou geselecteerd:


Samen bouwen aan positief onderwijs: wat kun je als schoolleider doen?

17 dec

Samen bouwen aan positief onderwijs: wat kun je als schoolleider doen?

In toenemende mate besteden scholen aandacht aan zaken als talent, welbevinden, motivatie, weerbaarheid en creativiteit. Positief onderwijs is de verzamelnaam voor alles wat een school doet om bewust te werken aan een balans tussen aandacht voor prestaties en voor welbevinden, zowel van leerlingen, als van...

'Hoe het gaat' is interessanter dan 'hoe het moet'

10 dec

'Hoe het gaat' is interessanter dan 'hoe het moet'

Als veranderkundige heeft Ton ten Broeke een fascinatie voor ‘hoe het gaat’: wat is de achterkant van veranderprocessen? Hoe ziet het eruit achter de aanpakken en stappenplannen? Daar waar het echte werk gebeurt. Hij heeft zes vakgenoten geïnterviewd over precies dát aspect van het werk....

Ontwikkeling van een positief schoolklimaat: gesprekken als hefboom voor organisatie-ontwikkeling

3 dec

Ontwikkeling van een positief schoolklimaat: gesprekken als hefboom voor organisatie-ontwikkeling

Positief Onderwijs gaat over de vraag hoe we in school structureel aandacht kunnen besteden aan bekwaamheden die leerlingen helpen om te floreren, tijdens de schooltijd en erna. Er is een schat aan beproefde lesmethoden en programma’s beschikbaar, denk aan mindfulness op school, Positive Behaviour Support projecten, Deep Democracy, talentlessen, en de Gelukskoffer. Die zijn onmisbaar en waardevol. En ze werken vooral als er in de hele school een klimaat heerst waarin naast aandacht voor prestaties ook consistent oog is voor welbevinden, talent, energie, en positieve relaties. Niet alleen voor de leerlingen, ook voor de docenten.

Hoe geef je leiding aan de ontwikkeling van zo'n positief schoolklimaat? Schoolleider en onderzoeker Mathew White van de Adelaide University heeft er een duidelijk antwoord op: “Leidinggeven aan positief onderwijs? Dat betekent vooral zorgen voor positieve gesprekken, in plaats van negatieve. Door de gesprekken te beïnvloeden, beïnvloed je het hele klimaat in de school.”

Het seizoen van uiterlijke rust en innerlijke groei: een reflectieve winter

29 nov

Het seizoen van uiterlijke rust en innerlijke groei: een reflectieve winter

Het einde van het jaar nadert, de avond valt elke dag op een vroeger moment. Het is koud en het liefst zit je binnen, warm en droog. Even los van de najaarsdrukte op werk en nog net voor de piek van de decemberdrukte… Een mooie...

Van inspiratie naar actie: Positive Education Conference 2018

17 nov

Van inspiratie naar actie: Positive Education Conference 2018

Van 23 tot en met 26 juni 2018 kwamen in Fort Worth, Texas zo’n 800 mensen uit 30 landen bijeen voor de tweede IPEN Wereldconferentie op het gebied van positief onderwijs, oftewel: onderwijs waarin werken aan kennisontwikkeling en versterken van welbevinden hand in hand...

Magische verhalen: over draken en betovering vinden in het alledaagse

8 nov

Door: Joeri Kabalt - profiel | Categorie: Inspiratie
Magische verhalen: over draken en betovering vinden in het alledaagse

‘People who deny the existence of dragons are often eaten by dragons. From within.’ – Ursula K. Le Guin Als klein meisje geloofde ik onvoorwaardelijk in de fantastische en magische werelden uit de boeken die ik las. Ridders, draken en pratende bomen...

Gelezen en ge-liked: De edele kunst van not giving a f*ck

5 nov

Gelezen en ge-liked: De edele kunst van not giving a f*ck

Boek uit. In één week. Het is anders en er staat veel f*ck in de tekst (echt veel). Dus ik twijfel. Mag ik dit echt een goed boek vinden? Ik gluur even bij reviews van gerenommeerde bloggers. Oef! En ook: what the f*ck...

Een charismatisch leider zijn: 5 tips

29 okt

Een charismatisch leider zijn: 5 tips

Obama was in Nederland.... Nee, beter is: OBAMA WAS IN NEDERLAND!! Voor een enorm bedrag wilde Obama wel een uurtje geïnterviewd worden door Ben Tiggelaar. Het werd een groots circus met 16 persoonlijke beveiligers en 3500 enthousiaste managers, voor hij één...
vorige
1 2 3 ... 64 65 66
volgende