Onverwachte tijd

2 jul

Onverwachte tijd

Er zijn weken die ik van ver zie opduiken in mijn agenda. Weken die dreigend dichterbij komen. Waar alle dagen roodgloeiend volgepland staan en tot in de puntjes georganiseerd zijn. Waar er geen ruimte is voor het onverwachte. Want dan red ik het niet. Toch?

 

Kloppen mijn verwachtingen rond het onverwachte?

 

Laatst zat ik midden in zo’n week en ik slaagde er wonder boven wonder in om behoorlijk mindful te blijven. De ochtend verliep goed. De kinderen en ikzelf zaten zowaar om acht uur in de wagen, zonder ongevallen of persoonlijke drama’s. Applausje voor mezelf.

 

Bij het draaien van de autosleutel reageert de auto niet. Totaal niet. De batterij is zo plat als iets. Zucht, niet flippen, even diep in- en uitademen en de startkabels pakken. Geen startkabels te vinden.

 

Ondertussen ontstaat er in de wagen een kleine oorlog tussen mijn drie kinderen om een Playmobilpony. Rustig blijven, opnieuw in- en uitademen en niet schreeuwen. De wagen van de oprit af duwen om bij de andere auto te geraken.

 

Een dik uur later laat ik me bezweet neerploffen in de trein, eindelijk een uurtje rust. Als ik niet in de verkeerde trein zat … Mijn eerste reflex: fuck. Zo’n ochtend dus. Het onverwachte komt behoorlijk wat roet in het eten gooien en bezorgt me heel wat stress.

 

Tot ik mijn aandacht richt op een ander stuk van mezelf dat zich aandient. Het stukje in mij dat ook ‘fuck’ zegt, maar met ‘it’ erachter. ‘Fuck it. Je kunt er nu toch niets meer aan veranderen. Het is wat het is. De zon schijnt, zet je op het bankje, en geniet van dit moment waarop er even niets moet.’

 

Want dat was het, een cadeautje tijd, verpakt in een onverwacht jasje. Je hoeft maar open te staan voor het onverwachte en het te omarmen. Je kiest er zelf voor.

 

 

Sofie Hendrikx en Peter Beschuyt zijn actief als coach en procesbegeleider. Zij verzorgen vanaf september het leertraject ‘Coachen bij energieverlies en burn-out’, in deze blogreeks delen zij hun persoonlijke ervaringen op dit gebied.


Andere interessante blogs op het thema “Inspiratie” voor jou geselecteerd:


Positief onderwijs: hoe start je ermee?

12 jul

Positief onderwijs: hoe start je ermee?

Inspirerende voorbeelden van een docent, schoolbestuurder en ouder. Er zijn verschillende aanvliegroutes om met positief onderwijs te starten. Op de World Positive Education Accelerator (WPEA) in Dallas kwamen we onder andere deze drie inspirerende voorbeelden tegen van een docent, bestuurder en een ouder....

Hoofdpijn: faciliteren als persoonlijk vakmanschap

10 jul

Hoofdpijn: faciliteren als persoonlijk vakmanschap

We lunchten met het team waarvan we de teamdag begeleidden. Geen tijd of mogelijkheid om nog even af te stemmen wat mijn collega van de voormiddag vond. De korte blik die we uitwisselden, sprak echter boekdelen: “Hoe geraken we hier ooit uit?” Het vertrouwen was...

Buitenspelen! Ervaringen van 3 maanden ‘spelen’ bij K&S

27 jun

Buitenspelen! Ervaringen van 3 maanden ‘spelen’ bij K&S

In 2002 ben ik bij de gemeente Amsterdam gaan werken waar ik op verschillende plekken in verschillende rollen heb gewerkt. Om in 2014 te landen bij de Amsterdamse School, het leer- en ontwikkelinstituut van de gemeente Amsterdam. Het vak van ontwerpen vind ik geweldig en...

Dit item is niet beschikbaar in het Nederlands.

26 jun



...

Meerstemmigheid in het hier-en-nu

21 jun

Meerstemmigheid in het hier-en-nu

Als organisatieadviseur ben ik voortdurend bezig om me te verhouden tot de verhalen die mensen die ik begeleid aan mij vertellen. Wat wordt hier eigenlijk gezegd? Welke alternatieve verhalen zien we over het hoofd? Welke reacties zijn er op alternatieve verhalen en wat betekent dit...

Positief Onderwijs: Hoe maken we in school meer ruimte voor talent en welbevinden van docent en leerling?

18 jun

Positief Onderwijs: Hoe maken we in school meer ruimte voor talent en welbevinden van docent en leerling?

‘Als je het in een paar woorden benoemt, wat wens je dan vooral voor je kinderen?’ Dat was de vraag die Martin Seligman enkele jaren terug aan honderden ouders voorlegde. De antwoorden vertoonden een duidelijk patroon: ‘een gelukkig leven’, ‘dat ze vriendelijke volwassenen worden, ‘dat...

Drie tips om talent en potentieel te leren identificeren bij anderen

8 jun

Drie tips om talent en potentieel te leren identificeren bij anderen

Mensen inzetten op hun sterktes, hen uitnodigen om het beste uit zichzelf te halen, … het lijkt allemaal logisch en evident, maar hoe doe je dat in de praktijk? We zijn vaak gekleurd in de manier waarop we naar onszelf kijken. We...
vorige
1 2 3 ... 62 63 64
volgende