De FCe organiseert op 17 november een levendig online festival waarbij je meer leert over innoveren vanuit sprankeling. Praktijkonderzoekers delen hun nieuwste inzichten en je gaat actief aan de slag met je eigen ideeën.

Op 22 november vindt Het Tweede Ontwerpboek Event plaats in Amersfoort. Een viering van het boek én het vakgebied. Via een aantal korte workshops over ontwerpen voor vakmanschap en vernieuwing, duiken we in de inhoud van het boek. Diverse experts nemen je mee in de wereld van hackatons, ontwerpen met Virtual Reality, podcasting en nog veel meer.

Mijn innerlijk kompas is altijd heel sterk geweest. Weten wat je wil, waar je naartoe wil, waarvoor je staat. Na mijn studie biologie werd voor mij duidelijk welke professionele richting ik echt uit wilde. Coach en adviseur, een procesbegeleider voor organisaties, teams en individuen. Heel mijn professioneel pad bewoog zich daarnaartoe, met geduld, ondertussen bakken vol ervaring opdoend. Ervan genietend, tegelijkertijd uitkijkend naar het moment van de overstap, het zelfstandige worden. En op het moment dat ik daar aankom, is er… stilte… geen beweging, geen flow, geen (zichtbaar) pad…

In de vierde aflevering van de podcastserie rondom Het Tweede Ontwerpboek gaan Lisette Schiltmans, Josianne Savonije, Nynke de Jong en Erik Deen in gesprek over het evalueren van leren.

Een wervelwind aan metaforen, grapjes en inzichten waait je tegemoet als je met Hannes aan de tafel zit. Tegelijk voel je daaronder ook de ernstige intenties van iemand die heel betrokken is en met zijn projecten altijd op zoveel mogelijk maatschappelijke impact mikt. West-Vlaming en wereldburger, vrijwilliger en professional, luchtig maar toch ernstig: Hannes jongleert in werk en privéleven met schijnbare tegenstellingen alsof het niets is.

Flexibel en gepersonaliseerd leren namen binnen onderwijs en organisaties de afgelopen jaren een vlucht. De ‘one size fits all’ is niet langer in trek. In de podcast hoor je Pauline Berendsen, Gaby Taekema-Somers, Coby Veenstra en Marlieke ten Velde over hoe het flexibel en gepersonaliseerd leren vorm krijgt binnen ziekenhuizen en waar je als ontwerper rekening mee moet houden als je het leren op deze manier vormgeeft binnen je organisatie.

The September issue of AI Practitioner, the International Journal of Appreciative Inquiry, is out. This is the second bilingual English-French issue, giving us a glimpse into appreciative inquiry practices in French speaking organisations and communities. The issue holds stories from France, Morocco, Canada, Senegal, Belgium and Switzerland.

Meer leren over het ontwerpen van of adviseren over leertrajecten voor organisaties? Schrijf je nu in! Je bent nog niet te laat. De leergang start op 5 oktober 2023. Al ruim veertig jaar leiden collega's in de Stichting Opleidingskunde deelnemers op tot deskundige en creatieve professionals in het vakgebied van de Human Resource Development (HRD).

Er is een oerwoud aan content en je weg hierin vinden vraagt om een bewust proces: het vraagt om content curation. Ger Driesen en Roy de Vries van aNewSpring vertellen in de volgende podcast over hoe ze op het gebied van leren en ontwikkelen content cureren. Zij nemen je mee in hun ervaring met een methode waarbij je actief naar bronnen zoekt, betekenis geeft aan de bron en op basis hiervan kiest om de bron wel of niet te delen. Ook geven ze tips voor ontwerpers die zelf met content curation aan de slag willen.

Ook weer aan het opstarten na de vakantie met je team? Op Frankwatching verscheen deze zomer een leuk artikel over ‘Ik team, wij teamen’, het boek dat onze collega Saskia Tjepkema schreef met Annemarie Bleeker. Marlous ten Berge, contentspecialist en redacteur (en als zodanig ook vaak teamlid) zet de kernpunten van het boek op een heldere manier uiteen. Onder het motto: ‘teamwork makes the dream work: zo houd je het leuk en efficiënt’.