This item is not available in English.

Jonge talenten bouwen eigen leertraject

Mar 15 10

By: Eefje Teeuwisse | Category: Activities
Jonge talenten bouwen eigen leertraject

Donderdag 4 maart jl. vond op de Maliebaan de achtste bijeenkomst plaats van ons Young Professional netwerk. Met een groep van ongeveer twintig jonge talenten, uit verschillende organisaties en met diverse achtergronden, hebben we stil gestaan bij onze persoonlijke en professionele ontwikkeling. Opvallend was dat er veel overeenkomst zat in onze ervaringen, vragen en uitdagingen.

 

Waar ben ik nu echt goed in? Waar ligt mijn toegevoegde waarde in de organisatie?  Hoe blijf ik dicht bij mezelf in een context die me lijkt te stimuleren om me aan te passen? Hoe creëer ik meer ruimte voor eigen initiatief? Wat is mijn volgende stap?

 

Plan: gezamenlijk leertraject

We hebben met elkaar het plan opgevat om rondom deze vragen ons eigen leertraject vorm te gaan geven. Vrijdagmiddag 19 maart gaan we daar al mee van start, met z’n achttienen! Belangrijke principes zijn voor ons:

·    Start bij de individuele (leer)behoefte
Voorwaarde om in beweging te komen is dat je behoefte hebt aan een volgende stap in je ontwikkeling. We starten bij ieders individuele leerbehoefte. Wat wil jij uit het initiatief halen en wat maakt het voor jou de moeite waard om daarin de verbinding met anderen op te zoeken?

·    Diversiteit
De groep bestaat uit Young Professionals uit verschillende organisaties en met uiteenlopende achtergronden. Dit vergroot de kans om tot nieuwe inzichten en ervaringen te komen.

·    Authenticiteit

Het is van belang dat iedereen dicht bij zichzelf blijft. Je past een vaardigheid of nieuw inzicht op een persoonlijke, authentieke manier toe.

·    Eigenaarschap
Vaak zijn leertrajecten ontworpen door een of meerdere professionals. De deelnemers tekenen dan in op een programma en worden in het proces begeleid door een trainer of coach. Wanneer je zelf / samen kunt bepalen wat en hoe je wilt leren, ontstaat eigenaarschap. Iedereen heeft er baat bij om het initiatief te laten slagen. Dit maakt dat deelnemers actief in het proces stappen en verantwoordelijkheid nemen.

·    Het ontwerpproces is ook ons leerproces
Het proces van het samen ontwerpen van een leertraject is zelf ook al een leeractiviteit. Hoe kom je met een groep van 18 mensen tot een traject dat voor iedereen waardevol is? Hoe gaan we om met verschillen in behoefte of ambities? Juist dat het nog niet allemaal vaststaat maakt het voor ons extra spannend. We zullen van tijd tot tijd dan ook bewust stil staan bij de manier waarop we dit doen samen.

 

Site over ons experiment

Het plan is dus eigenlijk simpel. Met een groep leuke, ambitieuze en professionele leeftijdsgenoten zetten we verschillende activiteiten op die een bijdrage leveren aan onze persoonlijke en professionele ontwikkeling. Wij beschouwen het initiatief als uitdagend experiment, waarin we kunnen verkennen wat wel en niet werkt. We zullen over onze ervaringen schrijven op onze eigen website die half maart de lucht in gaat.

 

Ben je geïnteresseerd in ons initiatief? Mail dan naar Eefje Teeuwisse: eteeuwisse@kessels-smit.nl.


More in Category “Activities”


This item is not available in English.

Dec 10



...

Do you know what happens in Portorož next week?

Nov 9

Do you know what happens in Portorož next week?

Yesterday, we printed several kilos of paper; today, we stocked a lot of post-its; and tomorrow we will buy some Dutch dropjes. With these super useful handouts, tools and souvenirs we are ready to go off to Portorož. We (Kirste and Suzanne) will fly to...

This item is not available in English.

Sep 3



...

This item is not available in English.

Aug 13



...

This item is not available in English.

Jul 2



...

This item is not available in English.

Jun 27



...

This item is not available in English.

Jun 21



...

This item is not available in English.

Jun 18



...
previous
1 2 3 ... 26 27 28
next