Suchergebnisse

De tekst ‘(Jan OR de OR Hoog)’ werd 32637 keer gevonden in 2121 pagina's.

1. Marc Dechmann
  ... Berechtigung. Doch zunehmend werde ich ihrer müde - sie sind mir ...
  ... im HR-Topmanagement und inLeadership-Bullshit-Bingo" ermüdet ...
  ... das ist wirklich neu - das erfordert eine andere Führung ...

2. Hanneke Queens

3. Saskia Tjepkema

4. Luc Verheijen

5. Pieterjan van Wijngaarden

6. Joep Schuermans

7. Über unser Unternehmen

8. Marijke Boessenkool

9. Loopbaancoach

10. Kann man einem Lernprogramm seine Wirksamkeit ansehen?
  ... aufgebaut. Der inhaltliche rote Faden folgt weiterhin der Logik dieser ...
  ... Nachhinein auch seine Anwendung in der Arbeitspraxis findet. In dem ...
  ... “ – weil während der Arbeit, mit den Kollegen, die es ...

11. Aufbauen auf kollateraler Schönheit
  ... Zeiten . IchNormalität 0, den Tag, an dem wir uns wieder in die ...
  ... eher nicht DEN "Tag 0" geben, sondern stattdessen mehrere kleine ...
  ... wird es wohlSchritte, zu verschiedenen Zeiten, an verschiedenen Orten ...

12. Martijn van Ooijen

13. Koen Deblonde

14. Es ginge auch anders
  ... man den Menschen seine Rolle auf der Arbeit selber definieren lä ...

15. Beste HHs’er

16. Leiders van de toekomst

17. Mariël Rondeel

18. Home

19. Mit einem Check-in beginnen: Fragen, die zu Geschichten einladen
  ... Ein Beispiel haben". In der Mitte des Kreises befanden sich alle mö ...
  ... eine lange Reise als Teenager. Jeder bekam drei Minuten Redezeit, der ...
  ... szlig;iges Treffen, einen Teamtag oder ein Führungsprogramm handelt ...

20. Derk van der Pol

21. Katrien Massa

22. Öffentliche Verkehrsmittel
  ... man am besten mit den Kollegen auf den Bahnsteigen kommuniziert. Beide ...
  ... in 20-minütigen Sessions auf dem Bahnsteig. Jedes Mal lag der ...
  ... möglich zu gestalten, entschieden wir uns, dass es an dem Bahnhof ...

23. Ton ten Broeke

24. Joeri Kabalt

25. Tina Gadow
  ... Ganze im Blick, führe lose Enden zusammen und bringt Dinge auf den ...
  ... Im Fokus steht für mich immer der enge, persönliche Kontakt: ...
  ... Betrachtungen steht immerLernfelder öffnet und dabei hilft, eine ...

26. Arne Gillert
  ... International: Prozessbegleitung, -design und Moderation innerhalb der ...
  ... Teil von Kessels & Smit in den Niederlanden und baute ab 2010 ...
  ... zu einer Organisation, die auch in den Zivilgesellschaften des globalen ...

27. gemeinde
  ... Aufwand wie nötig erzielt werden? Sollen wir unsere Arbeit anders ...
  ... und Verhaltensweisen verschiedener Gruppen verdeutlichten, schufen ...
  ... halfen ihnen dabei zu erkunden, welche Hindernisse und Zwä ...

28. Kleinen Unternehmen
  ... . Darüber hinaus wurde deutlich, dass auch in der Struktur ...
  ... waren, denn das Organisationsmodell - und die damit verbundenen ...
  ... hl für die Interessender Ebene der Beziehungen und der ...

29. NRO
  ... Verantwortung und ihrer immer bedeutender werdenden Rolle als Change ...
  ... Eine Führungskraft teilte mit den anderen folgende Erfahrung: "Dies ...
  ... Vorgehensweise Die grundlegende Idee für unser Programmdesign ...

30. Tag 0: Bauen an der Zukunft nach Corona
  ... abwartend? Leben nach dem Lockdown Wie lange wird der ...
  ... außen mehr helfen darf. Von dem Restaurantbesitzer, der keinen ...
  ... ; liegt darin auch eine Chance, finde ich. Denn es entstehen in allem ...

31. Online community
  ... , nahmen wir einen Podcast auf, der der Geburtsgeschichte der ...
  ... ihrer Fortsetzung beizutragen. Jedes neue Mitglied der Gemeinschaft ...
  ... gesammelt, als die Covid-19-Pandemie ausbrach. Dann wurde dieses ...

32. Online-Workshop
  ... Die Schule arbeitete mit MS-Teams, deshalb wurden die Videos auf dieser ...
  ... ;berhaupt darauf, ob ein Veränderungsprozess den Menschen Freude ...
  ... an? Wie gehe ich mit jemandem um, der das Gespräch emotional "entf ...

33. Die Regeln brechen: Qualitäts-Audit neu definiert
  ... Einladung von Oxfam Novib – dem niederländischen Zweig der ...
  ... ;hrung von Qualitäts-Reviews der Arbeit der Länderteams im ...
  ... Sinn-Gebung ein zusammenhängendes, inter-subjektives Ganzes bilden ...

34. Appreciative Inquiry und die Kraft von Fragen
  ... wird. Und so die Menschen, die von dem Thema oder der Veränderung ...
  ... Anekdote über David Cooperrider, einer der zentralen Denker der ...
  ... , umwolltenDie Teilnehmer werden eher eingeladen, sich in Tandems ...

35. Behörden
  ... Schritt war, zunächst nach den der Struktur zugrunde liegenden ...
  ... wir einespricht viel davon, die Kundenzufriedenheit konzentrieren mö ...
  ... Vor allem entstandBericht machten, der den Mitarbeitern präsentiert ...

36. Verander Express

37. An der eigenen Arbeit schrauben - wo & wann?
  ... Blogbeitrag beschäftigt sich mit der Veränderung des Kontexts. Den ...
  ... einAuch wir verändern immer wieder den Kontext, in dem wir arbeiten ...
  ... aufzusuchen hat. In einer Stadt in den Niederlanden hat man beschlossen ...

38. Innovation & Wandel
  ... anzufangen, wo man nicht ist. Oder anders formuliert: Jede ...
  ... Hier und JetztSchrittes notwendiganderen Zeiten ist ein radikaler Wandel ...
  ... Spannungen, beziehen wir Ihre Kunden und andere externe Akteure in ...

39. An der eigenen Arbeit schrauben – warum? Haltung & Bedeutung
  ... Kopf passiert. Anders als die anderen Stellschrauben, bei denen die ...
  ... BedeutungengebenBedeutunganderen Sinn belege. Frauke: Ein ...
  ... , um kognitivezwei verschiedenen Ebenen eine andere Bedeutung ...

40. Reederei
  ... Rolle und in Zusammenarbeit mit anderen anders machen würden ...
  ... " und wie sie weiter verbessert werden können. Die zuvor vorhandene ...
  ... einbezogen, um ihre Fragen und Hindernisse wirklich auf den Tisch zu ...

41. Was ist eigentlich Ihr Ansatz?
  ... zur Neugier. WAnsatzes, dass wir den handelnden Menschen in den ...
  ... wir sie sogarBeratung. Der handelnde Mensch im Mittelpunkt ...
  ... aktiv mitgestalten, sind wir trotzdem nicht eine systemische oder AI- ...

42. Einzelhandelsunternehmen
  ... eigene Ambition im Fokus haben, werden sie von uns eingeladen, neue und ...
  ... Mehrheit der Teilnehmer in verschiedenen relevanten Arbeitssituationen ...
  ... bzw. neuen Raum zum Wachsen solide Basis für die kommenden Jahre ...

43. Maddeleine Berendsen

44. Klinik
  ... , in denen die ;, der wertschätzenden Erkundung, d ...
  ... konzipiertKrankenhauspersonal wurde Raum geschaffen, um den Werten mit ...
  ... Kultur im Zusammenspiel miteinander Bedeutung und Sinn geben konnten ...

45. Anne-Fleur Boode

46. Stiftung
  ... den folgenden Prozess auf dem zugrunde liegenden Sinn ...
  ... Forschungsreise eingeladen wurden. Den inhaltlichen Beginn ...
  ... und Sichtbarkeit zu entwickeln. Wieder andere untersuchten unnötige ...

47. Karriereberatung
  ... glichkeiten entfalten. Ob Sie nach der Beratung den Job wechseln, einen ...
  ... Talenten machen möchten. Oder weil Sie herausfinden, dass Ihre ...
  ... Sie brauchencklich zu bleiben. Aus der Auseinandersetzung mit diesen ...

48. Bas van der Kruk

49. Frauke Schmid-Peter
  ... . Leben in Ecuador, Israel und den Niederlanden hat mich dazu gef& ...
  ... Menschenuuml;hrt, mich immer wieder mit den Herausforderungen ...
  ... Company und arbeite mit Kunden in der Wirtschaft, im universitären ...

50. 17 - Doppel-Moderation
  ... im Innersten zusammenhält. Finden die Moderatorinnen Miriam Janke ...
  ... ;nfte erfahren. Miriam und TinaJanke aus der Veranstaltungsmoderation ...
  ... darüber, was moderieren bedeutet. Die beiden schauen aus ...

51. Beratung
  ... , damit sie auch lernen konnten, indem sie andere beobachten. Wir haben ...
  ... praktische Tipps undHintergründe in der gesamten Gruppe profitieren ...
  ... in der Zusammenarbeit zwischen Kunde, Partner und Projektteam machen. ...

52. Brand Eins Safari
  ... ;berrollt zu werden? Wie kann man den Wandel mitgestalten oder sogar ...
  ... Männern, die etwas verändern wollen. Jeder bringt sein ...

53. Suzanne Verdonschot
  ... szlig;nahmen zu einer Verbesserung des Services oder der Produkte fü ...
  ... Dies geschieht über die Kraft der Neugierde; Wissen beginnt zu flie ...
  ... ;nscht? intelligentere Gestaltung des eigenen Arbeitsprozesses deutlich ...

54. Regierung
  ... ;hrboden für die Entwicklung der Führungsqualitäten der ...
  ... szlig;ig gestoppt es noch einmal anders zu probieren oder um mit einem ...
  ... ;hrt werden. Dieser Austausch gibt den Teilnehmern einen Überblick ...

55. Kassandra Driezen

56. Forschungsinstitut
  ... von ihnen gewünschte Zukunft des Landes am besten abbildet. Oft w& ...
  ... Wir entwarfen einen Interviewleitfaden auf der Grundlage des Ansatzes & ...
  ... die Geschichten und Perspektiven der anderen: ein Student, ein Lehrer ...

57. An der eigenen Arbeit schrauben – was? Aufgaben & Inhalte
  ... kosten, mit Kollegen zu tauschen. Oder den Inhalt der Aufgaben darüber ...
  ... Inhalt oder ihrer Bedeutung verändern? Es geht also nicht nur darum, ...
  ... nicht mag, wie kann ich sie loswerden? Nach der Analyse folgt ...

58. Mark Turpin

59. Waarderend veranderen

60. Ontwerpen en faciliteren van blended leren

61. Krankenhaus
  ... szlig;es Bedürfnis nach Verbundenheit bestand. Der Leiter der ...

62. 19 - Drehbuch
  ... im Innersten zusammenhält. Finden die Moderatorinnen Miriam Janke ...
  ... ;nfte erfahren. Miriam und TinaJanke aus der Veranstaltungsmoderation ...
  ... darüber, was moderieren bedeutet. Die beiden schauen aus ...

63. CASE: Aufbau einer Online-Lerngemeinschaft
  ... nahmen wir einen Podcast auf, der der Geburtsgeschichte der Initiative ...
  ... wie lernt mansicher, dass entscheidendes Wissen schnell dort verfü ...
  ... wir gesammelt, als die Covid-19-Pandemie ausbrach. Dann wurde dieses ...

64. Die unwiderstehliche Kraft des Experimentierens
  ... wir sind so lokal wie lange nicht. Der neue Zusammenhalt. Der komplette ...
  ... Gestalterman sagen, das, was wir anders denken und tun. Und wir sind ...
  ... . Die Arbeit die virtuell aus dem Home Office organisiert wird. Der ...

65. Beratungsunternehmen

66. Willemijn de Jong

67. Must read: The Accidental Instructional Designer

68. Fabrik
  ... Abteilungen eine Designgruppe gebildet, die den Prozess aufsetzen sollte ...
  ... dazu führte, dass die Mitglieder der Designgruppe zu Botschaftern ...
  ... (z.B. Gesundheit und Wohlbefinden der Mitarbeiter förderlich und ...

69. Bibliothek
  ... und einem bewussteren Umgang mit den Talenten des anderen. Auch die ...
  ... Programm festlegten. Sofort wurde deutlich, dass die Arbeit des ...
  ... erst anschlieeine eigene Dynamik. Der maßgeschneiderte Ansatz erm ...

70. Der Spielfaktor. Warum wir besser arbeiten, wenn wir spielen

71. Öffentlicher Verkehr
  ... neuen Arbeitsweise zu gestalten. Der Designprozess fand dann in der w& ...
  ... . Infolgedessen sahen die verschiedenen Parteien am Tisch die grö& ...

72. Bildung
  ... Gesellschaftund Schülern gebildet. Ein Bericht mit den Ergebnissen ...
  ... ür eine Konferenz und verschiedene Memoranden und wird auch heute ...
  ... Während der Analysephase wurde ein wissenschaftlicher Essay ü ...

73. Die Enden in Biografien
  ... wenn es uns nicht an Visionen und Ideen für eine Ende zu finden und ...
  ... bei Hypoport SE. Häufig denken wir beim Ende an den Tod - ...
  ... . Warum die Gefühle nicht enden, wenn die Geschichte endet. Wie ...

74. Beratung
  ... erneuern. Auch hier spielten die Moderatoren erneut eine entscheidende ...
  ... uuml. bernommen. Ergebnisse der Organisation/des Teams mit den ...

75. 21 - Proben

76. Barbara Grijns

77. Gute Kündigungen
  ... das mit befristeten ArbeitsverhEnde der Sicherheit oder das Ende der ...
  ... ;n. Es geht unvermeidlich immer wieder um das Ende. Mitarbeitende kü ...
  ... und wie;PersonalerGesprsieht das Ende im beruflichen Kontext aus beiden ...

78. 20 - Pleiten, Pech & Pannen
  ... im Innersten zusammenhält. Finden die Moderatorinnen Miriam Janke ...
  ... ;nfte erfahren. Miriam und TinaJanke aus der Veranstaltungsmoderation ...
  ... darüber, was moderieren bedeutet. Die beiden schauen aus ...

79. Baubetrieb
  ... über ihre Arbeit, geschweige denn über die Sicherheit auf dem ...
  ... selbst (Was wirst du heute tun?), denn darin liegt die Begeisterung der ...
  ... sich darin nur um die zu erledigenden Aufgaben und den freundlichen ...

80. 18 - Anfang
  ... im Innersten zusammenhält. Finden die Moderatorinnen Miriam Janke ...
  ... ;nfte erfahren. Miriam und TinaJanke aus der Veranstaltungsmoderation ...
  ... darüber, was moderieren bedeutet. Die beiden schauen aus ...

81. Erik Deen

82. Pflegebereich
  ... eine Teamveranstaltung in einem der Landkreise, bei der, wieder ...

83. Arbeitssicherheit persönlich
  ... um das sicherheitsfördernde, persönliche Handeln der ...
  ... ;r die meisten Menschen doch gerade motivierend ist, am Ende des Tages ...
  ... . Erkenntnisse, Modelleauml;nderung. Menschen ändern ...

84. MyTalentbuilder ist endlich auch auf Deutsch verfügbar!

85. Ilan Siebert

86. Arbeitsklima & Wohlbefinden
  ... Ihre Arbeit besser zu machen, bei der Arbeit zufriedener zu sein oder ...
  ... hilft Ihnen, diese Ziele Zufriedenheit und Freude an der eigenen ...
  ... Programm für Wohlbefinden bei der Arbeit. In anderen Lä ...

87. 1 - Die Backstory zuerst
  ... der der Universität als Ort der Ruhe zwischen angestaubten Bü ...
  ... die den Wissenschaftsbetrieb besonders anfällig machen? Zwei Hosts ...
  ... Coaching-Vergangenheit, die den dann folgenden Burnout von Nele ...

88. Multinational
  ... Wir entschieden uns, das Prozessdesign auf Grundlage dieses Bildes zu ...
  ... und Aufgabenteilung ab, die der Gemeinschaftsidee gerecht wurde ...
  ... . szlig; sein würde, wurde hier bewusst sehr klein gehalten. ...

89. Susanne Krefft

90. 2 - Burnout - Worum geht es eigentlich
  ... der der Universität als Ort der Ruhe zwischen angestaubten Bü ...
  ... die den Wissenschaftsbetrieb besonders anfällig machen? Zwei Hosts ...
  ... Gesprächauch genauAkzeptanz der Betroffenen (oder das Fehlen ...

91. 22 - Das eigene Netzwerk
  ... im Innersten zusammenhält. Finden die Moderatorinnen Miriam Janke ...
  ... ;nfte erfahren. Miriam und TinaJanke aus der Veranstaltungsmoderation ...
  ... darüber, was moderieren bedeutet. Die beiden schauen aus ...

92. 5 - Den Menschen einfach zuhören
  ... &ndashauml;rte Bild der der Universität als Ort der Ruhe ...
  ... sein, persönlichen Druck aus dem Arbeitsumfeld an der Hochschule ...
  ... im wissenschaftlichen Umfeld, die den Wissenschaftsbetrieb besonders ...

93. Einzelcoaching
  ... authentischen Lösungen zu finden. Immer auf der Basis der eigenen ...
  ... Muster, hinderliche Faktoren und andere Barrieren zu identifizieren. Und ...
  ... in meiner Rolle einsetzen? Wie dem richtigen Weg ist. Jede Fach- und ...

94. Die Moderatorinnen
  ... ;nfte erfahren. Miriam und TinaJanke aus der Veranstaltungsmoderation ...
  ... im Innersten zusammenhält. Finden die Moderatorinnen Miriam Janke ...
  ... darüber, was moderieren bedeutet. Die beiden schauen aus ...

95. Inspirationssitzungen
  ... Letzteres zog sich wie ein roter Faden durch alles, denn die Arbeit auf ...
  ... mit einer Dauer von 1,5 bis 3 Stunden. Bei den längeren Sitzungen ...
  ... udn Mitarbeiter war es dasselbe, denn online-Sitzungen werden schnell ...

96. Experimentieren
  ... -ways-to-seduce-you-to-experiment,de-experimenteerdriehoek-hulpmiddel- ...

97. 'Der Spielfaktor' erscheint in 2. Auflage
  ... Wir freuenmachen. Das klingt nichtrdert und genutzt wird. Zur Feier der ...
  ... . Schon seit Jahren geben ca. 85% der Arbeitnehmer in Deutschland in ...
  ... ” bestimmen kann. Der Zweck des Ganzen: Lust auf Mehr machen. ...

98. Privacy
  ... Daten außerhalb der EU werden beleuchtet. Der Schutz ...
  ... zuständige Aufsichtsbehörde die Einhaltung der Gesetze ü ...
  ... Ihrer Daten, die uns während der Ausführung verschiedener T& ...

99. Forschung
  ... sie fühlten sich besser in der Lage, dem zunehmenden Druck ihres ...

100. Vielfalt oder: Der Flug des Kitesurfers
  ... , _Vielfalt_oder_Der_Flug_des_Kitesurfers-111968048589.pdf', ...

101. Krankenhaus
  ... verfeinern. Ein Job, der von einem der internen Trainingsberater ü ...
  ... ;higkeiten zuglobales Curriculum-Design. Am Ende eines ...

102. 3 - #IchBinHanna
  ... &ndashauml;rte Bild der der Universität als Ort der Ruhe ...
  ... mit Amrei Bahr: Amrei ist eine von den Initiatorinnen der Initiative # ...
  ... eigene Dissertation entstand vor dem Hintergrund verschiedener gest& ...

103. Fabrik
  ... kollaborativeSmall Talks unterschieden. Am Ende wurden allen ...

104. Michael de Bont

105. 4 - Ich wär' fast auseinandergeflogen
  ... und künftigen Wandel – oder ist der Wissenschaftsbetrieb ...
  ... &ndashauml;rte Bild der der Universität als Ort der Ruhe ...
  ... sichtbaren Krankheiten und Behinderungen, die in der Wissenschaft t& ...

106. Professionalisierung von Beratern und Begleitern
  ... Holland die FCE (Foundation forin der wir zusammen mit Experten anderer ...
  ... unterstützen und gleichzeitig den Beruf als Ganzes zu fördern ...
  ... Instrument. Wir bieten verschiedene Workshops und Kurse an, in denen ...

107. 7 - Das Postdoc-Zentrum: Gezielte Unterstützung in einer kritischen Karrierephase
  ... &ndashauml;rte Bild der der Universität als Ort der Ruhe ...
  ... im wissenschaftlichen Umfeld, die den Wissenschaftsbetrieb besonders ...
  ... sprechen über die Umstände, die die Postdoc-Phase in der ...

108. 8 - Ein versteinertes System in Bewegung bringen
  ... ;nftigen Wandel – oder ist der Wissenschaftsbetrieb letztlich ...
  ... &ndashauml;rte Bild der der Universität als Ort der Ruhe ...
  ... im wissenschaftlichen Umfeld, die den Wissenschaftsbetrieb besonders ...

109. Sofie Hendrikx

110. Hoe de wereld groter wordt door online leren en werken

111. 3 inzichten in het begeleiden van online leren

112. 6 - Psychische Gesundheit und Machtverhältnisse
  ... &ndashauml;rte Bild der der Universität als Ort der Ruhe ...
  ... im wissenschaftlichen Umfeld, die den Wissenschaftsbetrieb besonders ...
  ... ;Branche“ – kommen in der Debatte über Burnout ...

113. JobCrafting
  ... ihrem Artikel von 2001 haben sie den Fokus verändert: Es geht weniger ...
  ... Beziehungen - die Menschen, mit denen man regelmäßig arbeitet oder ...
  ... erstes einfällt, ist ein Verändern der Aufgaben , manchmal machen ...

114. Valesca Tobias

115. An der eigenen Arbeit schrauben – Wer? Mit wem? Beziehungen
  ... immer nur darum, Menschen zu finden, die andere Stärken oder Talente ...
  ... Beziehung verändern Eine andere Variante ist, sich Menschen zu ...
  ... . Letzte Woche haben wir geschildert, wie wir Kontextveränderungen ...

116. Annelies Wybo

117. Eine Toolbox für Innovationen im Hier und Jetzt
  ... und sowie in Fabriken in den Niederlanden und in Belgien habe ich in ...
  ... gemeinsamschlauer gestaltet werden kann. Zu der Zeit, in der meine ...
  ... Übersetzung, weil auch auf der anderen Seite der Grenze ...

118. Over de brug - Discours over werken, onderzoeken en leren in het duaal wetenschappelijk onderwijs

119. Schule

120. The End from a Source Perspective

121. Ziekenhuis Netwerk Antwerpen (ZNA) ontwikkelde toolbox om teams te ondersteunen bij de transitie naar een post-corona werking

122. Wissenschaft

123. Rachel van der Werf

124. "Manchmal hilft es, das Ganze einfach zu üben"
  ... uuml;ck, als Kessels & Smit in den 80er Jahren von der niederlä ...
  ... mitzubewegen (also auf verändertes Handeln entsprechend anders zu ...
  ... sehr realitätsnah spielen und den handelnden Polizisten zugleich ...

125. Entscheiden: Impulse für die richtige Wahl

126. Anne Marie van de Wiel

127. Learning Lab

128. Waarderend leren in het voorgezet onderwijs

129. Toekomstbewust handelen met impact

130. Gespreid leiderschap in het onderwijs

131. Studenten
  ... studenten_AsThumb-111961843553studenten_AsCropPreview-111961843552.jpg ...

132. Wie ein Bällchen-Bad Kommunikationskultur verändern kann
  ... Pfades meist hilfreich. Nachdem das Team seinen Pfad des Handelns ...
  ... ;ber unseren Kopf hinweg entschieden werden. Wir werden nicht ernst ...
  ... Thema dröseln wir im Sinne des „Pfeils des Handeln&ldquo ...

133. Kris Snick

134. De Weegschaal

135. De tijd nemen voor diepe reflectie: 24 uur alleen op een berg

136. Litty van der Wal

137. Presentatie van Het Tweede Ontwerpboek

138. NGO

139. Neue Organisationsformen
  ... begegnen. Deshalb achten wir neben dem Gesamtbild auch auf jede einzelne ...
  ... und die Mitarbeiter sind um neue oder bestehende Aufgaben, Ziele oder ...
  ... sind. Nach einer Weile werden sie wieder neu gruppiert werden m ...

140. Probieren ist das neue Denken

141. Zukunft ginge auch anders

142. Bouwen aan blijvende verandering

143. Die neue Zusammenarbeit nach Corona

144. 'Waarderend veranderen' is nu te bestellen!

145. "iTalent(ed)" - Talententwicklung… was es dem Einzelnen bringt

146. Niels Seresia

147. Start de klok! Vijf lessen over het ontwerpen van leertrajecten voor veel mensen onder tijdsdruk

148. Workshops Waarderend Veranderen

149. Winactie: Waarderend veranderen

150. Vacatures voor studenten

151. Theo Visser

152. SPRINT Baanbrekende oplossingen binnen vijf dagen

153. Hoe houden we de energie vast in onze online bijeenkomsten?

154. Podcasts

155. "Immer wenn Menschen zusammenkommen, sollte es spannend sein. Wenn es langweilig wird, kann man es auch lassen."
  ... ldquoKern meines Tuns am besten. Der Moderator macht etwas anderes als ...
  ... passend. Facilitatorstehe ich auf der Bühne oder moderiere Gespr& ...
  ... aus ZivilgesellschaftMitbegründerin des Netzwerks „der ...

156. Lernen & Entwicklung
  ... ... Maßgeschneidertes Design Jede Lernfrage ist ...
  ... das funktioniertimmerWir bauen auf dem auf, was bereits vorhanden ist ...
  ... können nicht erzwungen werden. Deshalb schaffen wir ein Umfeld ...

157. Führung & Teamentwicklung
  ... dieseTeamarbeit sind Prozesse, zu denen jeder Beteiligte beiträgt ...
  ... unterschiedlich. Machen Sie gerade harte Zeiten durch, erfordert dies ...
  ... von einem Jahr oder eines 24-Stunden-Offsite. Unabhängig davon, ...

158. Positief onderwijs: hoe start je ermee?

159. Tina Gadow, wie öffnet man Menschen?

160. Waarderend Veranderen

161. Slimmer worden door content curation

162. Die Wirksamkeit von Lerninterventionen in Organisationen untersuchen
  ... zu erzielen. Also ist eine entscheidende Frage bei der Evaluierung der ...
  ... eine Rückmeldung zu geben. Denn das kann aus den verschiedensten ...
  ... szlig;t das noch lange nicht, auch den Nutzen in der täglichen ...

163. Der Alltag als Spiel
  ... zu spielen. Mit ihrem Alltag, oder ihren Herausforderungen ...
  ... und neuesMitarbeiternBeispiele finden sich in diesem Artikel. Aber ...
  ... ans Tageslicht zu befördern? Interessante Ansätze und ...

164. Koen Weber

165. Peter Beschuyt

166. Marcel Kuhlmann

167. Paul Keursten

168. Sanne Netten

169. Talentwärts
  ... . In unterschiedlichen verschiedene Talente in den Vordergrund. ...
  ... Situationen und mit sich veränderndem Gegenüber treten bei uns ...
  ... wenn anspricht, das ich selbst in der Zusammenarbeit mit anderen viel ...

170. Versnellen van innovatie door de impact inzichtelijk te maken

171. Remko van Oijen

172. Webinar over ‘Contractgesprek ' op 27 september

173. Mara Spruyt

174. A First Impression of SXSW Interactive 2015

175. Marina Jacobs

176. Toekomstbewust handelen: hoe kunnen wij goede voorouders zijn?

177. Harold Marsman

178. Ilse Boersma

179. Jeroen Hellings

180. Sabine Cappaert

181. Rosa Helmantel

182. Tilly Haenraets

183. Josianne Savonije

184. Ewout Visser

185. Zeven rode draden die van belang zijn voor leiders van de toekomst

186. Miranda Damhuis

187. Marieke Grondstra

188. Wilja Welleweerd - Wiersema

189. Podcast Leiders van de Toekomst

190. Boom Management Podcast: Verhalen Veranderen met Martijn van Ooijen en Saskia Tjepkema

191. 'The making of the' Caleidoscopio Cards
  ... : Irgendwann haben wir unsanderen genutzt werden können. Zu dem ...
  ... haben alle unsere bis dahin vorhandenen Fotos auf dem Boden ...
  ... haben oft erwähnt, wie sehr ihnen der Ansatz mit den Fotos gefällt. ...

192. Hannes Vanhee

193. Ondernemen als way of life

194. Niels Heetvelt

195. Leiders van de toekomst: in beweging voor een duurzamere wereld

196. Suzanne van Duin

197. Kathelijn Bakker

198. Van kleine doorbraak naar grootschalige vernieuwing

199. Impactonderzoek

200. Worstelingen van de leiders van de toekomst

201. Teamchange-podcast over 'Ik team, wij teamen'

202. Community building: hoe bouw je een bruisende gemeenschap?

203. Lernende Firma
  ... ;ber Kessels & Smit: 'Lernende Firma, nennt sich die niederlä ...
  ... Lernende Firma ...
  ... Peter Laudenbach ...

204. Kennisdelen in de sectoren kinderopvang, jeugdzorg en welzijn is gebaat bij vertrouwen

205. Leven van je tijd

206. Leadership: What’s at Stake for You?

207. Maggelien Lambrechts

208. Innovationen im Hier und Jetzt

209. ‘Mensen – ook ambtenaren – zijn verhalenvertellers’

210. Versterk je online leermodule met deze vier tips

211. Opleidingskunde. Leren in het werk, rond het werk, voor het werk

212. Vervolgonderzoek Sterke Punten

213. Mijn klas barst van het talent!

214. Verander Express, een interactieve ‘Thinkshop’

215. Corona Zeiten
  ... ßnahmen zur Eindämmung der COVID-19-Pandemie verändern ...
  ... wollen, die gesund und nachhaltigder Sorge, der Angst und der ...
  ... wirtschaftenVerwirrung, aber auch der Hoffnung, der Kreativität ...

216. ‘Verhalen kunnen je helpen, maar ook gevangen houden’

217. Nieuwe podcasts & workshop voor Leiders van de Toekomst

218. Spiegel op de teamsamenwerking

219. Jaarboek 2016, inspiratie voor 2017

220. SXSW #6: Make something

221. De impact van het midden

222. Neu bei Kessels & Smit: Frauke Schmid-Peter
  ... einbezogen. Ich habe viel mit studentischen Tutoren an der Fakultä ...
  ... im Coaching mit eigenen Herausforderungen auseinandersetze. Diese ...
  ... zum Thema Mediation für andere Studierende durchgeführt ...

223. Reflectie ontmoet technologie: 3 apps die je helpen om stil te staan

224. Martine van Es

225. Verhalen veranderen

226. Structural Dynamics

227. Positief Onderwijs: beweging

228. Ontwerp van een vakopleiding: vijf krachtige elementen

229. Gratis webinar 'Ondernemen als way of life'

230. Hoe maak je impact maken met je maatschappelijke initiatief binnen je organisatie?

231. Het Development Center

232. Vlog: Zeg "Nee!"

233. Webinar Ondernemen met een missie

234. "iTalent(ed)" - Talententwicklung… was es dem Einzelnen bringt
  ... stellen sich mit viel Energie in den Dienst anderer. Dennoch mö ...
  ... wie irgend möglich zu sein? Oder ist es unsere Bestimmung, aus dem ...
  ... Leben mitgegeben ist, etwas Besonderes zu machen? Uns danach auf die ...

235. Hoe word je de perfecte stagewerkgever?

236. Innovationen im Hier und Jetzt

237. Es ginge auch anders
  ... überzeugt davon, dass es einer anderen Art des Lernens bedarf. Unser ...
  ... neuem Lernen“ wird an verschiedensten Stellen immer wieder gestellt ...
  ... Antworten darauf bleiben jedoch der Versuch einer Verbesserung des ...

238. Het Tweede Ontwerpboek

239. Hoe houd je de energie vast na een bijeenkomst vol plannen?

240. De schakel voor succesvolle jongerenparticipatie

241. De presentatie van je onderzoek inrichten als ontwerpsessie

242. Designing the Ultimate Democracy Game: The South Caucasus Youth Parliament Programme
  ... and civil organisations. Designing a democracy simulation ...
  ... draft of the simulation Pieterjan hosted a design session with a ...
  ... European Commission and Christian Democratic Parties in the Netherlands ...

243. Praktijkonderzoek. Motor voor verandering in organisaties

244. Positief Onderwijs: Hoe maken we in school meer ruimte voor talent en welbevinden van docent en leerling?

245. De experimenteerdriehoek: hulpmiddel voor leren in de praktijk

246. Learning Journey Organisatiejournalistiek

247. Effecten van het werken vanuit sterktes #1: Leuk.. maar werkt het ook?

248. Leergang Verhalen(d) Veranderen

249. Webinar over 'Focus' op 28 juni

250. Gratis webinar ‘Ondernemen in netwerken’

251. Onderzoek naar Positief Onderwijs - deel 2

252. Webinar: Ondernemen met jouw talent

253. "Wat heb jij nodig om je thuis te voelen?"

254. Das 'Wir' braucht Probierräume
  ... . Die Gruppe fördert ihn wiederum, genau das zu tun. Indem sie ...
  ... auml;glich ein Balanceakt zwischen dem „Ich“ und dem „ ...
  ... “ – nutzen. Weil wir den Nutzen der Gemeinschaft für ...

255. Generatietoets

256. Ondernemerschap als way of life: 3 redenen om je leven ondernemend in te richten

257. Ontwikkeling van een positief schoolklimaat: gesprekken als hefboom voor organisatie-ontwikkeling

258. Defining and Exploring Highly Integrative Questions: Towards an Integrative Consultancy Approach in a Complex World

259. "In een andere omgeving raak je aan andere dingen". Persoonlijke leiderschapsreis in het wild

260. Aan de slag met Job Craften

261. Voor je het weet, ben je een organisatie

262. Interview mit Arne Gillert in "side step"

263. Help mee! Vragenlijst over ondernemen

264. Waar begin je met ondernemen?

265. micelab:extract Eros und Resonanz
  ... und noch bessere Gastgeber zu werden. Im Fokus des micelab:bodensee ...
  ... Wir, 13 Veranstaltungspartner aus der Vierländerregion, sind ...
  ... das zweite Forschungslabor micelabdes Bodensees, stattfand. Die ...

266. De impact van een leiderschapsprogramma

267. Een studiekeuze-check in het MBO

268. Mytalentbuilder.com online
  ... Erstellen von Online Tools, mit denen Menschen zum Beispiel 360° ...
  ... ;nnen. Auch Instrumente und Methoden aus der Toolbox „I choose ...
  ... -Tests Ihre eigenen Talente entdecken. Sie finden heraus, in welchen ...

269. Werk maken van talent - "Een beetje bang zijn soms, dat is goed"

270. De Verander Express deel 2: confronteer je perspectief

271. 'Ondernemen als way of life' verschijnt 1 juni

272. Opleidingskunde: compleet vernieuwde derde druk in aantocht

273. Opleidingskunde: compleet vernieuwde derde druk in aantocht

274. Online en modulair job craften

275. Stage lopen: zo doe je dat, toch?

276. Curacao, our nation: an Appreciative Inquiry on the future of Curacao (Master Thesis)

277. Innovationen im Hier und Jetzt
  ... ) Hintergründen der Toolboxendet mit einem geselligen Ausklang bei ...
  ... Wie begeistern Sie Menschen und fordern deren Neugierde, anstatt sich ...
  ... nnen die Toolbox bereitsToolbox in der Hand halten werden, senden Sie ...

278. FCE Webinar Gespreid Leiderschap

279. "Het altijd en overal leren komt steeds dichterbij"

280. Waarderend leren in het onderwijs

281. Jeugdhulp is gebaat bij sterke samenwerking met partners

282. Introductie: Leiders van de toekomst podcast

283. 12 april: Webinar Leren van fouten

284. De eerste indruk

285. Caleidoscopio Cards No2

286. Spiekbriefjes voor topmanagers

287. Leadership and reconciliation. Podcast with Fanie du Toit

288. Opleidingskunde. Een bedrijfsgerichte benadering van leerprocessen

289. Let the parliament begin!
  ... Tine de Bruin, Lizelotte de Bruijn, Tjip de Jong, Frauke ...
  ... Schmid-Peter, Pieterjan van Wijngaarden ...
  ... de,nl# Deutschland Niederlande ...

290. How I suddenly understood what it means to be a child of the Enlightenment

291. MADE Magazine Issue 2

292. 5 Things You Need To Know About Reconciliation

293. Enthousiasme, rake vragen, onvermengde eerlijkheid en warmte

294. "Vom: Ja, aber…? zum: Ja, und …!“
  ... eine Marotte Gespräch über den Wert des Spielens, Räume von ...
  ... : Er nimmt nur Projekte an, bei denen er selbst etwas hinzulernt. Ein ...
  ... Company. Er hat das Buch „Der Spielfaktor – Warum wir besser ...

295. Het kompas van Leiders van de toekomst - deel 1

296. Verleiden tot leren in het werk

297. Op 22 september verschijnt 'Gespreid leiderschap in het onderwijs'

298. Samen bouwen aan positief onderwijs: wat kun je als schoolleider doen?

299. Caleidoscopio Cards

300. De structuur van een goed gesprek

301. Aan de slag met job craften – de 2e druk

302. Tweedehands Kennis

303. Gespreid Leiderschap in het onderwijs - een kleine inkijk

304. Uit de veranderpraktijk: een brede blik op je vraagstuk met AQAL

305. Proceskunde, een pleidooi voor werken met aandacht

306. Ontwerpen is een nieuwe laag toevoegen

307. Kennis maken. Leren in gezelschap

308. Leren in tijden van tweets, apps en likes

309. Vacatures voor studenten

310. Neem je talenten onder de loep

311. Projekte

312. Pop-Up onderneming. Van ondernemend experiment naar magazine

313. De impact van Design Thinking interventies

314. De Verander Express: online thinkshops

315. Onderzoek naar Positief Onderwijs

316. Effectief samenwerken. De driehoek van verantwoordelijke relaties

317. Lerend evalueren: ‘The Review’ bij Oxfam Novib

318. Beweging creëren met Appreciative Inquiry

319. Beziehungs-Weise. Sinn-wärts. Talent-wärts.
  ... gut "abzuholen" und zu "binden". Marc Dechmann, Consultant bei ...
  ... . Schwere Zeiten fur Unternehmer, denn es besteht die Notwendigkeit, ...
  ... Die Welt ist komplexer geworden – schneller, unsicherer, ...

320. Hoe maak je het verschil als toekomstbewuste leider - deel 1

321. Persoonlijke bekwaamheid

322. Interview met Jeroen Dekkers

323. Het kompas van Leiders van de toekomst - deel 2

324. Worstelingen van de leiders van de toekomst

325. Hoe maak je het verschil als toekomstbewuste leider - deel 2

326. Caleidoscopio Cards No2
  ... . Sie haben auch Feedback von den Nutzern bekommen. Der Wunsch nach ...
  ... als auch in Kombination mit dem ersten Set genutzt werden kö ...

327. Interview met Coen Mol en Jan-Martien Touw

328. Interview met leider van de toekomst: Wieke van de Haterd

329. Interview met Rowan Boeters en Femke Kamp van de Universiteit van Amsterdam

330. Appreciative Inquiry
  ... Thema ist oft relevant für Kundenfragen über Innovation & Wandel ...

331. De generatietoets

332. Tips en adviezen voor toekomstbewust leiderschap

333. Interview met leider van de toekomst: Lianne Wellens

334. Inspiration

335. Interview met leider van de toekomst: Ilyes Machkor

336. Informatiebijeenkomsten Proceskunde voor Schoolleiders

337. Boekpresentatie 'Aan de slag met job craften' op 26 september

338. Luikjes in de tijd

339. Hoe ga je om met niet weten?

340. Al eens omgekeerd hybride gefaciliteerd?
  ... faciliteren. We praten over de voordelen en uitdagingen van deze ...
  ... heb op het event 'omdat hoe Laura deze methode inzet om leerervaringen ...
  ... samengewerkttebenadering en delen praktische tips en inzichten ...

341. Identiteit: ik en mijn organisatie

342. Werkboek 'Aan de slag met job craften'

343. Instrument: critical incidents - verhalen die verbinden

344. Persoonlijke verhalen verbinden met het organisatieverhaal door een persoonlijke en speelse ‘reis'

345. AI Lerend Netwerk Positief Onderwijs

346. The Top Should Be In The Middle

347. Go with your talent

348. Bekwaamheid op de proef gesteld

349. Van kiem tot kracht: een waarderend perspectief voor persoonlijke ontwikkeling en organisatieverandering

350. Nieuwe uitdagingen voor Leo Dercksen

351. FCE activiteiten gaan weer van start

352. 'Veranderen is vooral veel goede gesprekken voeren'

353. Nieuw boek: Leven van je tijd

354. De onderstroom boven tafel; benutten van verschillende opvattingen in verandertrajecten

355. Leren door te experimenteren. Vier bouwstenen die helpen om jouw eigen experiment te starten

356. Day 2 Day Journal nr. 1: Shoo-be-doo-ah
  ... Pieterjan van Wijngaarden, Tjip de Jong, Frauke Schmid-Peter, Tine de ...
  ... Bruin, Lizelotte de Bruijn ...
  ... de,nl,uk# Deutschland Niederlande UK ...

357. Day 2 Day Journal nr. 3: Let My People Go!
  ... Pieterjan van Wijngaarden, Tine de Bruin, Lizelotte de Bruijn, Tjip ...
  ... de,nl,uk# Deutschland Niederlande UK ...

358. FCE Proeverij Proceskunde op 21 augustus

359. Vertel je verhaal op www.doorbreken.be

360. MADE als plek om uit te wisselen en te ontwerpen - 2

361. Nieuwsgierigheid begint bij verbeeldingskracht en een onderzoekende blik

362. Handboek over impactonderzoek verschijnt op 20 mei aanstaande!

363. Zwijg in een brainstorm!

364. Het Goede Gesprek

365. Innovieren im Studium lernen. Elf Fähigkeiten und Tipps für Lehrende
  ... ögen vermitteln? Die Grundideen der Toolbox „Innovationen ...
  ... und Unternehmen nutzen. Auch in der (Hochschul-)Lehre lassen sich ...
  ... Menschen? Wie kann man bereits in der (Hochschul-)Ausbildung von ...

366. Samen met jou gaan we op zoek naar de impact van leertrajecten!

367. Innovieren im Studium lernen. Elf Fähigkeiten und Tipps für Lehrende

368. Blog und Nachrichten

369. Zelf op onderzoek uit

370. Kontakt

371. Handboek human resource development: organiseren van het leren

372. Weg met die winterblues … op naar meer energie!

373. SXSW #2: Add value

374. Deliberate Practice: de kunst van doelbewust oefenen

375. Positief onderwijs: van vastlopen naar vrij denken bij jongeren

376. Leergang Verhalen(d) Veranderen start 29 november

377. SXSW #3: Get fans

378. SXSW #1: Have fun

379. SXSW #5: Experiment a lot

380. Positive Bildung
  ... het-talent,podcastserie-positief-onderwijs,positief-onderwijs-meetup-15- ...
  ... ,samen-bouwen-aan-positief-onderwijs-wat-kun-je-als-schoolleider- ...

381. Waar sta jij in je vak? De ‘stages of concern’ als handvat voor je groei

382. Nieuwe radioshow over 'koers wijzigen'

383. Ik kies voor mijn talent (met online tool)

384. Trends From Over The World: An Interview With John Sanei

385.

386. Leertraject waarderend en talentgericht coachen

387. SXSW #4: Find the Gold

388. Generatieve veranderprocessen - Summer Learning Café met Gervase Bushe

389. Do you know what happens in Portorož next week?

390. How Entrepreneurs Can Build a Sustainable Business

391. FCE Proeverij op 27 mei

392. Over MADE: ons Make a Difference Event - 1

393. Op onderzoek uit in de fabriek: interviews met 80 operatoren

394. Bezinnen

395. Storytelling van binnenuit

396. Social Juice

397. Agenda

398. Opleidingskunde. Leren in het werk, rond het werk, voor het werk

399. FCE proeverij op 1 juni

400. Nu in de Itunes Store en Google Play: 'MyCicerone'

401. Hoe zijn de vele veranderingen in de wereld om ons heen van invloed op ons werk als L&D professional?

402. Change mit vergnügen. Spielerisch arbeiten
  ... äfteentwicklung Organisationsveranderung Lernen & persönliche ...
  ... de# Deutschland ...
  ... de# Deutsch ...

403. Hoe je door middel van radio het strategische gesprek kunt voeren in organisaties

404. Boekvoorstelling 'Waarom ben ik zo moe?' 16 november

405. Positief onderwijs Meetup 28 sept

406. Positief onderwijs Meetup 15 juni

407. Pientere plekjes

408. Warum open space wirkt
  ... de ...
  ... de ...
  ... auml;t. Tina Gadow über die Methode des Open Space und die Haltung, ...

409. Bouwen aan vernieuwing vanuit sprankeling

410. De stap naar ondernemerschap

411.

412. 'Alles is er, dus alles mag er zijn'

413. De Weegschaal - Onderzoek naar de impact van regelmatige feedback van collega’s op de werkvloer
  ... Alex Lodder, Suzanne Verdonschot, Arjan de ...
  ... be,nl# Belgium Niederlande ...
  ... nl# Nederlands ...

414. 2e druk Gespreid Leiderschap

415. micelab:extract Angst und Vertrauen
  ... und noch bessere Gastgeber zu werden. Im Fokus des micelab:bodensee ...
  ... Wir, 13 Veranstaltungspartner aus der Vierländerregion, sind ...
  ... ). Im ersten Band gehen wir der Frage nach, wie wir ›& ...

416. Het Tweede Ontwerpboek komt eraan!

417. Jouw persoonlijke geschiedenis: deal je ermee, of dealt het met jou?

418. The Shift From Command To Ownership With Teachers In Azerbaijan
  ... you prepare Azeri teachers to provide lessons on Democracy for their ...
  ... have just given the assignment to design their own simulation game on ...
  ... ten minutes, of course they succeeded! Following on that exercise, we ...

419. Van inspiratie naar actie: Positive Education Conference 2018

420. Nee is het nieuwe ja: 4 tips om te stoppen voordat je vast zit aan een vervelende verplichting

421. Een pleidooi voor inefficiëntie op het werk

422. Switchen van baan?

423. 6 hacks om te focussen op wat jij echt belangrijk vindt

424. Kousen en korte broek maken het verschil (niet): faciliteren als persoonlijk vakmanschap

425. Stoten, incasseren en snelheid: 3 dingen die je als ondernemer kunt leren van de bokssport

426. Wat helpt jou om keuzes te maken? Drie manieren om te dealen met je dertigers dilemma's

427. Jetzt erhältlich: Caleidoscopio Cards

428. Hoe je de Jawbone Up gebruikt om grip te houden op de dag

429. Kontakt

430. Knagende twijfel: 8 voorbeelden om jouw twijfelen om te zetten in experimenteren

431. Leren van successen gaat niet vanzelf (en: hoe dan wel?)

432. Learning Lab

433. Data-analyse samen met een grote groep betrokkenen doen

434. Leergang Verhalen Veranderen

435. Daar kunnen we een boom over opzetten: communicatie voor bosbeheerders

436. Menschen

437. Human Resource Development in a Knowledge Economy - An Organisational View

438. Maak plezier in je werk

439. MADE Magazine Issue 1

440. Podcastserie Positief Onderwijs

441. Nieuwe radioshow over pionieren

442. Vacature organisatieondersteuner

443. JobCrafting für Personalentwickler in Hamburg
  ... zu stärken undJobcrafting bedeutet, durch kleine Anpassungen der ...

444. 3 Tips voor ZZP-ers om te bouwen aan een duurzame onderneming

445. Zoeken

446. Debating And Dancing At The South Caucasus Youth Parliament in Baku

447. Ohne chef geht's auch
  ... Friederike Haupt, Maren Hessler ...
  ... de# Deutschland ...
  ... de# Deutsch ...

448. Oog voor het oor: 5 inspirerende audiodocumenten voor onderweg

449. Mijn baas kiest voor mijn talent

450. Das Unternehmergespräch: Joseph Kessels, Inhaber der Unternehmensberatung Kessels & Smit
  ... äch: Joseph Kessels, Inhaber der Unternehmensberatung Kessels & ...
  ... de# Deutschland ...
  ... de# Deutsch ...

451. Meekijken bij een biecht: van fout naar leerervaring

452. Active Leadership Journey in de Spaanse Pyreneeën

453. Reflectie met de Mindsome app

454. Leergang Ontwerpen en faciliteren van online en blended leren

455. 13 november: K&S Sparks over ontwerpen

456. Leergang Ontwerpen en faciliteren van online en blended leren

457. Pim-pam-petten met de ontwerpprincipes uit het Ontwerpboek

458. 'Get your shit together’: 3 lessen over self-management

459. Verandering ontstaat gesprek voor gesprek

460. Situational Leadership 2.0

461. Toy story: hoe socio-empatische robots ons leven en werken kunnen veranderen

462. Masterclass Appreciative Inquiry

463. Mijn why: 'Developing stories of the oppressed'

464. Podcast over de relatie tussen organisatie-, team- en individuele ontwikkeling

465. Learning to Innovate: a series of studies to explore and enable learning in innovation practices

466. Appreciative Inquiry Lerend Netwerk 2016-17

467. Koude koffie en gratis krant

468. Running to stand still: 3 redenen waarom de belangstelling voor reflectie zo groot is

469. Gewoon een les Nederlands (ode aan mijn leraar)

470. Interview met Joseph Kessels: geef mensen die iets willen, vertrouwen en de ruimte
  ... Mariël Rondeel, Christa Schenderling ...
  ... nl,be# Niederlande Belgium ...
  ... nl# Nederlands ...

471. Leren van fouten

472. NIEUW: Proceskunde, een pleidooi voor werken met aandacht

473. Zo blijf je creatief in lastige tijden

474. Twee voorbeelden om je mobiele telefoon in te zetten in leertrajecten

475. Negatieve emoties pakken als startpunt voor beweging

476. Leadership Program in Bhutan

477. Hoe maak je het verschil in de praktijk? Nieuwe aflevering van de Leiders van de Toekomst podcast

478. Workshops Proceskunde

479. Dankjewel, Veerle!

480. Overwin de blokkade om te gaan ondernemen

481. Podcast Beproefd!

482. Zomertijd reflectietijd

483. Uitdagende ontwerpvraag? Wij bieden EHBO - Eerste Hulp Bij Ontwerpen

484. Waarom je jezelf regelmatig deze 16 reflectievragen moet stellen

485. Instellingen

486. Vitaliteit als graadmeter voor duurzame inzetbaarheid

487. Een charismatisch leider zijn: 5 tips

488. Impressum
  ... . Bei Bekanntwerden von entsprechenden Rechtsverletzungen werden wir ...
  ... auf diesen Seiten unterliegen dem deutschen Urheberrecht. Die Vervielf& ...
  ... verpflichtet, übermittelte oder gespeicherte fremde Informationen ...

489. Het Development Center verbindt leren in het werk aan strategische organisatiethema’s

490. Samen ontwerpen: faciliteren als persoonlijk vakmanschap

491. Nieuwe radioshow over 'gat in de markt'

492. Warum wir besser arbeiten, wenn wir spielen
  ... Entwicklung Organisationsveranderung ...
  ... de# Deutschland ...
  ... de# Deutsch ...

493. Nieuwsgierigheid op het werk. Beter presteren door fouten, vragen, twijfel en verwondering

494. TA.LENTE Magazine

495. Eerste Hulp bij Ontwerpen

496. Inzetten op talent voor meer welzijn: 3 pijlers

497. Appreciative Inquiry as a Daily Leadership Practice

498. Goede ideeën delen
  ... nl# Niederlande ...

499. In memoriam Robert van Noort

500. Experimenteren en improviseren

501. Event 13 november 'de werkplek als speelplaats'

502. Bouwen aan een veiligheidscultuur op de bouwplaats: de kring wordt een rondje

503. 3e editie Appreciative Inquiry Lerend Netwerk

504. Instellingsportretten. Kritische beroepssituaties in beeld.
  ... Ans Grotendorst, Mariël Rondeel, Pieterjan van Wijngaarden, G. ...
  ... van der Zanden ...
  ... cat_designing# Lernprogramme entwerfen ...

505. FCE Festival – Kunst als Taal

506. Inkijkje in het thema consistentie in ontwerpen

507. Youth Led Innovation

508. Facing Stories

509. Was steht jetzt eigentlich an?

510. In gesprek over ondernemen en organisatiejournalistiek

511. Havo van de Toekomst

512. Werkvormenboek 'Competente medewerkers kleinschalig wonen in de zorg'

513. 20 ways to seduce you to experiment

514. Facing Stories

515. De koerskaart

516. Niet meer de kennis maar de vraag centraal

517. Alles wat je aandacht geeft groeit. De kunst van het 'transparant’ managen

518. Afstuderen bij K&S; het verhaal van Rik

519. Ik kies voor mijn talent - Toolbox junior editie

520. Ygenwijs

521. Blended, online en hybride leren

522. Maatschappelijke ontwikkeling

523. FCE activiteiten in april

524. Interview Neliswa Fente, Mandela Washington Fellow 2015

525. Ik kies voor mijn talent - Toolbox

526. Razende Reporters die verdiepen, verbinden en vasthouden

527. Design Thinking at Kessels & Smit
  ... Naomi den Besten ...
  ... de,nl# Deutschland Niederlande ...

528. Appreciative Inquiry: meer dan 'positief'
  ... be,de,nl,india,uk,sa# Belgium Deutschland Niederlande Indien UK Sü ...

529. Workshop Job Crafting in Berlin

530. Gespreid leiderschap in het onderwijs

531. Workshop Ware Woorden 26 juni

532. Für Sie als Fach- oder Führungskraft

533. Het Ontwerpboek, leertrajecten ontwerpen voor vakmanschap en vernieuwing

534. Experimenteren met talentgerichte P gesprekken

535. Nieuwe focus voor Aart Goedhart en Barbara van der Steen

536. Tweede leergang Faciliteren als persoonlijk vakmanschap

537. Is het nu generatie X, Y of Einstein?

538. Talententoolbox: werken met talent in het onderwijs

539. Goed in (loopbaan)gesprek

540. Zorgen voor jezelf in een lockdown

541. 14 december FCE Workshop ‘Innovatiesymmetrie’

542. Zelf vormgeven van je eigen werk

543. FCE Cafe 'Denken in Driehoeken' met Marloes de Jong

544. Vooruitgang boeken? Zo maak je een progressiecirkel

545. Verhalen als versneller: inzicht en energie door het delen van persoonlijke ervaringen

546. Vandaag verschenen: 'Verwondering: het buitengewone in het gewone zien'

547. Niet bellen in de auto. Nee, ook niet handsfree! De impact van regels

548. Eerste exemplaren 'Ik kies voor mijn talent' toolboxen

549. Leidinggeven als een zonnebloem: de leidinggevende als energiebron op het werk

550. 'Niet-burger' in India

551. Vernieuwd FCE traject: Adviseren & ontwerpen voor leren in organisaties

552. Kan iedereen een ondernemer zijn?

553. Studio in het werk: Development Center the next level

554. 8 februari: Webinar over progressiegericht werken

555. Gratis E-book 'Bezinnen'

556. Change by design: voor alle ontwerpvragen
  ... Erik Deen, Leo Dercksen, Mariël Rondeel ...

557. K&S Notitieboekje

558. FCE Proeverij op 9 juni

559. Adjusting to the atmosphere: from elevator entrance to hidden reward systems

560. In gesprek met Joseph Kessels over invloed, ruimte en vertrouwen

561. De Ontwerpweek: samen geconcentreerd werken aan output die er toe doet

562. HRD and learning organisations in Europe

563. Pygmalion or Michelangelo?

564. De schoolleider: van held naar minstreel?

565. FCE Summercourse 2014

566. Tool Verhalen onderzoeken en veranderen

567. Weer volop verkrijgbaar: 2e druk van Het Ontwerpboek!

568. Leren in, rond en voor het werk

569. Aflevering 3: WHAT

570. Jobcraften met je mobiele telefoon

571. FCE Workshop Boek Opleidingskunde

572. Bouwen aan het thema organisatiejournalistiek

573. Positief Onderwijs, Aflevering 1: WHY

574. Positief Onderwijs, Aflevering 2: HOW

575. Getting used to the rhythm of Austin

576. Iedereen betrokken door hybride presentaties

577. Louise Diamond and The Heroic Journey

578. De kracht van aanmoediging: van goed idee naar nieuw gedrag

579. Ik team, wij teamen

580. Vitale zorgteams in dynamische tijden

581. HELP! Mijn batterijen lopen leeg!

582. Het leren van fouten, dat doen we allemaal! Toch?

583. K&S Sparks 30 november: Sport in relatie tot leren en organiseren

584. Werkplaats Systemisch werken aan Leiderschap

585. Breathe Normally

586. Saying goodbye to the US

587. De softe kant van harde veiligheid; werken aan fysieke veiligheid in een ongevaarlijke omgeving

588. Dankbaarheid vertelt meer dan drie vragen: faciliteren als persoonlijk vakmanschap

589. Leren Zelf-organiseren: 40 dagen verwonderen

590. “Topsport is niet gezellig”: vakmanschap en sport

591. Koen Weber: aansluiting zoeken, ruimte creëren, spiegelen

592. Eekhoorn en zijn verlangen naar leiderschap

593. Benut je kennis(sen)

594. 15 gewaagde vragen voor Nieuwjaar

595. Aan de slag met sociale media binnen leren en opleiden

596. 5 gewaagde vragen, deel 2

597. In de maak: het K&S jubileumboek

598. In memoriam Ans Grotendorst

599. Werken aan resultaten vanuit je talenten: go with the flow!

600. Mission accomplished: meer verantwoordelijkheid lager in de organisatie

601. Ruimte voor vakmanschap en praktische wijsheid: hoe werkt dat in de rechtszaal

602. Nieuwe collega Harold Marsman: de maakbaarheid voorbij

603. Krachten bundelen bij een fusie - waarderend onderzoek als hefboom
  ... # Organisationsveranderung Lerninterventionen ...
  ... Mariël Rondeel, Lieve Scheepers ...
  ... nl# Niederlande ...

604. Come Play!
  ... cat_interventions,cat_designing# Lerninterventionen ...
  ... de,nl# Deutschland Niederlande ...

605. POP-UP Innovation – Jongeren en organisaties werken samen aan maatschappelijke innovatie

606. Van leerstofgericht naar competentiegericht opleiden
  ... cat_designing,cat_hrd_policy# ...
  ... Hans Dekker, Leo Dercksen, Jetske van Heusden ...
  ... nl# Niederlande ...

607. Terugblikken en vooruitkijken

608. Word een kopman

609. Marcel Kuhlmann: De spanning tussen nuttigheid en waardigheid

610. Create a solid foundation to uplift youth in Mamelodi

611. 'Onze kracht is dat we de business waarvoor we opleiden, zelf in huis hebben'

612. Focus of veelheid? Een paradox ontrafeld

613. Hoe maak je het verschil? Aflevering 3 van de podcastserie Leiders van de Toekomst staat online

614. A journey to South Africa

615. Lessons From the Wild: Deep Capacities for Change

616. Defining and Exploring Highly Integrative Questions: Towards an Integrative Consultancy Approach in a Complex World
  ... und Gesellschaft Organisationsveranderung ...
  ... Jaro Pichel, Marijke Boessenkool, Derk van der Pol, Pieterjan van ...
  ... be,de,nl,sa# Belgium Deutschland Niederlande Süd Afrika ...

617. Nieuw artikel: 'Van hoopvol initiatief naar blijvende verandering'

618. Gratis infosessie AI lerend netwerk op 9 december

619. Verwondering

620. Verhalen Veranderen staat op de Longlist van Managementboek van het Jaar 2023

621. Nieuw boek over burnout: Help! Mijn batterijen lopen leeg

622. Nieuwe collega Theo Visser: mensen uitdagen tot leren

623. Ontwerpen van schoonheid in leertrajecten
  ... cat_designing,cat_interventions# ...
  ... Pieterjan van Wijngaarden ...
  ... nl# Niederlande ...

624. Effecten van het werken vanuit sterktes #4: Leuk onderzoek, wat leren wij ervan?

625. Effecten van het werken vanuit sterktes #3: Wat zijn we te weten gekomen?

626. Zorg & Zo, de podcast voor en door zorgmedewerkers

627. Wanneer stelde jij jezelf voor het laatst een vraag?

628. The Qualitative Diary Method

629. Verfrissende ontmoetingen

630. Bijzonder talent! De Hoek Af-beweging

631. Effecten van het werken vanuit sterktes #5: Verder op onderzoek uit

632. Welkom Kris & Marina

633. Nieuw boek 'Effectief Samenwerken: de driehoek van verantwoordelijke relaties'

634. Kritische beroepssituaties geven competenties context. Een relationele en regionale benadering.
  ... cat_designing# Lernprogramme entwerfen ...
  ... Ans Grotendorst, Mariël Rondeel, Pieterjan van Wijngaarden ...
  ... nl# Niederlande ...

635. Developing Appreciative Teams

636. Online modules job craften

637. K&S België op zoek naar administratieve kracht

638. Wat als je … ineens heel veel nieuwe collega’s krijgt en hen mee wilt nemen in de verandering die gaande is?

639. Disturbing the system
  ... nl,de# Niederlande Deutschland ...

640. Job crafting: een persoonlijk avontuur in je eigen werk

641. De kracht van gedachten

642. Forschung

643. Vertrek Michael Hebben

644. Regie op ontwikkeling van vakmanschap in de bedrijfsschool

645. Studying organizational conversation

646. Studying organizational conversation

647. Op weg naar zelfsturing: 3 hobbels en wat je kan doen om deze te overwinnen

648. SpringAGE nominated for Enterprise Elevator!

649. Change through nature: a 24-hour solo in the wild

650. Connection… with or without coffee

651. Nieuwe collega Michael Hebben: Spelen is werken is leren

652. Eerste stappen op de relationele ontwerpweg

653. Veranderingen vragen tijd. Tijd voor een ritueel.

654. Favoriete werkvormen

655. Uit de veranderpraktijk: heb jij een veranderredenering?

656. Een ongeval op het werk, doodnormaal

657. Werken met je talenten in een talentopstelling

658. AI World Conference Magazine

659. Levenslessen: perspectieven op leerbiografie en leerloopbaan
  ... Ans Grotendorst, Hans Dekker, Pieterjan van Wijngaarden ...
  ... nl# Niederlande ...
  ... nl# Nederlands ...

660. De kracht van kwetsbaarheid

661. 'De regie die professionals cliënten geven, hebben zij zelf ook nodig'

662. Werkboek Positief in gesprek

663. Hoe meet je de impact van innovaties in de zorg?

664. Moving into the Internet of Things

665. De kracht van moderne rituelen voor het bouwen van community

666. Column Luk Dewulf in De Standaard: "Ook de besten krijgen een burnout"

667. Beoordelen van bekwaamheid vraagt beoordelaarsbekwaamheid
  ... cat_designing# Lernprogramme entwerfen ...
  ... Leo Dercksen, Jane Groenendijk ...
  ... nl# Niederlande ...

668. Beoordelaarsbekwaamheid: een factor van belang
  ... cat_designing# Lernprogramme entwerfen ...
  ... Leo Dercksen, Jane Groenendijk ...
  ... nl# Niederlande ...

669. Van betrokkenheid naar invloed, hoe organiseren we dat?

670. K&S in Rwanda

671. Toolbox Leren in het Werk

672. Ideologie, macht en veranderen: “Mag ik dat zeggen, ja dat mag ik zeggen..”

673. InPlacement: het realiseren van dromen

674. 20 juni FCE Workshop 'Aan het werk met Het Ontwerpboek'

675. Slim vakmanschap

676. 'HELP! Mijn batterijen lopen leeg!' in de prijzen

677. Veranderen? Stap 1: ‘Kijken hoe je kijkt’, oog hebben voor de onderstroom

678. Organisatieverandering door verhalen te veranderen?

679. TA.LENTE Magazine

680. Leer van successen, ontdek wat werkt en maak dat groter

681. Teamdoelen werkbaar maken

682. De route naar jouw talent

683. Unternehmensjournalismus
  ... Thema ist oft relevant für Kundenfragen über Innovation & Wandel ...
  ... -aan-organisatiejournalistiek,made-magazine-nummer-1,made-magazine- ...

684. Sustainable Learning Revolutions

685. Koers houden op waarde(n)vol werken & leven: wat is voor jou echt belangrijk?!

686. Nieuw onderzoek: aandacht voor talent in de gesprekscyclus

687. 'Hoe het gaat' is interessanter dan 'hoe het moet'

688. Tijd voor een Positieve Draai

689. Nieuwe data Werkplaats Talentgerichte P-gesprekken

690. Narratieven en counternarratieven in House of Cards seizoen 4

691. Zelfsturing in de zorg is geen doel maar middel. 6 reflectievragen voor het bouwen aan zelfsturing

692. Blogreeks over studiereis VS

693. Luk Dewulf bij 'de Madammen' op Radio 2

694. Vacatures ondersteuning

695. Waarom ben ik zo moe?

696. De subtiele impact van de manager op een samensturend team

697. Vooraankondiging: Het Ontwerpboek

698. Werkplaats Talent & Organisatie Opstellingen

699. Coachen op talent: een waarderend-onderzoekende insteek

700. Opleiding Consultancy in groepen en organisaties (Cigo)

701. Kopman: gesundheit

702. Wat verandert er precies aan de VAR en wat betekent dat voor jou als ondernemer?
  ... 07_Veranderingen_in_de_VAR_met_Esther_van_der_Wardt.mp3', ...
  ... Pieterjan van Wijngaarden, Esther van der Wardt ...

703. De essentie van coaching

704. Verhalen herschrijven

705. Van Simcity naar Slimcity

706. Inspiratiesessie 20 april: “Hoe kunnen we een goede voorouder zijn?”

707. Nieuwe verdiepingsthema's bij School of Life

708. Nederland na Corona

709. 'Baanboetseren': op zoek naar de optimale match tussen talent en werk

710. Tussen de Neuzen, tijdschrift over het onderzoek naar netwerkleren binnen ROC Midden Nederland
  ... Pieterjan van Wijngaarden, Joseph Kessels, Tjip de Jong, ...
  ... Pepijn Pillen, Mariël Rondeel, Hanneke Queens ...
  ... nl# Niederlande ...

711. Kessels & Smit Deutschland - Neue Entwicklungen
  ... wiedergeben, was passiert ist, sondern auch das einfangen, was zwischen ...
  ... unserer Interessierte dazu einzuladen. Den Rahmen für die ...
  ... zwei talentierte Personen eingeladen, die an der Schnittstelle von ...

712. Tien tips om de kloof tussen training en werkplek te overbruggen

713. "Ik heb goesting in het ontdekken van mijn carrière 2.0."

714. Werkplaats Talent Opstellingen

715. Samen bouwen aan positief onderwijs: wat kun je als schoolleider doen?
  ... waarderend-onderzoek,happiness-at-work,leiderschap ...
  ... organisatie-verandering,talent-development ...
  ... äfteentwicklung Organisationsveranderung Lernen & persönliche ...

716. The Learning Infrastructure of Self-Managing Work teams

717. FCE Onderzoeksinspiratiedag 2015

718. Onderzoek naar ontmoeten

719. The value of mentoring

720. In memoriam Cora Smit

721. Zijn we socialer dan we denken? De listige balans tussen afstand en nabijheid in organisaties

722. OD for Life Gathering 2 en 3 december 2021

723. Leadership workshop in Kigali (Rwanda)

724. Griepje gevat? Gefeliciteerd!

725. Voorstellingen ‘Gelukkige kinderen? Kies voor hun talent!’ in België

726. Talentgericht werken verankeren: hoe doe je dat?

727. Het Tweede Ontwerpboek - de podcast🎙 – Leren door simuleren

728. Tweede druk 'Mijn baas kiest voor mijn talent'

729. Wintertijd: Pleidooi voor verveling

730. Artikel over cultuurverandering en leiderschapsontwikkeling op gebied van bouwveiligheid

731. Leren in organisaties: werk waar je warm van wordt

732. It's not what you sell, it's what you believe

733. Thriving together

734. Neliswa participated in the Youth in Dialogue event

735. Tijdmachine. De rol van tijd bij verandervraagstukken

736. Een dag met 600 onderwijsinnovatoren en de Dalai Lama

737. Ontwikkeling: het geluk van eenzaamheid? (II) De adviseur: de vrije enkeling

738. Veiligheid op een schaal van 'mama' tot 'hielenlikker'. Werken aan veiligheid binnen de logistieke afdeling van Colruyt

739. Het Tweede Ontwerpboek Event (& Pre-order)

740. Walking, clapping, eating and talking our way out in NYC

741. American soil, different views

742. Nieuwsgierig naar de impact van je werk

743. Ruimte voor leren in het werk

744. Het leerpotentieel van relationeel ontwerpen

745. Hoe leren docenten van elkaar in ontwerpteams?

746. Een narratief perspectief op de implementatie van de WLZ

747. Drie tips om talent en potentieel te leren identificeren bij anderen

748. 28 oktober: Onderzoek en inspiratie op gebied van job crafting, bevlogenheid, werk maken van talent

749. Leergang Veranderpraktijk start 23 april

750. "Tiny in de haven"

751. Nieuw boek: De essentie van coaching

752. Ton ten Broeke: in een gedeeld proces ligt de sleutel tot veranderen

753. Talentontwikkeling in de praktijk

754. Memento Mori: hoe de confrontatie met sterfelijkheid je terug kan brengen naar de essentie

755. Een reis door tijd en ruimte: 5 belangrijke ontwikkelingen in het vak van leren & ontwikkelen

756. Jaarboek 2014, Inspiratie voor 2015

757. Canon van het leren is uit!

758. Een 'kijkje in een heel andere wereld’ kan leren bevorderen

759. Vanuit welk tijdsperspectief werk jij?

760. K&S Deutschland
  ... wir da! K&S geht in Deutschland an den Start! Neben den ...
  ... haben um Kessels & Smit in Deutschland zu gründen. Jetzt ...
  ... ; Smit , The Learning Company in der Ausgabe 05/2008 führt dazu, ...

761. Het is weer even inkomen na de vakantie

762. Workshop 'Give it everything you've got'

763. Betekeniswolken: de binnenkant van organisatieverandering, in gesprek met prof. dr. Thijs Homan.
  ... 395# Organisationsveranderung ...
  ... Tjip de Jong, Simon van der Veer ...
  ... nl# Niederlande ...

764. Verlangen naar veelheid

765. Jaarboek 2015, Inspiratie voor 2016

766. 23 november: Socratisch Café met thema Sturing

767. Nieuwe artikelen over waarderend perspectief en talent

768. Back to the future

769. Sssssstttt… We zijn in gesprek!

770. Uitgelicht: Critical Incidents Methode

771. Nieuw boek: Leren in tijden van tweets, apps en likes

772. Effecten van het werken vanuit sterktes #2: Flexbureaus en het fokschaap

773. Impact van de samenwerking tussen zorgorganisaties in Noord-Midden Limburg

774. Waarderende werkvormen

775. Wat was er zo gaaf aan FRIS! 2015, De Positieve Draai?

776. Something on Civic Engagement
  ... Pieterjan van Wijngaarden, Tjip de Jong ...
  ... de,usa,sa,india,nl,be# Deutschland USA Süd Afrika Indien ...
  ... Niederlande Belgium ...

777. Wat is de impact van ons werk? Het eerste jaar van onderzoek zit erop!

778. Kairos bij zijn haarlok grijpen. Over reflectietijd en wedergeboortes

779. 'Leading from Nature', inspiratie uit de natuur over veerkracht in jezelf en organisaties

780. In goed gezelschap

781. AI Practitioner: The Open Issue

782. Leren van fouten – welke vragen kun je stellen?

783. Tijd voor de speelse organisatie
  ... Arne Gillert, Pieterjan van Wijngaarden, Tjip de Jong ...
  ... nl# Niederlande ...

784. K&S Sparks over Job Craften: een geslaagde ochtend!

785. Imperfecte adviseur

786. Ik lees dus ik ontwikkel

787. Nieuw avontuur voor Tjip de Jong

788. Getting started!
  ... Tine de Bruin, Lizelotte de Bruijn, Tjip de Jong, Frauke ...
  ... Schmid-Peter, Pieterjan van Wijngaarden ...
  ... nl,uk# Niederlande UK ...

789. für Unternehmen

790. Leerinterventies ontwerpen in een snelkookpan

791. Alleen maar denken

792. Nieuw boek: Imperfecte adviseur

793. Een groot doel bereiken

794. Werkgeluk vergroten zonder van baan te veranderen

795. FRIS! 2014 - Talent & Prestatie

796. Mooc: Help, er zit een knowmad in mijn organisatie!

797. 29 januari congres over nieuwsgierigheid

798. Community of Practice for Young Professionals

799. Hoe de media-bril transformatie kan versnellen

800. De teamhackathon: samen slimmer online

801. Bepalen van impact op werkresultaten

802. Werken vanuit talent in een fabriek in Sint Truiden

803. Is nieuwsgierigheid iets dat je kunt leren?

804. Ondernemend leren in leernetwerken. Opbrengst van een onderzoek bij ROC Midden Nederland.
  ... cat_designing,cat_interventions# ...
  ... Tjip de Jong, Mariël Rondeel ...
  ... nl# Niederlande ...

805. De ontwerpclub: een ochtendje out of the box

806. De school als aantrekkelijke leer- en werkplek in 2030

807. Een onderzoek naar de impact van Job Craften

808. De verrassende kwaliteit van een zorgorganisatie

809. Special issue ‘Appreciative Inquiry for life: working with nature in a time of ecological crisis’ guest edited by Joeri Kabalt

810. Een weg-voor-je-weg-gaat week

811. 14 maart FCE Workshop 'Werken in de boven- en onderstroom'

812. Samenwerking over de ploegen heen in een Vlaamse fabriek

813. Faciliteren als persoonlijk vakmanschap

814. Ontwerper van de toekomst

815. Maken verhalen de wereld beter?

816. Reflectie en actie na stroeve samenwerking tussen directie en HR

817. Monopoly: de miljonair en het slachtoffer

818. De kracht van dagelijkse routines en rituelen

819. Geluk te midden van de drukte: denken in eilandjes

820. Food for thought - FRIS! 2016

821. Leiderschapsinterventie voor topambtenaren

822. Bestuur eens een olifant

823. Werken aan je team in Zweden

824. Talent in actie: verbinden van competentiemanagement en talentontwikkeling
  ... Luk Dewulf, Niel Van Meeuwen, Saskia ...
  ... be,nl# Belgium Niederlande ...
  ... nl# Nederlands ...

825. Kloktijd en innerlijke tijd

826. Verdraaid

827. Versterking voor het Belgische Team

828. Webinar 'Voices from the field'

829. Verbeteren van de kwaliteit van halffabricaten in de fabriek

830. Handboek Human Resource Development

831. Draai je negatieve gedachten eens om

832. Systemisch werken, dynamiek van het geheel

833. Ontwikkeling: het geluk van de eenzaamheid? (I)

834. Millie

835. Februari: opstart en onrust - hoe houd je het uit?

836. Achter de schermen

837. Doorleren na een workshop…

838. Goede voornemens? 3 tips om ze echt te laten slagen

839. Nieuwe publicaties naar de drukker

840. Martijn van Ooijen: beweging krijgen in veranderingsprocessen

841. Luk Dewulf "Het is tijd voor een positieve revolutie"

842. Broccoli of chocolade? | Op bezoek bij de auteurs van 'Spelen Werkt'

843. Luk Dewulf over ‘doordenkers’, ‘bezige bijen’ en ‘meetrekkers’

844. Dusego Empowerment Hub

845. Maatschappelijk verantwoord ondernemen gaat niet over dubbelzijdig printen

846. Succesfactoren als basis voor betrokkenheid op de werkvloer

847. Aan het einde van de Nacht van de Imperfectie

848. Uitgewaaid, doorgestreept en ……

849. Lichte lessen uit Ghana

850. Onverwachte tijd

851. Veiligheid in beeld: foto’s als sanctiemiddel of verbeterhulp?

852. Ontwerpen in een snelkookpan – ruimte voor innovatie

853. Narratieven en counternarratieven. 2 invalshoeken om te kijken naar veranderingen in jouw organisatie

854. #jongeblik

855. Feestelijke boekpresentatie Het Ontwerpboek

856. De Imperfecte Nacht - de gewelfde poortjes naar de Ander

857. Over moestuintjes en het kweken van praktisch engagement

858. Interview Luk Dewulf Radio 2

859. Goede gesprekken over talent in pop-up kantoor voor werkzoekenden

860. Aan de slag met ondernemerschap op het ID College

861. Missie en visie: verhalen over de essentie

862. Socratisch Café 'Talentontwikkeling als het anders gaat!'

863. De impact van een kort leertraject gericht op talentontwikkeling

864. Het fundament voor je professionele ontwikkeling

865. Ondernemer in eigen loopbaan?! Career adaptability

866. Geluk en prestaties op het werk

867. Helpt jouw duiding je bij je daden?

868. Mijmeringen op een gemiddelde werkdag

869. Aan de slag met maatschappelijke vragen

870. Nieuwe loopbaanstappen Eefje Teeuwisse en Anja Doornbos

871. Ons lichaam liegt niet: faciliteren als persoonlijk vakmanschap

872. Talentgericht werken vanuit systemisch perspectief

873. Wie schrijft, die leert

874. Boekvoorstelling 'Mijn baas kiest voor mijn talent' met workshops

875. Toolkit Interactieve benadering
  ... Kemp van Ginkel, Pieterjan van Wijngaarden, Christiaan de ...
  ... nl# Niederlande ...
  ... en,nl# English Nederlands ...

876. Vacature secretariële ondersteuner

877. Gelezen en ge-liked: De edele kunst van not giving a f*ck

878. Van experiment naar opmerkelijk naar patroon?

879. Bla bla bla: wanneer woorden niet werken. Denk visueel.

880. Nieuw: Leertrajecten 'Talentgericht Coachen' en 'Coachen van Burn-out'

881. Workshop rondom talent en job craften

882. Aankondiging boek 'Nieuwsgierigheid op het werk'

883. Organisaties veranderen: een gesprek per keer?

884. Frans Möhring: "Vind je je werk leuk?"

885. De stad als spiegel

886. Verbinding maken met kwetsbaarheid

887. Werkvormenboek 'Competente medewerkers kleinschalig wonen in de zorg'

888. Pleidooi voor een mix van benaderingen. Een praktijkverhaal over stilzetten versus bewegen

889. Make a safe space to think big

890. Leren door experimenteren

891. Masterclass Imperfect Adviseren start 1 oktober 2018

892. Koffiepraatjes die het verschil maken

893. Bouwen van sterke teams - vuistregels voor waarderend faciliteren
  ... nl# Niederlande ...
  ... nl# Nederlands ...
  ... coaching,waarderend-onderzoek ...

894. Oprecht positief?

895. Buitenspelen! Ervaringen van 3 maanden ‘spelen’ bij K&S

896. Vooruitgang boeken? Eindig iedere dag met actieve reflectievragen!

897. Verhaalvaardigheid: de kunst om ruimte te maken voor meerdere verhalen tegelijk

898. Talentenkaarten 'Ik kies voor mijn talent' nu ook los verkrijgbaar

899. Weet jij wat je niet weet?

900. Nieuwe uitdagingen voor Cathy Camertijn

901. K&S Micro-adventures

902. "Er moet wel echt wat gebeuren"

903. Journalistiek voor verandering

904. Kickstart Intervisie voor Young Professionals op 30 oktober

905. Nu te bestellen: 'Mijn baas kiest voor mijn talent'

906. Masterclass Podcast als leerinterventie

907. Veiligheid & Mindset

908. Luk Dewulf zet een nieuwe stap in zijn loopbaan

909. Webinar 'Appreciative Inquiry as Daily Leadership Practice'

910. 31 januari Boekpresentatie 'Effectief Samenwerken'

911. Masterclass Appreciative Inquiry

912. Nieuwe stappen voor Kemp van Ginkel

913. Ooit een chimpansee zien leren? Werkend spelen, spelend werken
  ... cat_interventions,cat_learning,cat_designing# Lerninterventionen Lernen ...
  ... Tjip de Jong, Simon van der Veer ...
  ... nl# Niederlande ...

914. Verhalende werkvorm: toekomstvignetten schrijven

915. Vooruit met de vooroordelen!

916. AI Practitioner: The Open Issue May 2021

917. The behavioural aspects of Learning from Incidents
  ... cat_designing,395,cat_learning# ...
  ... entwerfen Organisationsveranderung Lernen & persönliche ...
  ... Erik Deen, Martijn Frijters, Arne Gillert ...

918. 25 oktober: extra K&S Sparks over Appreciative Inquiry

919. Een leertraject evalueren tijdens een levendige sessie

920. Een activerende kick-off voor je onderzoek organiseren

921. Je stinkende best doen

922. Nieuw onderzoek: aandacht voor talent in de gesprekscyclus

923. Laat je oma thuis?

924. De Speelse Organisatie op YouTube!
  ... Pieterjan van Wijngaarden, Arne Gillert, Tjip de Jong ...
  ... nl# Niederlande ...

925. Nieuwe website live

926. De kracht van werken met visualisatie

927. Leertraject ‘Waarderend- en talentgericht coachen’ in Antwerpen

928. The unexpected benefits of exploring wonder in a less than wonderful world

929. Luk Dewulf in reportage over burnout Radio 2

930. Luk Dewulf in film Mediarte.be over burnout

931. 21 september: K&S Sparks over AI en Talent

932. Onverwachte interventie op een onbewaakt moment

933. Ontwerpen door de bril van functioneren en leren

934. 2e druk 'Effectief samenwerken. De driehoek van verantwoordelijke relaties'

935. Luk Dewulf bij BNR Radio

936. "Het is leuker als je bij Deloitte op de 44e verdieping zit, dan in lokaal 214"

937. Mensenorganisaties: 24 evoluties onder de loep

938. Het verdiepte gesprek
  ... nl# Niederlande ...
  ... nl# Nederlands ...
  ... leiderschap,development-centers ...

939. Luk Dewulf in 'De Zevende Dag' en 'De Morgen'

940. Op zoek naar de wijze man...

941. Besparen in de bovenstroom – Verlies in de onderstroom

942. Lancering zowerkthet.be

943. Leiderschap met lef zorgt voor succesvol bedrijfsrestaurant
  ... Tjip de Jong; Simon van der Veer ...
  ... nl# Niederlande ...
  ... nl# Nederlands ...

944. Hoofdpijn: faciliteren als persoonlijk vakmanschap

945. Het Ontwerpboek nu te bestellen!

946. Drie tegen één

947. Zelf een zelfsturend team starten? Tips van ervaringsdeskundigen

948. Feedback

949. Burn-out evolutionair

950. Het Nieuwe Leiden

951. Onderzoeksinspiratiedag 2014: veranderen doe je tussen de bedrijven door

952. Innovatietraject Talentgericht werken in de klas

953. De stap naar ondernemerschap
  ... Pieterjan van Wijngaarden ...

954. Terugkijken op het talent event Fris!

955. Over kleine, gerichte interventies …

956. Het K&S LAB zoekt nieuw talent

957. Fier en nederig

958. Presentatie werkboek Job Craften. Een impressie

959. Wij-zij effect

960. Impact van een onderzoekende aanpak

961. De heilige graal van management, in gesprek met Andre de Waal
  ... Tjip de Jong; Simon van der Veer ...
  ... nl# Niederlande ...
  ... nl# Nederlands ...

962. Meerstemmigheid in het hier-en-nu

963. Imperfecte Adviseur maakt kans op 'Ooa Boek van het Jaar 2017'

964. Vier leerfuncties van een bezoek van anderen aan jouw organisatie

965. Doe mij maar klein

966. Hoe het bijzondere van ritueel en de voorspelbaarheid van routine elkaar kunnen versterken

967. Wat verdient aandacht in de fase ‘na corona’?

968. Evolueren. Omdat we het kunnen.

969. Invloed nemen op je werk… een verhaal van medisch specialisten

970. Coach je talent op 19 oktober in Antwerpen

971. Appreciative living: de kracht van waarderend kijken in je eigen leven
  ... Anja Doornbos, Nynke de Geus ...
  ... nl,be# Niederlande Belgium ...
  ... nl# Nederlands ...

972. Focussen op progressie

973. Kleine stappen

974. Boekbespreking Waarderend Leren
  ... be,nl# Belgium Niederlande ...
  ... nl# Nederlands ...
  ... waarderend-onderzoek,talent-development ...

975. De serieuze mens

976. Samen slim en slagvaardig vernieuwen

977. Publishing AI Practitioner

978. Talent werk(t)

979. Drie ontwerpprincipes om te ontwerpen voor nieuwsgierigheid

980. Het onbeschreven blad

981. Oogsten van vruchtbare ontmoetingen

982. AdministratieExpress verruimt je blik

983. Leren in het werk ondersteunt managers van een zorgorganisatie in een turbulente tijd

984. Grenzen over: van boardroom naar werkvloer en andersom

985. Vertel mij een verhaal om in te wonen

986. Een ongewone kennisbron. Art-Based learning

987. Competente medewerker gezocht

988. In een leerwerkplaats leren studenten om het goede te doen

989. Zelflerende teams

990. Drie scenario’s voor een innovatief Next Learning Event

991. Toepassen wat je leert

992. Een ander ontwikkelen, dat kán toch eigenlijk niet?

993. Gespreid leiderschap bevorderen als ontwerper

994. Verhalen maken de wereld

995. Talent in Actie vraagt Lef

996. Job boetseren

997. De kunst van het (niet) kiezen

998. Een alternatief voor uitrollen, opschalen en borgen

999. Activiteiten FCE gaan weer bijna van start

1000. Passie. Of gewoon: werk.

1001. Focus op het talent van je kind

1002. Nooit meer stress!

1003. Leidinggeven aan veranderen, kan dat?

1004. Energie in je werk door oog te hebben voor wat je al hebt bereikt: The Progress Principle

1005. Betrokkenheid in de fabriek: van hoger kader tot de vloer

1006. Organisatie met lef gevraagd!

1007. Vlaamse overpeinzingen deel 3

1008. Good working vibes

1009. Oog hebben voor het kleine... Hoe leer je dat?

1010. Visualisatie gebruiken bij leren: mentale vaardigheid uit de sportwereld

1011. Omgekeerd evalueren

1012. 10 tips voor meer alledaagse creativiteit

1013. Webinar: Generative Organizational Journalism

1014. Leren door te experimenteren. Vier bouwstenen die helpen om jouw eigen experiment te starten
  ... cat_innovation,cat_designing# Führungskrä ...
  ... Kirste den Hollander, Suzanne Verdonschot ...
  ... be,de,nl,sa# Belgium Deutschland Niederlande Süd Afrika ...

1015. Talentgericht coachen

1016. Sterke punten onderzoek een stap verder!

1017. Werkplaats Burn-out met opstellingen

1018. Onderzoeksinspiratiedag op 12 april 2013

1019. Intuïtief beslissen

1020. De Digitalisering kan je niet Tegenhouden

1021. FCE Proeverij op 10 en 25 juni

1022. FCE Traject 'Talent in Actie' start 11 maart

1023. Talentenbouwers: netwerk voor werken vanuit kracht op basisscholen

1024. Barbara en Aart docenten in The School of Life

1025. De start van het eerste ‘continu verantwoordelijke team’ (CVT)

1026. Leertraject 'Talent in Beeld' start 4 februari

1027. De Learning Society Roadmap
  ... Robert van Noort, Pieterjan van Wijngaarden ...
  ... nl# Niederlande ...
  ... nl# Nederlands ...

1028. Net verschenen: Jaarboek 2013

1029. Nieuw boek 'Omdat het werkt'

1030. Talent Festival op 29 juni

1031. Leer- en werkopbrengsten na de start van het eerste continu verantwoordelijke team

1032. Appreciative Inquiry
  ... 395,cat_learning,cat_designing,cat_interventions# ...
  ... Organisationsveranderung Lernen & persönliche ...
  ... be,nl# Belgium Niederlande ...

1033. Magische verhalen: over draken en betovering vinden in het alledaagse

1034. Meer waardering en erkenning op de productievloer

1035. 'Talent in Beeld' – impressie van een deelnemer

1036. Bij blijven als HRD-er
  ... Pieterjan van Wijngaarden, Erik Deen ...
  ... be,nl# Belgium Niederlande ...

1037. Workshop 'Klaar voor de Start' met Nina Timmermans

1038. Voorproefje van ons nieuwe boek: verhalen veranderen

1039. Marcel en Ton begeleiden de Leergang Veranderpraktijk

1040. Ontwerpprincipes als uitgangspunt voor onderwijsvernieuwing
  ... Carolien Kattenpoel Oude Heerink, Izebrand de Boer,Tjip de ...
  ... nl# Niederlande ...
  ... nl# Nederlands ...

1041. Hoe gaat het met je? Check-in met elkaar in tijden van corona

1042. Nieuwe blogreeks over innoveren op de werkvloer

1043. Kerst-praat over andere dingen

1044. Het 2e, 3e, 4e én 5e Continu Verantwoordelijke Team van start

1045. Erik Deen in de redactie van TvOO

1046. Het seizoen van uiterlijke rust en innerlijke groei: een reflectieve winter

1047. Presentatie boek 'Ik kies voor mijn talent' - 23 september 2009
  ... Sabine Van De Velde, Luk Dewulf ...
  ... be,nl# Belgium Niederlande ...

1048. Beweging creëren met Appreciative Inquiry. Op zoek naar meer betrokkenheid en werkplezier in Wageningen Bioveterinary Research
  ... # Organisationsveranderung Lerninterventionen ...
  ... be,nl# Belgium Niederlande ...
  ... nl# Nederlands ...

1049. Op verhaal komen I Bookchat Managementboek

1050. Werken aan innovatie: over de waarde van een voorschrijvend model
  ... nl# Niederlande ...

1051. Veranderen in de zorg: Waarom ‘Large Scale Interventions’ (LSI) en zelfsturende teams goed samengaan

1052. May 21st: Cooperrider Center webinar on Appreciative Inquiry

1053. 2e druk 'Nieuwsgierigheid op het werk'

1054. Het nieuwe presteren is vermomd rendementsdenken

1055. Hét woord van 2012

1056. Lerend vormgeven aan veranderingen
  ... cat_designing,cat_innovation# ...
  ... K. Derksen, J. Geerdink, Mariël Rondeel ...
  ... nl# Niederlande ...

1057. ‘Als dit je verhaal is, wat moet dan het volgende hoofdstuk zijn?’

1058. Relaties: de onzichtbare essentie van organisaties!

1059. Verhalen als brug: verbindingen versterken in coronatijden

1060. Je laatste dag

1061. The impact of a leadership program
  ... Suzanne Verdonschot, Kirste den Hollander ...
  ... be,nl,sa,de# Belgium Niederlande Süd Afrika Deutschland ...
  ... leiderschap,research ...

1062. Lokaal besturen in de genetwerkte samenleving

1063. Bouwen op fundament: een waarderend-onderzoekend perspectief op leren en veranderen
  ... Entwicklung Organisationsveranderung ...
  ... be,nl# Belgium Niederlande ...
  ... nl# Nederlands ...

1064. Scenarioplanning: flexibel nadenken over strategische onzekerheid

1065. Sicherheit am Arbeitsplatz

1066. 'Appreciative Inquiry as a Daily Leadership Practice' is nu te bestellen

1067. Appreciative Inquiry: Veranderen met energie
  ... Organisationsveranderung Coaching ...
  ... be,nl# Belgium Niederlande ...
  ... nl# Nederlands ...

1068. Over de brug
  ... onderzoeken en leren in het duaal ...
  ... nl# Niederlande ...

1069. Individuele coaching benutten voor impact op organisatiedoelen

1070. 13-15 maart FCE Workshop Verhalen(d) Werken

1071. Wanneer het anders altijd zo sterke innerlijke kompas het (even?) niet meer weet

1072. Inspiring Impacts with Luc Verheijen

1073. Bachelor Security Management geaccrediteerd

1074. Meer duurzame verandering met slechts 1 interventie? Faciliteren als persoonlijk vakmanschap

1075. Echte gesprekken in organisaties: hoe doe je dat?
  ... nl,be# Niederlande Belgium ...

1076. The September issue of AI Practitioner is out

1077. Edwin Hoogendoorn, specialist en ondernemer in spellen: 'Een spel spelen is tijdloos'
  ... cat_designing# Lernprogramme entwerfen ...
  ... Tjip de Jong ...
  ... nl# Niederlande ...

1078. Afscheid Nynke de Geus: Eigenheid laten bloeien!
  ... Nynke de Geus, Marloes de Jong ...
  ... nl# Niederlande ...

1079. Denken in Driehoeken
  ... ,cat_hrd_policy# Organisationsveranderung HRD Strategie ...
  ... nl# Niederlande ...
  ... nl# Nederlands ...

1080. Parelonderzoek in pensioenopleidingen
  ... Hans Dekker, Pieterjan van Wijngaarden ...
  ... be,nl# Belgium Niederlande ...

1081. Het Ontwerpboek 2.0

1082. Neues Blog "Shifthappens"
  ... wettbewerbsfähige Unternehmen der Zukunft aus? Welche Bedeutung hat ...
  ... neueGesellschaft, das soeben in Deutschland an den Start gegangen ...
  ... zum Beispiel: Welche neuen Formen des sich Organisierens gibt es? Wie ...

1083. From fairytales to spherecards
  ... nl# Niederlande ...

1084. Nieuwsbrief over nieuwsgierigheid en praktijkonderzoek

1085. Bouwen aan organisatiejournalistiek
  ... 395# Organisationsveranderung ...
  ... Mara Spruyt, Derk van der Pol ...
  ... nl,be# Niederlande Belgium ...

1086. Ruimte voor leren in het werk

1087. The Craft of Participation in a Changing World: how AI Practitioners can Help in 'Holding Space' for Generative Conversations.

1088. Generatieverschillen op de werkvloer

1089. Van een frusterend gesprek naar een toolbox vol conversatiemogelijkheden

1090. Samenwerking JINC

1091. Performance Support

1092. De Speelse Organisatie
  ... Arne Gillert, Pieterjan van Wijngaarden, Tjip de Jong ...
  ... nl,be# Niederlande Belgium ...
  ... nl# Nederlands ...

1093. 'The Craft of Participation in a Changing World'

1094. De Werveling
  ... cat_knowledge,cat_designing# Wissensproduktivität ...
  ... , Suzanne Verdonschot, Pieterjan van Wijngaarden ...
  ... nl# Niederlande ...

1095. Content curation

1096. Evalueren van leren

1097. South Caucasus Youth Parliament 2012: volg onze ervaringen van 26 t/m 29 maart!
  ... Pieterjan van Wijngaarden, Tjip de Jong, Frauke Schmid-Peter ...
  ... sa,usa,uk,de,be,india,nl# Süd Afrika USA UK ...
  ... Deutschland Belgium Indien Niederlande ...

1098. Samen vernieuwen in de praktijk. Toolbox om werk te maken van innovatie

1099. Nu te bestellen: Spiekbriefjes voor topmanagers

1100. 'Als je altijd de wind in de zeilen hebt, leer je nooit zeilen'
  ... Heike Aiello-Wabbels, Frederieke Maagdenberg ...
  ... nl# Niederlande ...
  ... nl# Nederlands ...

1101. Van fout tot leerervaring
  ... Kirste den Hollander ...
  ... nl,be# Niederlande Belgium ...
  ... nl# Nederlands ...

1102. Summer Saturday Workshops in Johannesburg

1103. Talent College start weer

1104. KS Interim

1105. Nieuwjaarsbrief

1106. Vlaamse overpeinzingen onderweg naar New York

1107. Vakbekwaamheid demonstreren bij natuurlijk leren. Ervaringen van het Deltion College.
  ... cat_designing# Lernprogramme entwerfen ...
  ... Mariël Rondeel ...
  ... nl# Niederlande ...

1108. Vlaamse overpeinzingen deel 4

1109. Trends From Over The World: An Interview With John Sanei
  ... Pieterjan van Wijngaarden ...
  ... be,de,india,nl,sa,uk# Belgium Deutschland Indien Niederlande Süd ...

1110. Ans Grotendorst in gesprek met Jakob van Wielink

1111. Interview met Niel Van Meeuwen: "Intrapreneurship kan een bedrijf vooruit helpen"

1112. K&S in beeld

1113. Meer contact en dialoog na leiderschapstraject

1114. Conversation Workout Week 4-8 oktober

1115. Empowerment van kinderen in Kenia

1116. De kracht van Verhalen(d) Werken. Over houvast, verbinding en richting…

1117. Fear and Trust - An invitation to be courageous

1118. Learning Café met Kenneth Gergen

1119. FCE workshop over innovatiesymmetrie

1120. Plankzaken opgeruimd! Een beweging van onderop bij de politie

1121. Interview Luk Dewulf VRT Nieuws

1122. Werken met Talenten. Filmpje met Maaike Verstraete

1123. Leertraject 'Aan de slag met job craften'

1124. Vernieuwing als beweging

1125. Mooie reportage over lezingen Luk Dewulf

1126. Filosofisch Festival Brainwash met K&S bijdragen

1127. Educatief pakket 'Vlieg erin!'

1128. Leergang Participatiekunde met Katrien Massa

1129. Luk Dewulf in Psychologie Magazine

1130. Leadership and reconciliation
  ... Pieterjan van Wijngaarden ...
  ... be,de,india,nl,uk,sa# Belgium Deutschland Indien Niederlande UK Sü ...

1131. Vlaamse overpeinzingen deel 2

1132. Fris! 28 juni

1133. Luk Dewulf in filmpje 'Dit is Vandaag'

1134. Nieuwe podcast: HRD Café

1135. 17 januari: MaliebaanMovies met Harold Marsman over waarden

1136. Leertraject ‘Talent in Beeld’

1137. Video online 'Nieuwsgierigheid op het werk'

1138. Workshop en boeklancering 'Verhalen Veranderen: beweging brengen in teams en organisaties'

1139. Veiligheid & mindset
  ... 395# Organisationsveranderung ...
  ... Martijn Frijters,Erik Deen,Arne Gillert,Jurry Swart ...
  ... be,de,nl,sa# Belgium Deutschland Niederlande Süd Afrika ...

1140. Iets goeds doen om er zelf wat van te leren
  ... Hilde Bouma ...
  ... nl# Niederlande ...
  ... nl# Nederlands ...

1141. Vormgeven aan ambities in de tweede loopbaanhelft
  ... Cees Sprenger, Isolde Van Roekel, Hidde de Blouw ...
  ... be,nl# Belgium Niederlande ...
  ... nl# Nederlands ...

1142. Verantwoordelijk Leiderschap
  ... nl,be# Niederlande Belgium ...
  ... nl# Nederlands ...

1143. Grote verandering begint klein en onder de oppervlakte
  ... de/grote-verandering-begint-klein-en-onder-de- ...

1144. Episode 4 - Present & Future

1145. Vacature projectcoördinator / secretariële ondersteuner

1146. Boek 'Nieuwsgierigheid op het werk' nu verkrijgbaar!

1147. FCE Festival 14 oktober

1148. FCE Festival 26 november

1149. Episode 5 - Concluding Thoughts

1150. AI Practitioner November issue is out

1151. Episode 1 - Introduction

1152. Inspiring Impacts with Luc Verheijen

1153. Werken met verhalen in organisaties: omarm de fantasie

1154. Episode 3 - The Past

1155. Episode 2 - Presence

1156. Nieuwsgierig Leren & Ontwikkelen met het K&S LAB

1157. Nationale Themadag e-learning - een brede kijk op e-learning
  ... Tjip de Jong ...
  ... nl# Niederlande ...
  ... nl# Nederlands ...

1158. Leergang Adviseren & Ontwerpen van Leren in Organisaties start 5 oktober

1159. Wat als je... in een moeilijke tijd komt?

1160. Veranderen: de kunst van het verbinden
  ... äfteentwicklung Organisationsveranderung ...
  ... nl# Niederlande ...
  ... nl,en# Nederlands English ...

1161. Toolbox Leren in het werk

1162. Organisatieontwikkeling met behulp van een systemisch perspectief
  ... 395# Organisationsveranderung ...
  ... nl# Niederlande ...
  ... nl# Nederlands ...

1163. Inzoomen op innovatie

1164. 'Werk heeft het gebouw verlaten'

1165. Actieleer TV met Suzanne Verdonschot over arbeidsmarktinitiatieven in zorg en welzijn

1166. 'K&S On Air' LIVE op 24 november
  ... Pieterjan van Wijngaarden, Pepijn Pillen, Tjip de Jong, ...
  ... nl# Niederlande ...

1167. Apollo's Quest

1168. Leertrajecten ontwerpen voor vakmanschap en vernieuwing (inleiding)
  ... cat_designing# Lernprogramme entwerfen ...
  ... Mariël Rondeel, Erik Deen ...
  ... be,nl# Belgium Niederlande ...

1169. HRD Cafe aflevering 48: Bouwen aan vernieuwing vanuit sprankeling

1170. Teamwork makes the dream work: zo houd je het leuk en efficiënt

1171. In memoriam Margriet Schut

1172. Ontwerpen: een manier van kijken naar werk

1173. ‘Het schiet niet op…! Maar er gebeurt wel écht iets’

1174. Ontwikkeling van een positief schoolklimaat: gesprekken als hefboom voor organisatie-ontwikkeling
  ... Entwicklung Organisationsveranderung ...
  ... nl,be# Niederlande Belgium ...
  ... nl# Nederlands ...

1175. Doctor Martijn van Ooijen!

1176. Hoe houd je de energie vast na een bijeenkomst vol plannen? Tips uit een onderzoek naar de impact van een veranderinterventie
  ... 395# Organisationsveranderung ...
  ... be,nl# Belgium Niederlande ...
  ... nl# Nederlands ...

1177. Wat als je… mensen wilt betrekken in het werken aan een nieuw product?

1178. Masterclass Podcast als leerinterventie

1179. Ik team, wij teamen: maak het beste van je samenwerking

1180. Beproefd!

1181. “Een goed leerproces is zoals een goede chocomousse: zowel luchtig als met een stevige basis”

1182. HRD Café over werken in Rwanda

1183. Appreciative Inquiry die tot transformatie leidt: hoe doe je dat?
  ... be,de,uk,nl,india,sa# Belgium Deutschland UK Niederlande Indien Sü ...

1184. Jouw teleurstelling is niet mijn teleurstelling

1185. Masterclass Imperfect Adviseren

1186. Van (op)geleide naar zelfgestuurde teams bij Polaroid.
  ... Mariël Rondeel ...
  ... nl# Niederlande ...
  ... nl# Nederlands ...

1187. Interview met Hans Montanus: 'Zonder weerstand geen warmte!'
  ... cat_hrd_policy,cat_designing,395# HRD Strategie ...
  ... entwerfen Organisationsveranderung ...
  ... Tjip de Jong, Astrid Karsten, Olga ...

1188. Online impactevent 10 februari

1189. Waarom ben ik zo moe?

1190. Leren binnen en buiten de spelregels van de organisatie
  ... cat_designing,395# Lernprogramme ...
  ... entwerfen Organisationsveranderung ...
  ... nl# Niederlande ...

1191. Masterclass Werkvormen implementeren

1192. Korian zet in op diversiteit en inclusie in hun woonzorgcentra

1193. Samenwerking met Utrecht in Dialoog

1194. Politie als lerende organisatie. Ontwikkeling van kennis en bekwaamheid is core business van korpsen en politieacademie
  ... cat_designing,395# Lernprogramme ...
  ... entwerfen Organisationsveranderung ...
  ... nl# Niederlande ...

1195. Hoe ontwerp je leerprocessen die professionals écht helpen in hun werk? Twee interessante tools

1196. Flexibel en gepersonaliseerd leren

1197. Een visie op leiderschap: leidinggeven aan krachtig werkzame netwerken in de fabriek

1198. Pulling together in improvement teams
  ... äfteentwicklung Organisationsveranderung ...
  ... nl# Niederlande ...
  ... leiderschap,organisatie-verandering ...

1199. Connecting interests in organizational change
  ... äfteentwicklung Organisationsveranderung ...
  ... nl# Niederlande ...
  ... organisatie-verandering,leiderschap ...

1200. Ontwikkelingen Proceskunde, Werken met Aandacht
  ... Aart Goedhart, Barbara van der Steen ...

1201. Ik team, wij teamen staat op de Longlist van Managementboek van het Jaar 2024

1202. Faciliteren als persoonlijk vakmanschap start in maart

1203. Bouwen aan een lerende organisatie via het opsporen van leerblokkades.
  ... ät Organisationsveranderung ...
  ... nl# Niederlande ...
  ... nl# Nederlands ...

1204. Een nieuwe structuur, nieuwe rollen en nieuwe verantwoordelijkheden voor leidinggevenden in een fabriek

1205. Leren voor persoonlijke ontwikkeling vs. leren voor een vak

1206. Leergang ‘Bege(leiden) en faciliteren vanuit jouw uniciteit’ start in februari 2023

1207. Het onderzoeken van samenwerkingspotentieel in Development Centers

1208. Drie redenen waarom de plek waar je werkt zo belangrijk is

1209. Performance support

1210. Appreciative Inquiry Lerend Netwerk rond Positief Organiseren

1211. A competency-based approch to cooperative higher in a knowledge society
  ... Joseph Kessels, Pieterjan van Wijngaarden ...
  ... nl# Niederlande ...

1212. Energie(k)

1213. Meer innovatiekracht dankzij goede samenwerking tussen generaties

1214. De goede dialoog over talent, ontwikkeling en prestaties

1215. 5 tips voor een geslaagd participatief project

1216. Participatie gaat om ‘de mensen serieus nemen’

1217. Snelkookpannen

1218. Gratis training 'Boost your business'

1219. "All you have to do is ask"

1220. Boekbespreking 'Goed Teamwerk. Hoe teams beter kunnen presteren en floreren'

1221. Nieuw! Toolbox 'Word een kopman'

1222. Tijd en Plek - In gesprek met Peter Brinkman

1223. Een Development Center als ontwikkelinstrument om in een nieuwe rol te groeien
  ... nl# Niederlande ...
  ... nl# Nederlands ...
  ... development-centers ...

1224. Saskia Tjepkema nieuw lid Raad van Toezicht NSO-CNA Leiderschapsacademie

1225. Een juweel van een verhaal: in gesprek over wie je bent

1226. FCE Pop-up webinar ‘de online flip’

1227. Werken met verhalen in teamontwikkeling

1228. Talententaal geeft lucht

1229. Masterclass Werkvormen implementeren (Niel)

1230. Leren werken met Appreciative Inquiry en geïnteresseerd in het thema community?

1231. De ontwerper van de toekomst

1232. Hoe kom je samen tot leerdoelen?

1233. Wat denken onze klanten over ons?

1234. Instrument: Van gewoontes naar cultuur

1235. Masterclass Werkvormen implementeren (Utrecht)

1236. Wat willen Nederlanders van de EU

1237. Lummeltijd

1238. Hoe verhalen van stabiliteit eeuwenoude olijfbomen vernielden in Puglia

1239. How About U?
  ... 395# Organisationsveranderung ...
  ... nl# Niederlande ...
  ... nl,en# Nederlands English ...

1240. Ontwerp Pim Pam Pet
  ... Erik Deen, Mariël Rondeel ...
  ... nl,be# Niederlande Belgium ...
  ... nl# Nederlands ...

1241. Een rationele analyse en persoonlijke kwetsbaarheid leidt tot een nieuwe inrichting van het leidinggevend team

1242. Leren door simuleren

1243. Progressiegericht werken

1244. De driehoek in de praktijk
  ... Marloes de Jong ...
  ... be,nl# Belgium Niederlande ...
  ... nl# Nederlands ...

1245. Het Goede Gesprek: dromen, durven en vooral: doen!

1246. Impactonderzoek bij gemeente Amsterdam

1247. Kunst als taal - om innovatie-initiatieven verder te brengen

1248. Podcasts in organisaties

1249. FCE Proeverij 11-15 mei

1250. Interview met Luk Dewulf over zijn talentgesprekken met gedetineerden
  ... Luk Dewulf ...
  ... be,nl# Belgium Niederlande ...
  ... nl# Nederlands ...

1251. Een praktische tool om de ontwikkeling van de CVT’s te volgen

1252. Het talent van een ieder nog meer centraal

1253. Waar spreken we af als we elkaar kwijt zijn?

1254. De kracht van verhalen

1255. Een film om mensen mee te nemen in het verhaal

1256. Uitnodiging digitale werkplaats 'Bouwen aan duurzaamheid'

1257. Verhalen en de klimaatcrisis

1258. FCe Festival – Bouwen aan vernieuwing vanuit sprankeling

1259. Podcast: Wat als ik het mis heb?

1260. Op naar de 1350 stuks. Hoe doe je dat vanuit betrokkenheid?

1261. Samenwerken ondanks perspectiefverschil: interview

1262. Koffie in ruil voor een verhaal

1263. Werkboek Positief in gesprek

1264. Maartje Raaijmakers: 'Onderzoekend leren stimuleert beta-denken'
  ... ,cat_sustainability,cat_designing# Lerninterventionen ...
  ... Tjip de Jong, Olga Koppenhagen ...
  ... nl# Niederlande ...

1265. Flexibel en gepersonaliseerd leren

1266. Studio in het werk: Development Center the next level
  ... Entwicklung Organisationsveranderung ...
  ... be,nl# Belgium Niederlande ...
  ... nl# Nederlands ...

1267. Hoe gaat het?

1268. Proceskundige ondersteuning bij ontwikkeling
  ... cat_designing,cat_learning# Lernprogramme ...
  ... Barbara van der Steen, Aart Goedhart ...
  ... nl# Niederlande ...

1269. De Pop-Up onderneming
  ... Silvia Derom, Kris Snick ...
  ... nl# Niederlande ...
  ... nl# Nederlands ...

1270. Verschillen tussen generaties op de werkvloer: generatie Y aan het werk

1271. Vier generaties op de werkvloer

1272. ‘Cultural duty’: learning by stepping out of your comfort zone

1273. Ans Grotendorst in gesprek met Suzanne Verdonschot
  ... 395,cat_knowledge,cat_designing# Organisationsveranderung ...
  ... nl# Niederlande ...
  ... nl# Nederlands ...

1274. Programma digitale ontmoeting 'Bouwen aan duurzaamheid' op 10 november

1275. Van een vijfpuntsschaal naar zelfreflectie

1276. Waarom generaties alleen gezamenlijk richting kunnen geven aan de toekomst

1277. Organizational change: one conversation at a time
  ... 395# Organisationsveranderung ...
  ... , Lieve Scheepers, Marloes de Jong, Mara Spruyt, Joeri Kabalt, ...
  ... be,nl,de,sa# Belgium Niederlande Deutschland Süd Afrika ...

1278. T’AS TOUT: taal voor verhaal in de vorm van een tattoo

1279. dr. Suzanne Verdonschot!

1280. Finding new pathways in South Africa

1281. Het Kopmanwiel: een kader om te werken aan energie en gezondheid in organisaties

1282. Medewerkers op de werkvloer geven vorm aan innovatie in het werk: onderzoek bij vijf organisaties
  ... ät Organisationsveranderung ...
  ... nl# Niederlande ...
  ... nl# Nederlands ...

1283. S02E27 Clear Leadership

1284. S02E23 In Rwanda leven, werken en leren

1285. Podcast Innovatie Wasstraat met Suzanne

1286. S02E28 Leren tussen organisaties in een consortium

1287. S02E25 Ondernemen in Learning & Development

1288. Belangrijkste inzichten uit het FCE Onderzoek 'Van kleine doorbraak naar grootschalige vernieuwing'

1289. Mens sana in corporatione sana: bouw een duurzaam en gedragen welzijnsbeleid uit

1290. Luc Verheijen over VUURwerkt: Talent en bezieling centraal
  ... Jan Vriens ...
  ... be,nl# Belgium Niederlande ...
  ... nl# Nederlands ...

1291. Duurzaamheid verbinden aan HRD. Congresverslag van de internationale HRD conferentie in Amsterdam 2006.
  ... Pepijn Pillen, Tjip de Jong ...
  ... nl# Niederlande ...
  ... nl# Nederlands ...

1292. S02E26 Jouw eigen verhaal centraal in loopbaanontwikkeling

1293. S02E24 Het 'paspoort voor succes' voor een vervolgopleiding

1294. Ontwikkeling van kennis en bekwaamheid in de verslavingszorg. Naar een dynamische infrastructuur.
  ... cat_designing# Lernprogramme entwerfen ...
  ... , Saskia Tjepkema, Christiaan de Vries, Sibrenne Wagenaar, Natascha ...
  ... nl# Niederlande ...

1295. HRD Café

1296. S02E29 Luister naar jezelf en verander niks

1297. Podcast Jouw Levenskunst

1298. Zonder generatie Y verouderen veel bedrijven sneller

1299. Klantgerichter werken in de supermarkt
  ... be,nl# Belgium Niederlande ...
  ... nl# Nederlands ...
  ... research,waarderend-onderzoek ...

1300. Listen to the radio!
  ... # Organisationsveranderung Lerninterventionen ...
  ... Tjip de Jong, Suzanne Verdonschot ...
  ... de,be,nl,sa# Deutschland Belgium Niederlande Süd ...

1301. In gesprek over organisatiejournalistiek
  ... Mara Spruyt, Derk van der Pol ...
  ... be,nl# Belgium Niederlande ...
  ... nl# Nederlands ...

1302. De verrassende kwaliteit van een zorgorganisatie
  ... be,nl# Belgium Niederlande ...
  ... nl# Nederlands ...
  ... waarderend-onderzoek,research ...

1303. Hoe een succes je soms het verkeerde leert

1304. Van kennismanagement naar kennispoductiviteit: een actueel overzicht van benaderingen in de literatuur
  ... Mariël Rondeel, Sibrenne Wagenaar ...
  ... nl# Niederlande ...
  ... nl# Nederlands ...

1305. Ondernemer zijn van je eigen talenten
  ... Mariël Rondeel, Sibrenne Wagenaar ...
  ... nl# Niederlande ...
  ... nl# Nederlands ...

1306. Leren en innoveren op het werk met het Koploperstraject

1307. Elkaar ontmoeten in onze verhalen

1308. Positief Onderwijs: Hoe maken we in school meer ruimte voor talent en welbevinden van docent en leerling?
  ... be,nl# Belgium Niederlande ...
  ... nl# Nederlands ...
  ... talent-development,maatschappelijk- ...

1309. Een vraag zonder antwoord. Een ontwerpproces ingericht als leerproces.
  ... Mariël Rondeel, Sibrenne Wagenaar ...
  ... nl# Niederlande ...
  ... nl# Nederlands ...

1310. Deze zomer verschijnt 'Verwondering, het buitengewone in het gewone zien'

1311. MADE Magazine nummer 1
  ... be,nl,de,sa# Belgium Niederlande Deutschland Süd Afrika ...
  ... ,maatschappelijk-vraagstukken,waarderend-onderzoek ...

1312. Betweters weten wel beter

1313. Vertellende klanken: muziek als taal voor je verhaal

1314. 7DTV: Ik Team Wij Teamen: Waarom jouw team vastloopt, en hoe je het kunt oplossen

1315. Boris de Verhalenverteller

1316. Praktisch aan de slag met innovatie
  ... nl,be# Niederlande Belgium ...

1317. Een bijzonder leertraject. Interactief management, sturen op verantwoordelijke relaties in de zorg
  ... Martijn Frijters,Christiaan de Vries ...
  ... nl# Niederlande ...
  ... nl# Nederlands ...

1318. Proceskundig kijken: werken met aandacht
  ... Aart Goedhart, Barbara van der Steen ...

1319. 'The Challenge'. Maatschappelijke projecten als leeromgeving
  ... Aart Goedhart, Barbara van der Steen ...
  ... nl# Niederlande ...
  ... nl# Nederlands ...

1320. Hardware en soft skills

1321. De schoonheid van imperfectie in het werk

1322. Imperfect adviseren: kwetsbaarheid in een ander daglicht

1323. Kennis maken met......In gesprek met acht lectoren
  ... cat_designing# Lernprogramme entwerfen ...
  ... nl# Niederlande ...
  ... nl# Nederlands ...

1324. Leidinggeven in tijden van crisis

1325. Ben jij nu weer je autosleutels kwijt?

1326. Passen en meten: naar deugdelijk assessment in organisaties en onderwijs.
  ... cat_designing# Lernprogramme entwerfen ...
  ... nl# Niederlande ...
  ... nl# Nederlands ...

1327. Verbinding als kern van een duurzame kennissamenleving
  ... und Gesellschaft Organisationsveranderung ...
  ... Robert van Noort, Pieterjan van Wijngaarden ...
  ... nl,be# Niederlande Belgium ...

1328. EVC: Selectie of aanmoediging van talent? Leren is meer dan weten en meten.
  ... cat_designing# Lernprogramme entwerfen ...
  ... nl# Niederlande ...
  ... nl# Nederlands ...

1329. Ans Grotendorst in gesprek met Mathieu Weggeman
  ... cat_designing# Lernprogramme entwerfen ...
  ... nl# Niederlande ...
  ... nl# Nederlands ...

1330. Examens: sleutel, geen slot
  ... cat_designing# Lernprogramme entwerfen ...
  ... nl# Niederlande ...
  ... nl# Nederlands ...

1331. Leren en participatie: Hoe chatbots een rol kunnen spelen

1332. Ontrafelen over de toekomst: Niels en Nele over de kracht van scenarioplanning

1333. Waarom teams (soms) niet werken
  ... be,nl# Belgium Niederlande ...

1334. In gesprek met Fons van Wieringen
  ... cat_designing# Lernprogramme entwerfen ...
  ... nl# Niederlande ...
  ... nl# Nederlands ...

1335. Iedereen betrokken door hybride presentaties

1336. Spiegelen in dans en beweging als middel om verbondenheid in de groep te stimuleren

1337. Workshop 'Met MPA naar Solution Focused Coaching kijken'
  ... be,nl# Belgium Niederlande ...

1338. MyTalentbuilder.com op boekenbeurs Antwerpen

1339. Nele van den Broeck over de magie van rituelen in organisaties

1340. Hoe talenten werken
  ... nl# Niederlande ...
  ... nl# Nederlands ...
  ... talent-development,loopbaanbegeleiding ...

1341. Appreciative Inquiry Lerend Netwerk rond Positief Organiseren

1342. De HRD professional als ondernemer van kennisproductieve leerpraktijken
  ... Cees Sprenger, Pepijn Pillen, Tjip de Jong ...
  ... nl# Niederlande ...
  ... nl# Nederlands ...

1343. Omgaan met niet-weten: over duidingsdrang en ‘proces-weten’

1344. 'Burn-out overkomt vooral toppers'
  ... Barbara Debusschere, Luk Dewulf ...
  ... nl,be# Niederlande Belgium ...
  ... nl# Nederlands ...

1345. Sta mij toe een verhaal te vertellen

1346. Afkicken van de veranderverslaving. Conventionele organisatieverandering creëert resistente medewerkers
  ... äfteentwicklung Organisationsveranderung ...
  ... nl,be# Niederlande Belgium ...
  ... nl# Nederlands ...

1347. Versterk de cultuur die er al is

1348. Blended, online en hybride leren

1349. Leiderschap bij corporaties: onderontwikkeld terrein?
  ... Wim Laverman, Kees de Graaf, Joseph Kessels ...
  ... nl# Niederlande ...
  ... nl# Nederlands ...

1350. ROA publieksprijs voor Baanbrekers!
  ... be,nl# Belgium Niederlande ...

1351. Werkplaats 'Praktijkleren post-corona' 1 juli

1352. Leren = Werken
  ... Tjip de Jong, Simon van der Veer ...
  ... be,nl# Belgium Niederlande ...
  ... nl# Nederlands ...

1353. Organisatiejournalistiek voor teamontwikkeling

1354. Innovatief competentiemanagement ondersteunt innovatieve organisatie

1355. 'Mens sana in corporatione sana' start 21 september

1356. Het ontwerpproces als leerproces
  ... cat_designing,cat_knowledge# ...
  ... nl# Niederlande ...
  ... nl# Nederlands ...

1357. Non scholae sed vitae discimus': een competentiegerichte curriculumbenadering
  ... cat_designing,cat_knowledge# ...
  ... nl# Niederlande ...
  ... nl# Nederlands ...

1358. In gesprek met Johan Lambregts
  ... # Organisationsveranderung Lerninterventionen ...
  ... nl# Niederlande ...
  ... nl# Nederlands ...

1359. Ontwerpen van leerprocessen voor het creëren van nieuwe kennis.
  ... cat_designing,cat_knowledge# ...
  ... nl# Niederlande ...
  ... nl# Nederlands ...

1360. Persoonlijk ondernemerschap: pro-actief werken met je talenten
  ... Kemp van Ginkel, Mariël Rondeel, Margriet Schut, Sibrenne ...
  ... nl# Niederlande ...
  ... nl# Nederlands ...

1361. HRD’ers en hun favoriete publicatie, verslag en analyse van artikelen die dertien prominente HRD’ers inspireerden.
  ... Tjip de Jong, Joris Methorst, Marloes van ...
  ... nl# Niederlande ...
  ... nl# Nederlands ...

1362. Ontvang nu gratis complimentenkaartjes bij bestelling in onze webshop

1363. Buchliste 2008!
  ... Top Autoren und Bücher wird deutlich, was in der letzten Zeit ...
  ... können zu Wegbegleitern werden, auf die wir immer wieder zur& ...
  ... ist eine reichhaltige Liste entstanden die wir gerne mit ihnen teilen. ...

1364. Content Curation

1365. De student koning, de school hofleverancier?
  ... cat_designing,cat_sustainability# ...
  ... nl# Niederlande ...
  ... nl# Nederlands ...

1366. Evalueren van leren

1367. De informele weg: sturen op verbinding
  ... und Gesellschaft Organisationsveranderung ...
  ... Leo Dercksen, Erik Deen, Sjors Brouwer ...
  ... nl,be# Niederlande Belgium ...

1368. In gesprek met Staf Depla
  ... cat_sustainability,cat_designing# Nachhaltigkeit und ...
  ... nl# Niederlande ...
  ... nl# Nederlands ...

1369. WAIC Radio
  ... Pieterjan van Wijngaarden, Tjip de Jong, Suzanne Verdonschot, Pepijn ...
  ... nl,de,be,india,uk,usa,sa# Niederlande Deutschland Belgium Indien UK USA ...

1370. Snelkookpannen

1371. Van eenmalige interventie naar blijvende verandering
  ... de/van-eenmalige-interventie-naar- ...
  ... blijvende-verandering ...

1372. Leren van de reis. De betekenis van reizen, spelen en ervaren
  ... cat_interventions,cat_designing# Lerninterventionen ...
  ... nl# Niederlande ...
  ... nl# Nederlands ...

1373. Podcast VVSG met elf ontwerpprincipes

1374. Blijven bouwen aan een leercultuur. De crisis als versneller?

1375. Verscheidenheid in zelfsturende teams.
  ... Entwicklung Organisationsveranderung ...
  ... nl# Niederlande ...
  ... nl# Nederlands ...

1376. Koos Poelma: 'Oefenen is core business'
  ... cat_interventions,cat_designing# Lerninterventionen ...
  ... nl# Niederlande ...
  ... nl# Nederlands ...

1377. Aan de slag met innovatie in de dagelijkse praktijk
  ... be,nl# Belgium Niederlande ...

1378. Vernieuwde druk 'Effectief samenwerken'

1379. Preservice teachers’ perceptions of an ICT-rich learning environment: Development of an instrument
  ... cat_designing# Lernprogramme entwerfen ...
  ... Adam Handelzalts, Ellen van den Berg, Geesje van Slochteren, ...
  ... nl# Niederlande ...

1380. De HRD’er als verbinder
  ... äfteentwicklung Organisationsveranderung ...
  ... nl# Niederlande ...
  ... nl# Nederlands ...

1381. Verantwoordelijke samenwerkingsrelaties: de driehoek als model

1382. Vitale zorgteams in dynamische tijden
  ... cat_designing# Lernprogramme entwerfen ...
  ... Derk van der Pol, Paul Keursten, Sanne Netten ...
  ... be,nl# Belgium Niederlande ...

1383. Pulling together in improvement teams
  ... 395# Organisationsveranderung ...
  ... nl# Niederlande ...
  ... organisatie-verandering ...

1384. Meditatiemildheid

1385. Ook een coach krijgt coaching
  ... be,nl# Belgium Niederlande ...

1386. CEO's over leren: interview met Koen Clement, WPG Uitgevers
  ... äfteentwicklung Organisationsveranderung Wissensproduktivität ...
  ... nl# Niederlande ...
  ... nl# Nederlands ...

1387. Workshop duurzame inzetbaarheid

1388. Canon van leren & ontwikkelen is vernieuwd

1389. Loopbaanbegeleiding voor thuiswerkers

1390. AI Practitioner Journal over Generative Journalism

1391. Een zorgorganisatie begint te werken met zelfsturende teams. Drie hobbels die je onderweg kunt tegenkomen
  ... 395# Organisationsveranderung ...
  ... Inge Janssen, Suzanne Verdonschot ...
  ... be,nl# Belgium Niederlande ...

1392. Hoe kan het in Nederland (nog) beter?

1393. Een bron van nieuwe ideeën
  ... # HRD Strategie Organisationsveranderung ...
  ... nl,be# Niederlande Belgium ...
  ... nl# Nederlands ...

1394. Hoe maak je van kleine stappen en successen een grotere innovatiebeweging?

1395. FCE Proeverijen 6 t/m 8 juni

1396. Organisatiejournalistiek als krachtige veranderinterventie

1397. Overwin de blokkade om te gaan ondernemen
  ... Pieterjan van Wijngaarden, Theo Visser ...

1398. Prestaties en vooruitgang: hoe creëer je een gunstig leerklimaat?
  ... be,nl# Belgium Niederlande ...

1399. In gesprek met Jan Taal
  ... nl# Niederlande ...

1400. Aan de slag met je sterktes: van talent spotten tot job craften
  ... be,nl# Belgium Niederlande ...

1401. Samen slim en slagvaardig vernieuwen voor jongeren: een werkboek

1402. Het effect van de plot in je verhaal

1403. The behavioural aspects of Learning from Incidents
  ... Erik Deen, Martijn Frijters, Arne Gillert ...
  ... Jurry Swart, Pieterjan van Wijngaarden ...
  ... de,be,india,nl,uk,usa,sa# Deutschland Belgium Indien ...

1404. Reflectie op het werk om leren te bevorderen
  ... nl# Niederlande ...
  ... nl# Nederlands ...

1405. Ans Grotendorst in gesprek met Jan Taal
  ... nl# Niederlande ...
  ... nl# Nederlands ...

1406. En, lekker geleerd vandaag? Een pleidooi voor praten over leren op het werk
  ... nl# Niederlande ...
  ... nl# Nederlands ...

1407. Dubbelcoaching
  ... nl# Niederlande ...
  ... nl# Nederlands ...

1408. De universiteit als talentontwikkelaar
  ... nl# Niederlande ...
  ... nl# Nederlands ...

1409. Effectief samenwerken: denken in driehoeken
  ... nl# Niederlande ...
  ... nl# Nederlands ...

1410. Prof.dr. Joseph Kessels: Nieuwsgierig naar Talent
  ... nl# Niederlande ...
  ... nl# Nederlands ...

1411. Managing Consultants
  ... nl# Niederlande ...
  ... nl# Nederlands ...

1412. Opleiden en Leren in een Kennissamenleving
  ... nl# Niederlande ...
  ... nl# Nederlands ...

1413. Amelior
  ... nl# Niederlande ...
  ... nl# Nederlands ...

1414. Ans Grotendorst in gesprek met Daan Quakernaat
  ... nl# Niederlande ...
  ... nl# Nederlands ...

1415. Hoe gesprekken bijdragen aan organisatieverandering
  ... 395# Organisationsveranderung ...
  ... Marloes de Jong, Suzanne Verdonschot ...
  ... be,nl# Belgium Niederlande ...

1416. Levende driehoeken. Samenwerkingsdynamieken in organisaties zichtbaar maken
  ... nl# Niederlande ...
  ... nl# Nederlands ...

1417. De nieuwe professional denkt in essentie en in de 'met-wie vraag’
  ... nl# Niederlande ...
  ... nl# Nederlands ...

1418. Westen en Oosten kunnen veel van elkaar leren.
  ... nl# Niederlande ...
  ... nl# Nederlands ...

1419. Een economische grondslag voor leren ontwikkelen
  ... nl# Niederlande ...
  ... nl# Nederlands ...

1420. Integer gedrag. Tussen regels en reflectie.
  ... nl# Niederlande ...
  ... nl# Nederlands ...

1421. Normen.... en waarde toevoegen
  ... nl# Niederlande ...
  ... nl# Nederlands ...

1422. Coaching: de ongemakkelijke waarheidsvinding over jezelf
  ... nl# Niederlande ...
  ... nl# Nederlands ...

1423. In gesprek met Joseph Kessels: Kennis is een persoonlijke bekwaamheid die je zelf steeds weer moet verwerven.
  ... nl# Niederlande ...
  ... nl# Nederlands ...

1424. Andragologie en Human Resource Development
  ... nl# Niederlande ...
  ... nl# Nederlands ...

1425. Wederzijdse aantrekkelijkheid, de basis van ondernemerschap - Interview met Joseph Kessels & Cora Smit
  ... nl# Niederlande ...
  ... nl# Nederlands ...

1426. Slim vakmanschap: 'hot spots' bij de politie
  ... nl# Niederlande ...
  ... nl# Nederlands ...

1427. 15 Miljoen mensen op dit hele kleine stukje aarde. Zelfsturing als sociaal gedrag.
  ... nl# Niederlande ...
  ... nl# Nederlands ...

1428. Wie en Waar? Het belang van relationele kennis
  ... nl# Niederlande ...
  ... nl# Nederlands ...

1429. De noodzaak om aantrekkelijk te zijn voor autonome professionals
  ... nl# Niederlande ...
  ... nl# Nederlands ...

1430. Duurzaam ontwikkelen
  ... nl# Niederlande ...
  ... nl# Nederlands ...

1431. Een kennisproductieve werkomgeving ontwikkelen
  ... nl# Niederlande ...
  ... nl# Nederlands ...

1432. Bekwaamheid als basis voor kennis
  ... nl# Niederlande ...
  ... nl# Nederlands ...

1433. Duurzaamheid als motto en toch met uitsterven bedreigd
  ... nl# Niederlande ...
  ... nl# Nederlands ...

1434. Het museum als een belevenis
  ... nl# Niederlande ...
  ... nl# Nederlands ...

1435. Leiderschap in HRD
  ... nl# Niederlande ...
  ... nl# Nederlands ...

1436. Sterke punten als basis voor ontwikkeling
  ... nl# Niederlande ...
  ... nl# Nederlands ...

1437. Kennismanagement: enkele veel gehoorde reacties.
  ... nl# Niederlande ...
  ... nl# Nederlands ...

1438. "Een crime professionel is een faux pas passionel"
  ... nl# Niederlande ...
  ... nl# Nederlands ...

1439. Verleiden is: verbinden en belemmeringen opheffen.
  ... nl# Niederlande ...
  ... nl# Nederlands ...

1440. Werken aan kennisproductiviteit. Vormgeven aan de leerfuncties van het corporate curriculum.
  ... nl# Niederlande ...
  ... nl# Nederlands ...

1441. Is management milleniumproof?
  ... nl# Niederlande ...
  ... nl# Nederlands ...

1442. Waarom ontstaat er bij corporaties geen leiderschap op sectorniveau?
  ... nl# Niederlande ...
  ... nl# Nederlands ...

1443. Vijf jaar Develop: een episode in de ontwikkeling van een levend vakgebied zonder macht of positie
  ... nl# Niederlande ...
  ... nl# Nederlands ...

1444. Innoveren vraagt om communiceren, bevindingen uit een onderzoek naar de bijdrage van het sociaal communicatief proces aan kennisproductiviteit.
  ... nl# Niederlande ...
  ... nl# Nederlands ...

1445. Leren door proberen
  ... nl# Niederlande ...
  ... nl# Nederlands ...

1446. Leren van de toekomst
  ... nl# Niederlande ...
  ... nl# Nederlands ...

1447. "Control of Controleren"
  ... nl# Niederlande ...
  ... nl# Nederlands ...

1448. Flexibilisering in het Hoger Onderwijs
  ... nl# Niederlande ...
  ... nl# Nederlands ...

1449. Leren in het werk ondersteunt managers van een zorgorganisatie in een turbulente tijd
  ... äfteentwicklung Organisationsveranderung ...
  ... be,nl# Belgium Niederlande ...
  ... nl# Nederlands ...

1450. Organiseren en leren voor duurzame ontwikkeling
  ... nl# Niederlande ...
  ... nl# Nederlands ...

1451. Kennisproduktiviteit en het corporate curriculum.
  ... nl# Niederlande ...
  ... nl# Nederlands ...

1452. Terugkijken om een stap te kunnen zetten: werken met een persoonlijke historielijn
  ... nl# Niederlande ...
  ... nl# Nederlands ...

1453. Aanklooiteams! in gesprek met Eric Koenen
  ... nl# Niederlande ...
  ... nl# Nederlands ...

1454. Ontwikkeling van leren in organisaties: Van conditioneren naar samen construeren
  ... nl# Niederlande ...
  ... nl# Nederlands ...

1455. We leren allang, alleen niet bewust.
  ... nl# Niederlande ...
  ... nl# Nederlands ...

1456. Direct inzicht via VIA. Video Interactie Analyse bij communicatie-verbetering
  ... nl# Niederlande ...
  ... nl# Nederlands ...

1457. "Placebo met bijwerkingen, waarschuw direct uw coach"
  ... nl# Niederlande ...
  ... nl# Nederlands ...

1458. Opleiden en leren in een kenniseconomie: vormgeven aan een corporate curriculum.
  ... nl# Niederlande ...
  ... nl# Nederlands ...

1459. 2x2 vragen: de methodiek ontrafeld
  ... nl# Niederlande ...
  ... nl# Nederlands ...

1460. Zelfsturing en zelfregulatie. Op zoek naar kenmerkende competenties van de nieuwe professional
  ... nl# Niederlande ...
  ... nl# Nederlands ...

1461. Opleidingskunde: ontwikkelingen rond het opleiden en leren van professionals in onderwijs en bedrijfsleven.
  ... nl# Niederlande ...
  ... nl# Nederlands ...

1462. Welke factoren zijn bepalend voor kennisproductiviteit?
  ... nl# Niederlande ...
  ... nl# Nederlands ...

1463. 'Ik verbind talent aan normen en organisatiedoelen'
  ... nl# Niederlande ...
  ... nl# Nederlands ...

1464. Loflied op de sterke vrouw
  ... nl# Niederlande ...
  ... nl# Nederlands ...

1465. 'Zoeken naar verandering, doe je niet in blauwdrukken'
  ... nl# Niederlande ...
  ... nl# Nederlands ...

1466. Je kunt niet slim zijn tegen je zin in
  ... nl# Niederlande ...
  ... nl# Nederlands ...

1467. Het verwerven van competenties: kennis als bekwaamheid.
  ... nl# Niederlande ...
  ... nl# Nederlands ...

1468. Dat is nieuw voor mij
  ... nl# Niederlande ...
  ... nl# Nederlands ...

1469. Leerprincipes toegepast in de praktijk
  ... nl# Niederlande ...
  ... nl# Nederlands ...

1470. Duurzaamheid van sociaal kapitaal. Interview met Joseph Kessels.
  ... nl# Niederlande ...
  ... nl# Nederlands ...

1471. Jeugd moet zin krijgen om slim te worden.
  ... nl# Niederlande ...
  ... nl# Nederlands ...

1472. Individuele ontwikkeling vanuit persoonlijke drijfveren
  ... nl# Niederlande ...
  ... nl# Nederlands ...

1473. Het organiseren van competentie-ontwikkeling.
  ... nl# Niederlande ...
  ... nl# Nederlands ...

1474. Dutch spreekt met Joseph Kessels
  ... nl# Niederlande ...
  ... nl# Nederlands ...

1475. In gesprek met Sibrenne Wagenaar
  ... nl# Niederlande ...
  ... nl# Nederlands ...

1476. 'Geloof in eigen kunnen is alles'
  ... nl# Niederlande ...
  ... nl# Nederlands ...

1477. "Wij zijn beter"
  ... nl# Niederlande ...
  ... nl# Nederlands ...

1478. Ons vak toen en nu: een ander verhaal
  ... nl# Niederlande ...
  ... nl# Nederlands ...

1479. Maatschappelijk Verantwoordelijke Business Schools. Management educatie ten behoeve van duurzame ontwikkeling.
  ... nl# Niederlande ...
  ... nl# Nederlands ...

1480. Peace for Talent
  ... nl# Niederlande ...
  ... nl# Nederlands ...

1481. Het Development Center

1482. Teamchange-podcast over 'Ik team, wij teamen'

1483. Kris Hapers over het opleiden van leerarchitecten

1484. Emilie de Haes en Sophie van Laarhoven over Generatie ooit genoeg

1485. Sven Kalis over leren leren

1486. Verwonderend door het leven zingen - Outcast 32 met Joeri Kabalt

1487. Stijn Kuhlmann over de informele ontwikkeling van de professionele identiteit van schoolleiders

1488. In de leerstand - Pieterjan van Wijngaarden in gesprek met Isolde Kolkhuis Tanke

1489. Niels Kooi over het zijn van een organisatiecultuurveranderaar

1490. Christina Aschebrock over het 'Paspoort voor Succes' om leerlingen te helpen bij studiekeuze in het mbo

1491. Tjerry Alsemgeest over het zijn van een people manager

1492. Wat je doet, doet er toe!
  ... cat_learning,cat_innovation,cat_designing,395# Lernen & persönliche ...
  ... entwerfen Organisationsveranderung ...
  ... nl# Niederlande ...

1493. MKB? Doe mee aan Excelleren.nu
  ... Mariël Rondeel ...
  ... nl# Niederlande ...

1494. Dick Krikke, Derk van der Pol en Pieterjan van Wijngaarden over wat HRD-ers kunnen leren van het landskampioenschap van Feyenoord

1495. Hoe voiceover van powerpoint de participatie verhoogt

1496. Hanne van den Abbeele over leiderschap in het midden

1497. De Boekenpraktijk: Verhalen veranderen

1498. Proefschrift: gezamenlijke curriculumontwikkeling in docentontwerpteams
  ... Mariël Rondeel ...
  ... nl# Niederlande ...

1499. Hoe zorg je voor een doorbraak wanneer je vastloopt tijdens het innoveren?

1500. Teamen als bekwaamheid. Hoe ontwikkel je dat?

1501. Zorg & Zo, de podcast voor en door zorgmedewerkers

1502. Off the grytte

1503. Karlijn Meijer over Management Development

1504. Lab for new work places in Berlin - new steps for Maren Hessler
  ... itStarting exbuero Eventually I decided to stay true to my deepest ...
  ... today. Therefore I had to take a decision for one or the other. ...
  ... working place of the future. In order to give the participants of our ...

1505. Tjipcast: Kan iedereen een ondernemer zijn?

1506. Julien Salet over de R in HRD en radicaal menswaardig organiseren

1507. Rachelle Handgraaf over CANDO Learning

1508. Boom Management Podcast: Verhalen veranderen

1509. Hoe gebruik je een Podcast als instrument bij leren en ontwikkeling?

1510. De meest wendbare organisatie is een ‘organiseren’
  ... nl,be,uk# Niederlande Belgium UK ...

1511. Leren van en over generaties

1512. Laura van den Ouden over hybride sessies

1513. Marjolein de Jong over jongerenparticipatie

1514. Hoe zijn de vele veranderingen in de wereld om ons heen van invloed op ons werk als L&D professional?

1515. Roos Beerkens over diversiteit, gelijkwaardigheid en inclusie (DGI)

1516. Aart Bontekoning en Marieke Grondstra over leren van en over generaties

1517. Mark van Peufflik over een liefde voor leren

1518. Maarten Brand over het zijn van de perfecte stagewerkgever

1519. Waarom generalisten verder komen - Pieterjan van Wijngaarden in gesprek met Sven Kalis

1520. Bouwen aan partnerschap met studenten
  ... Mariël Rondeel ...
  ... nl# Niederlande ...

1521. Tijd en Plek - In gesprek met Peter Brinkman

1522. Hoe doen jullie hier eigenlijk woede?

1523. Socratisch Café op 12 februari met Joseph Kessels & Andre de Waal
  ... Titia Felderhof ...
  ... nl# Niederlande ...

1524. De onderstroom boven - Willemijn de Jong in gesprek met Jan Piet van Deene

1525. Focus op het talent van je kind
  ... Luk Dewulf, Sigyn Elst ...
  ... be,nl# Belgium Niederlande ...
  ... nl# Nederlands ...

1526. Tedtalk 'Everybody is an entrepreneur'

1527. Hoe ontwerp je een goed leertraject?

1528. Catching up where we left off

1529. Leren van je fouten: makkelijker gezegd dan gedaan
  ... Kirste den Hollander, Suzanne Verdonschot ...
  ... nl,be# Niederlande Belgium ...
  ... nl# Nederlands ...

1530. Jobs-to-be-Done voor learning design

1531. 11 ontwerpprincipes voor een doorbraak in netwerken - podcast VVSG

1532. Hoe ziet de werkplek van de toekomst eruit?

1533. Leerinterventies zijn pas succesvol als mensen iets anders gaan dóen in hun werk
  ... Suzanne Verdonschot, Diede Stevens ...
  ... be,de,nl,sa# Belgium Deutschland Niederlande Süd Afrika ...

1534. Wat doe je? Kritische beroepssituaties in de praktijk van Sociaal Pedagogisch Werkers.
  ... cat_designing ...
  ... Ans Grotendorst, Pieterjan van Wijngaarden, Mariël Rondeel ...

1535. “Lummelen jouw leerlingen? Prijs je gelukkig!”
  ... Luk Dewulf ...
  ... be,nl# Belgium Niederlande ...
  ... nl# Nederlands ...

1536. Welke talenten heeft uw kind?
  ... Luk Dewulf ...
  ... be,nl# Belgium Niederlande ...
  ... nl# Nederlands ...

1537. Talent is er als het maar wordt gezien
  ... Luk Dewulf ...
  ... be,nl# Belgium Niederlande ...
  ... nl# Nederlands ...

1538. "Ook de besten krijgen een burnout"
  ... Luk Dewulf ...
  ... be,nl# Belgium Niederlande ...
  ... nl# Nederlands ...

1539. Brief aan Erika Van Tielen: "Talent is relationeel, een burn-out ook"
  ... Luk Dewulf ...
  ... be,nl# Belgium Niederlande ...
  ... nl# Nederlands ...

1540. WAIC Radio: tune in!
  ... Saskia Tjepkema, Tjip de Jong, Suzanne Verdonschot, ...
  ... Pieterjan van Wijngaarden, Pepijn Pillen ...
  ... be,de,nl,india,uk,usa,sa# Belgium Deutschland Niederlande Indien UK USA ...

1541. Leerinterventies ontwerpen in een snelkookpan
  ... cat_designing# Lernprogramme entwerfen ...
  ... Mariël Rondeel ...
  ... be,nl# Belgium Niederlande ...

1542. 'Onze kracht is dat we de business waarvoor we opleiden, zelf in huis hebben'
  ... cat_designing# Lernprogramme entwerfen ...
  ... Mariël Rondeel ...
  ... nl,be# Niederlande Belgium ...

1543. Appreciative Inquiry: hoe onderzoeken en veranderen samen kunnen vallen. Een interview met David Cooperrider.
  ... und Gesellschaft Organisationsveranderung ...
  ... Luk Dewulf, Luc Verheijen ...
  ... nl# Nederlands ...

1544. Can learning networks move us to a greener sustainable future?
  ... Andrea van der Merwe ...
  ... sa,be,de,nl,uk# Süd Afrika Belgium ...
  ... Deutschland Niederlande UK ...

1545. K&S: an inspiring organisational model! Semi-finals HCI Prize
  ... default#VML);} w\:* {behavior:url(#default#VML);} .shape {behavior:url(# ...
  ... century. The premise: ' while "modern" management is one of humankind' ...
  ... in organisational and management development. The organisers - The ...

1546. Looking for a leader! Integraal leiderschap: de oplossing?
  ... nl,be# Niederlande Belgium ...
  ... nl# Nederlands ...
  ... leiderschap ...

1547. De baas die het niet altijd weet
  ... be,nl# Belgium Niederlande ...
  ... nl# Nederlands ...
  ... leiderschap ...

1548. Werken in het hier-en-nu: coaching vraagt 'instappen'
  ... be,nl# Belgium Niederlande ...

1549. Masterclass Podcast als leerinterventie 17 maart

1550. Exploring the learning potential of evaluation research by a review of 17 impact studies
  ... cat_learning,cat_designing,cat_interventions# Lernen ...
  ... be,nl,de,sa# Belgium Niederlande Deutschland Süd Afrika ...

1551. Verleiden tot kennisproductiviteit
  ... nl# Niederlande ...
  ... en,nl# English Nederlands ...

1552. "Words are plentiful, but deeds are precious"
  ... nl# Niederlande ...
  ... nl,en# Nederlands English ...

1553. 'De regie die professionals cliënten geven, hebben zij zelf ook nodig’
  ... 395# Organisationsveranderung ...
  ... be,nl# Belgium Niederlande ...
  ... nl# Nederlands ...

1554. Praktijkonderzoek. Motor voor verandering in organisaties
  ... nl# Niederlande ...

1555. Ideologie, macht en veranderen: “Mag ik dat zeggen, ja dat mag ik zeggen..”
  ... 395# Organisationsveranderung ...
  ... be,nl# Belgium Niederlande ...
  ... nl# Nederlands ...

1556. Collective leadership work and learning
  ... nl# Niederlande ...
  ... nl,en# Nederlands English ...

1557. Stages of concern
  ... nl# Niederlande ...
  ... nl,en# Nederlands English ...

1558. Als de olievlek niet werkt... Verbreden en verbinden van veranderingen om duurzame organisatieontwikkeling te bereiken
  ... 395# Organisationsveranderung ...
  ... be,nl# Belgium Niederlande ...
  ... nl# Nederlands ...

1559. Van betrokkenheid naar invloed
  ... 395# Organisationsveranderung ...
  ... nl,be# Niederlande Belgium ...
  ... nl# Nederlands ...

1560. Pleidooi voor een mix van benaderingen. Een praktijkverhaal over stilzetten versus bewegen
  ... 395# Organisationsveranderung ...
  ... nl,be# Niederlande Belgium ...
  ... nl# Nederlands ...

1561. Werken met corporate identity
  ... # HRD Strategie Organisationsveranderung Lerninterventionen ...
  ... Katrien Massa, Jan Ardui ...
  ... nl,be# Niederlande Belgium ...

1562. K&S On Air vanaf nu elke maand te beluisteren!
  ... Pieterjan van Wijngaarden, Suzanne Verdonschot, Pepijn ...
  ... Pillen, Tjip de Jong ...
  ... nl,be# Niederlande Belgium ...

1563. Nieuwe 'K&S On Air' Radioshow online: Stations
  ... Pieterjan van Wijngaarden, Suzanne Verdonschot, Pepijn ...
  ... Pillen, Tjip de Jong ...
  ... nl,be# Niederlande Belgium ...

1564. De brug bouwen terwijl je erover loopt. Vernieuwend werken bij de Belastingdienst
  ... 395# Organisationsveranderung ...
  ... Annechien van Buurt, Barbara van der Steen, Willem Mutsaers ...
  ... be,nl# Belgium Niederlande ...

1565. General Assembly And Final Elections At The South Caucasus Youth Parliament
  ... Pieterjan van Wijngaarden, Tjip de Jong, Frauke Schmid-Peter, Tine de ...
  ... Bruin, Lizelotte de Bruijn ...

1566. Nieuwe data Appreciative Living Cafe
  ... Anja Doornbos, Nynke de Geus ...
  ... nl# Niederlande ...

1567. Douglas Rushkoff: 'Play is the key to renewing from inside’
  ... cat_sustainability,395,cat_designing# Nachhaltigkeit und ...
  ... Gesellschaft Organisationsveranderung Lernprogramme entwerfen ...
  ... nl# Niederlande ...

1568. AL Cafe ‘Invloed nemen door je vragen’ op 29 maart
  ... Anja Doornbos, Nynke de Geus ...
  ... nl# Niederlande ...

1569. Experimenting, reinventing the wheel and talking with friends
  ... be,de,nl,sa# Belgium Deutschland Niederlande Süd Afrika ...

1570. De link tussen sociaal kapitaal en kennisproductiviteit
  ... Tjip de Jong ...
  ... be,de,india,nl,usa,sa# Belgium Deutschland Indien Niederlande USA S ...

1571. Talentontwikkeling in praktijk. Ruim baan voor talentontwikkeling bij uitzendorganisatie Timing
  ... Spruyt, Nina Timmermans, Marleen den Houter, Monique Britstra ...
  ... nl,be# Niederlande Belgium ...
  ... nl# Nederlands ...

1572. MADE Magazine nummer 2
  ... de,be,nl,sa# Deutschland Belgium Niederlande Süd ...

1573. Borderless learning experiences : The development of design guidelines for collaborative distance learning environments
  ... cat_designing# Lernprogramme entwerfen ...
  ... nl# Niederlande ...

1574. A systematic and relational approach to obtaining curriculum consistency in corporate education.
  ... cat_designing# Lernprogramme entwerfen ...
  ... nl# Niederlande ...

1575. In gesprek met Marinka Kuijpers
  ... Mariël Rondeel ...
  ... be,nl# Belgium Niederlande ...
  ... nl# Nederlands ...

1576. Veilig vakmanschap
  ... 395# Organisationsveranderung ...
  ... be,nl# Belgium Niederlande ...
  ... nl# Nederlands ...

1577. Boekbespreking 'Leren in tijden van tweets, apps en likes'
  ... Mariël Rondeel ...
  ... be,nl# Belgium Niederlande ...
  ... nl# Nederlands ...

1578. De impact van een kort leertraject gericht op talentontwikkeling
  ... cat_designing# Lernprogramme entwerfen ...
  ... be,nl# Belgium Niederlande ...
  ... nl# Nederlands ...

1579. Critical Incidents Methode
  ... cat_designing ...
  ... de/236 ...

1580. De presentatie van je onderzoek inrichten als ontwerpsessie
  ... _De_presentatie_van_je_onderzoek_inrichten_als_ontwerpsessie- ...
  ... Suzanne Verdonschot, Diede Stevens ...

1581. Tien tips om de kloof tussen training en werkplek te overbruggen
  ... cat_designing,cat_interventions, ...
  ... be,nl# Belgium Niederlande ...
  ... nl# Nederlands ...

1582. Lerend Leiden. Een eigenzinnig leiderschapstraject van Politieacademie, korpsen en partnerorganisaties
  ... cat_innovation,cat_designing# Führungskrä ...
  ... be,nl# Belgium Niederlande ...
  ... nl# Nederlands ...

1583. Nu verschenen: 'We presteerden nog lang en gelukkig'
  ... Tjip de Jong, Simon van der Veer ...
  ... be,nl# Belgium Niederlande ...

1584. Leren in organisaties: werk waar je warm van wordt
  ... cat_hrd_policy,cat_designing,cat_learning# HRD Strategie ...
  ... pwnet, Mariel Rondeel ...
  ... nl,be# Niederlande Belgium ...

1585. 'Hoe het gaat' is interessanter dan 'hoe het moet'
  ... ,cat_learning# Organisationsveranderung Lernen & persönliche ...
  ... be,nl# Belgium Niederlande ...
  ... nl# Nederlands ...

1586. Krimp en innovatie: hand in hand
  ... # Organisationsveranderung Nachhaltigkeit und ...
  ... Aart Goedhart, Barbara van der Steen, Hans van Willegen, Suzanne ...
  ... nl,be# Niederlande Belgium ...

1587. Recensie Nieuwsgierigheid op het werk
  ... Isolde Kolkhuis Tanke ...
  ... be,nl# Belgium Niederlande ...
  ... nl# Nederlands ...

1588. Een activerende kick-off voor je onderzoek organiseren
  ... off_voor_je_onderzoek_organiseren-111910696516.pdf ...
  ... de/een-activerende-kick-off-voor-je-onderzoek- ...

1589. Winning with associates, participeren in de rijstfabriek van Mars
  ... # HRD Strategie Organisationsveranderung ...
  ... Bart Van De Putte, Katrien Massa ...
  ... nl,be# Niederlande Belgium ...

1590. Small interventions can have big effects
  ... und Gesellschaft Organisationsveranderung ...
  ... nl# Niederlande ...

1591. La pub infiltre les réseaux sociaux
  ... # Organisationsveranderung Nachhaltigkeit und ...
  ... nl# Niederlande ...

1592. De kwetsbaarheid van 'nooit genoeg'
  ... Barbara van der Steen ...
  ... be,nl# Belgium Niederlande ...
  ... nl# Nederlands ...

1593. Innovation and sustainable development through entrepreneurship
  ... ät Organisationsveranderung ...
  ... nl# Niederlande ...

1594. "Dicht bij de zon zitten"
  ... Geert Janssen, Luk Dewulf ...
  ... nl# Nederlands ...

1595. Personal and Organisational Resilience
  ... Entwicklung Organisationsveranderung Nachhaltigkeit und ...
  ... Andrea van der Merwe ...
  ... be,de,india,nl,sa,usa# Belgium Deutschland Indien Niederlande Süd ...

1596. Prologue and Epilogue Learning to change. Perspectives on sustainable development
  ... # Organisationsveranderung Lernen & persönliche ...
  ... nl# Niederlande ...

1597. Shop assistants as instigators of innovation: analysis of 26 innovation initiatives in 17 Dutch supermarkets
  ... ,cat_hrd_policy# Organisationsveranderung Wissensproduktivität HRD ...
  ... Tjip de Jong, Suzanne Verdonschot, Joseph ...
  ... be,india,nl,de,sa# Belgium Indien Niederlande ...

1598. Kies voor je talent
  ... Luk Dewulf, Leen Vermeire ...
  ... nl,be# Niederlande Belgium ...
  ... nl# Nederlands ...

1599. Nieuwsgierig zijn
  ... Suzanne Verdonschot, Robert-Jan Simons ...
  ... be,nl# Belgium Niederlande ...
  ... nl# Nederlands ...

1600. Ontwerpen van een werkomgeving voor leren en innoveren
  ... cat_knowledge,cat_designing,395# Wissensproduktivität ...
  ... entwerfen Organisationsveranderung ...
  ... be,nl# Belgium Niederlande ...

1601. NS: van organisatiegericht naar relatiegericht MD
  ... Heike Aiello-Wabbels, Christel Jansen ...
  ... be,nl# Belgium Niederlande ...
  ... nl# Nederlands ...

1602. Learning to do Social and Ecological Restoration in the Baviaanskloof Mega-Reserve in South Africa
  ... Andrea van der Merwe ...
  ... sa,nl,india,de,be,usa# Süd Afrika Niederlande ...
  ... Indien Deutschland Belgium USA ...

1603. Relationeel ontwerpen van leertrajecten in de context van het werk
  ... cat_designing,cat_learning# Lernprogramme ...
  ... Mariël Rondeel, Suzanne Verdonschot ...
  ... be,nl# Belgium Niederlande ...

1604. "Never Eat Alone" - a book review
  ... Andrea van der Merwe ...
  ... be,de,india,nl,sa,usa# Belgium Deutschland Indien Niederlande Süd ...

1605. Ontwerpgericht onderzoek als innovatiestrategie
  ... cat_knowledge,cat_designing,395# Wissensproduktivität ...
  ... entwerfen Organisationsveranderung ...
  ... be,nl# Belgium Niederlande ...

1606. Talentontwikkeling in de sport: Van aankomend talent naar excellente topper!
  ... Erik Deen, Ronald Visser ...
  ... nl,be# Niederlande Belgium ...
  ... nl# Nederlands ...

1607. “Bijna iedereen gaat voorbij aan zijn eigen talent”
  ... Daan Bauwens, Luk Dewulf ...
  ... be,nl# Belgium Niederlande ...
  ... nl# Nederlands ...

1608. Coachend (bege)leiden
  ... be,nl# Belgium Niederlande ...
  ... nl# Nederlands ...

1609. Verduurzamen van innovatie in de school
  ... Verdonschot__Joyce_van_der_Linden_Suzanne_Verdonschot_- ...
  ... de/verduurzamen-van-innovatie-in-de-school ...

1610. Recognising talent at NS. A field study of the potential of the staff.
  ... nl# Niederlande ...

1611. Een waarderend perspectief op de wereld
  ... nl# Niederlande ...

1612. Jeroen Fikkers aan de slag
  ... nl# Niederlande ...

1613. Een bijzondere start
  ... nl# Niederlande ...

1614. Succesvol adviseren door jezélf in te zetten
  ... nl# Niederlande ...

1615. The changing relationship between work and learning: Creating a knowledge productive work environment.
  ... nl# Niederlande ...

1616. The knowledge revolution and the knowledge economy: the challenge for HRD
  ... nl# Niederlande ...

1617. Measuring Coaching. Selling Hot Air or Breaking a Taboo?
  ... nl# Niederlande ...

1618. Aristotle meets the cortex: vriendschap en meesterschap als basis voor leren
  ... cat_coaching,cat_innovation,cat_designing,cat_interventions# Coaching ...
  ... Barbara van der Steen, Erik Boers ...
  ... nl,be# Niederlande Belgium ...

1619. You cannot be smart against your will. A critical reflection
  ... nl# Niederlande ...

1620. Validation of a set of design principles to promote knowledge productivity and innovation
  ... nl# Niederlande ...

1621. Van trends naar toekomst
  ... # HRD Strategie Organisationsveranderung Nachhaltigkeit und ...
  ... Monique Jordense, Suzanne Verdonschot ...
  ... be,nl# Belgium Niederlande ...

1622. Maaike Smit nieuwe loopbaanstap
  ... nl# Niederlande ...

1623. Methods to enhance reflective behaviour in innovation processes
  ... nl# Niederlande ...

1624. Frustratie Zigzag
  ... nl# Niederlande ...

1625. Niet kijken maar ervaren, anders kijken naar musea
  ... nl# Niederlande ...

1626. Wat als de batterij plat is?
  ... Femke Coopmans, Luk Dewulf ...
  ... nl,be# Niederlande Belgium ...
  ... nl# Nederlands ...

1627. Dealing with diversity: a matter of beliefs
  ... nl# Niederlande ...

1628. Van Go naar Web
  ... nl# Niederlande ...

1629. Developing next practices
  ... nl# Niederlande ...

1630. Knowledge productivity in organizations: towards a framework for research and practice.
  ... nl# Niederlande ...

1631. Reflectietools
  ... nl# Niederlande ...

1632. Leren voor duurzaamheid vraagt betrokkenheid
  ... nl# Niederlande ...

1633. Relating learning, knowledge creation and innovation: case studies into knowledge productivity
  ... nl# Niederlande ...

1634. K&S Sparks 27 april - Verandering op gang brengen met experimenten en onderzoek
  ... nl# Niederlande ...

1635. "Je kan niet leren tegen je goesting"
  ... Luk Dewulf, Timothy Vermeir ...
  ... nl,be# Niederlande Belgium ...
  ... nl# Nederlands ...

1636. Ivo Wenzler: 'Simulations as learning from the future'
  ... nl# Niederlande ...

1637. Innovatieve bubbels, met lef vernieuwen
  ... ,cat_hrd_policy# Organisationsveranderung Führungskräfteentwicklung ...
  ... Naomi den Besten, Eefje Teeuwisse ...
  ... nl,be# Niederlande Belgium ...

1638. Talent is made in the management team
  ... nl# Niederlande ...

1639. Growth through unlearning
  ... nl# Niederlande ...

1640. Interface: Establising Knowledge networks between higher vocational education and business.
  ... nl# Niederlande ...

1641. Slim vakmanschap
  ... nl# Niederlande ...

1642. Nieuw boek & studiedag ter bevordering van de nieuwsgierigheid
  ... nl# Niederlande ...

1643. Afscheid van Joke Looij
  ... nl# Niederlande ...

1644. Leidinggeven aan vakmanschap: ruimte voor praktische wijsheid
  ... Erik Deen ...
  ... be,nl# Belgium Niederlande ...

1645. Nieuwelingen als motor van de kennishuishouding
  ... Erik Deen ...
  ... be,nl# Belgium Niederlande ...

1646. Talentcoach Luk Dewulf over ‘doordenkers’, ‘bezige bijen’ en ‘meetrekkers’
  ... Entwicklung Organisationsveranderung ...
  ... Luk Dewulf ...
  ... be,nl# Belgium Niederlande ...

1647. Hoe coaching het verschil kan maken
  ... Marloes de Jong, Mara Spruyt ...
  ... be,nl# Belgium Niederlande ...
  ... nl# Nederlands ...

1648. Van kleine doorbraak naar grootschalige vernieuwing

1649. Impact van Binnenuit
  ... ,cat_sustainability,cat_designing# Lernen & persönliche ...
  ... Aart Goedhart, Barbara van der Steen ...
  ... nl,be# Niederlande Belgium ...

1650. Zelfsturing in de zorg is geen doel maar middel. 6 reflectievragen voor het bouwen aan zelfsturing
  ... 395# Organisationsveranderung ...
  ... be,nl# Belgium Niederlande ...
  ... nl# Nederlands ...

1651. Neue Website
  ... nl,be,india,de,sa,usa# Niederlande Belgium Indien Deutschland Süd ...
  ... amp; Klasse (Nicole, Caroline, Sander und Roelof) für ihre gro& ...
  ... ;chten wir Jong ßartigen Ideen und Entwürfe danken. ...

1652. Leren in een praktijknetwerk. Reflectie op ervaringen in de gehandicaptenzorg
  ... HRD Strategie Organisationsveranderung Lerninterventionen Lernen & ...
  ... Barbara van der Steen, Aart Goedhart ...
  ... nl,be# Niederlande Belgium ...

1653. In gesprek met Maaike Endedijk
  ... Mariël Rondeel, Joke van Alten ...
  ... be,nl# Belgium Niederlande ...
  ... nl# Nederlands ...

1654. Spiegel in het faciliteren
  ... Kemp van Ginkel, Din van Helden ...
  ... nl,be# Niederlande Belgium ...
  ... nl# Nederlands ...

1655. De impact van Design Thinking interventies
  ... de/de-impact-van-design-thinking-interventies ...

1656. Leergang Leiders van de Toekomst
  ... de/leergang-leiders-van-de-toekomst ...

1657. Samen slimmer door verhalen
  ... cat_interventions,cat_designing,cat_learning,395# ...
  ... Entwicklung Organisationsveranderung ...
  ... be,nl# Belgium Niederlande ...

1658. Wonderwall
  ... cat_designing# Lernprogramme entwerfen ...
  ... be,nl# Belgium Niederlande ...
  ... nl# Nederlands ...

1659. Gezamenlijk Ontwerpen
  ... cat_designing# Lernprogramme entwerfen ...
  ... be,nl# Belgium Niederlande ...
  ... nl# Nederlands ...

1660. Proceskunde, een pleidooi voor werken met aandacht
  ... Aart Goedhart, Barbara van der Steen ...
  ... be,nl# Belgium Niederlande ...
  ... nl# Nederlands ...

1661. Ontwerpen van leertrajecten vanuit een coachend perspectief
  ... cat_designing# Lernprogramme entwerfen ...
  ... be,nl# Belgium Niederlande ...
  ... nl# Nederlands ...

1662. Leergang Verhalen veranderen
  ... de/leergang-verhalen-veranderen ...
  ... de/leergang-verhalen-veranderen ...

1663. Systemisch werken, dynamiek van het geheel
  ... Margriet Schut, Anne Marie van de Wiel ...
  ... be,nl# Belgium Niederlande ...
  ... nl# Nederlands ...

1664. ‘Leerpraktijken’ in de gehandicaptenzorg
  ... Aart Goedhart, Barbara van der Steen ...
  ... nl,be# Niederlande Belgium ...
  ... nl# Nederlands ...

1665. Ontwerpen door de bril van functioneren en leren
  ... cat_designing# Lernprogramme entwerfen ...
  ... be,nl# Belgium Niederlande ...
  ... nl# Nederlands ...

1666. Waarderend coachen
  ... Luk Dewulf, Heike Wabbels, Giel Kirkels ...
  ... be,nl# Belgium Niederlande ...
  ... nl# Nederlands ...

1667. Tien tips om de employability van medewerkers te verhogen
  ... Luk Dewulf ...
  ... nl,be# Niederlande Belgium ...

1668. Waarden als startpunt voor ontwikkeling: conferentie op 14 - 16 april
  ... Luk Dewulf ...
  ... be,nl# Belgium Niederlande ...

1669. Boekpresentatie: 'Help, mijn batterijen lopen leeg!'
  ... Luk Dewulf ...
  ... be,nl# Belgium Niederlande ...

1670. Experimenteren met Pleinen
  ... # Organisationsveranderung Lerninterventionen ...
  ... nl,be# Niederlande Belgium ...
  ... nl# Nederlands ...

1671. 10 aanbevelingen voor bazen
  ... Luk Dewulf, Peter Beschuyt, Joep ...
  ... nl,be# Niederlande Belgium ...
  ... nl# Nederlands ...

1672. Niet meer de kennis maar de vraag centraal
  ... &O met Saskia Tjepkema Niet meer de kennis maar de vraag centraal", ...
  ... -_Niet_meer_de_kennis_maar_de_vraag_centraal-111859711627.pdf', ...
  ... de/niet-meer-de-kennis-maar-de-vraag-centraal ...

1673. Durf iets bijzonders te doen: de kracht van creatieve vormen bij impactonderzoek
  ... -_Durf_iets_bijzonders_te_doen-111855462803.pdf',width ...
  ... de/durf-iets-bijzonders-te-doen-de-kracht-van-creatieve-vormen-bij- ...

1674. 360 graden waarderende feedback

1675. Uitdagingen op het spoor. Hoe een ‘stretchende’ werkomgeving mentale slijtage helpt voorkomen
  ... Isolde van Roekel – Kolkhuis Tanke, ...
  ... be,nl# Belgium Niederlande ...
  ... nl# Nederlands ...

1676. Hoe coaching het verschil kan maken (2)
  ... Marloes de Jong, Suzanne Verdonschot, Anne- ...
  ... be,nl# Belgium Niederlande ...
  ... nl# Nederlands ...

1677. De onderstroom boven tafel
  ... 395# Organisationsveranderung ...
  ... , Martijn van Ooijen, Michael de Bont, Harold Marsman, Michael ...
  ... nl,be# Niederlande Belgium ...

1678. Leidinggevenden benutten individuele coaching voor impact op organisatiedoelstellingen
  ... , Anne-Linn Beekhof, Marloes de Jong ...
  ... nl,be# Niederlande Belgium ...
  ... nl# Nederlands ...

1679. Wetenschappelijk en technisch geschoolde leidinggevenden hebben meer contact en zorgen voor dialoog na leiderschapstraject
  ... be,nl# Belgium Niederlande ...
  ... leiderschap ...

1680. Nieuw landelijk competentieprofiel voor HBO MER-opleidingen
  ... Hans Dekker ...
  ... be,nl# Belgium Niederlande ...

1681. Het doel van het nieuwe werken
  ... ,cat_hrd_policy# Organisationsveranderung HRD Strategie ...
  ... nl,be# Niederlande Belgium ...
  ... nl# Nederlands ...

1682. Innovation and sustainable development through entrepreneurship
  ... be,de,india,nl,sa,uk# Belgium Deutschland Indien Niederlande Süd ...
  ... maatschappelijk-vraagstukken,leiderschap,innovation ...

1683. Colum over 'van kiem tot kracht'
  ... Entwicklung Organisationsveranderung ...
  ... be,nl# Belgium Niederlande ...
  ... nl# Nederlands ...

1684. On Air
  ... cat_interventions,cat_designing# Lerninterventionen ...
  ... be,nl# Belgium Niederlande ...
  ... nl# Nederlands ...

1685. Onderzoek moet tot actie leiden
  ... ,cat_knowledge# Organisationsveranderung Wissensproduktivität ...
  ... be,nl# Belgium Niederlande ...
  ... nl# Nederlands ...

1686. Vernieuwing als beweging
  ... ,cat_knowledge# Organisationsveranderung Wissensproduktivität ...
  ... be,nl# Belgium Niederlande ...
  ... nl# Nederlands ...

1687. Ruimte voor leren in het werk
  ... Joseph Kessels, Mariel Rondeel, Suzanne Verdonschot, Johan ...
  ... be,nl# Belgium Niederlande ...
  ... nl# Nederlands ...

1688. Traject van eigen kansen: talent als uitgangspunt
  ... cat_designing,cat_learning# Lernprogramme ...
  ... be,nl# Belgium Niederlande ...
  ... nl# Nederlands ...

1689. Werken aan waarden bij College Hagelstein
  ... und Gesellschaft Organisationsveranderung ...
  ... be,nl# Belgium Niederlande ...
  ... nl# Nederlands ...

1690. Boekevents 'De Magie van Verandering'
  ... Tjip de Jong ...
  ... nl,be# Niederlande Belgium ...

1691. Social Capital en kennisproductiviteit: Proefschrift Tjip de Jong
  ... Tjip de Jong ...
  ... be,nl# Belgium Niederlande ...

1692. De toekomst van ons vak. Marieke Schuurmans in acht thema’s.
  ... und Gesellschaft Organisationsveranderung ...
  ... nl,be# Niederlande Belgium ...
  ... nl# Nederlands ...

1693. Onderzoek Tjip de Jong op de radio
  ... Tjip de Jong ...
  ... be,nl# Belgium Niederlande ...

1694. Adviseren door te leren
  ... ,cat_learning# Organisationsveranderung HRD Strategie Lernen & persö ...
  ... be,nl# Belgium Niederlande ...
  ... nl# Nederlands ...

1695. Leren door proberen: experimenten in het werk
  ... Organisationsveranderung Lernen & persönliche ...
  ... be,nl# Belgium Niederlande ...
  ... nl# Nederlands ...

1696. Onderzoekend werken in de praktijk Directe antwoorden en pasklare oplossingen voorbij
  ... Organisationsveranderung ...
  ... be,nl# Belgium Niederlande ...
  ... nl# Nederlands ...

1697. #socialmedia en #HNW: of waarom ‘Twitter’ meer dan ‘leuk’ is
  ... Organisationsveranderung ...
  ... nl,be# Niederlande Belgium ...
  ... nl# Nederlands ...

1698. Corporate curriculum
  ... ,cat_interventions,cat_designing# Wissensproduktivität HRD ...
  ... be,nl# Belgium Niederlande ...
  ... nl# Nederlands ...

1699. Gregory Bateson
  ... äfteentwicklung Organisationsveranderung ...
  ... nl,be# Niederlande Belgium ...
  ... nl# Nederlands ...

1700. Interview met Luc Verheijen over talent en jongeren
  ... cat_learning,cat_designing,cat_sustainability# Lernen ...
  ... be,nl# Belgium Niederlande ...
  ... nl# Nederlands ...

1701. Talent voor vernieuwing
  ... ,cat_knowledge,cat_designing# HRD Strategie ...
  ... be,nl# Belgium Niederlande ...
  ... nl# Nederlands ...

1702. Das Ende
  ... Das Ende ...

1703. Proloog 'Particileren'
  ... Entwicklung Organisationsveranderung Lerninterventionen ...
  ... nl,be# Niederlande Belgium ...
  ... nl# Nederlands ...

1704. Talent Week: kans voor Europese jongeren
  ... Naomi den Besten, Eefje Teeuwisse ...
  ... be,de,india,nl,uk,usa,sa# Belgium Deutschland Indien Niederlande UK USA ...

1705. Nynke de Geus: adviseur bij Kessels & Smit
  ... Nynke de Geus ...
  ... nl,be# Niederlande Belgium ...

1706. Event 1 december: werk als religie
  ... Naomi den Besten, Barbara van der Steen, Eefje Teeuwisse ...
  ... nl,be# Niederlande Belgium ...

1707. From Fairytales to Spherecards: Towards a New Research Methodology for Improving Knowledge Productivity
  ... be,nl# Belgium Niederlande ...
  ... nl# Nederlands ...

1708. Werk maken van talent
  ... be,nl# Belgium Niederlande ...
  ... nl# Nederlands ...

1709. Ruimte voor talent door job crafting
  ... nl,be# Niederlande Belgium ...
  ... nl# Nederlands ...

1710. De loopbaangerichte intake: duurzame keuzes maak je samen
  ... be,nl# Belgium Niederlande ...
  ... nl# Nederlands ...

1711. Pepernoten
  ... nl,be# Niederlande Belgium ...
  ... nl# Nederlands ...

1712. Nieuwsgierigheid is de motor voor leren
  ... be,nl# Belgium Niederlande ...
  ... nl# Nederlands ...

1713. Nieuwe leervormen vragen om autonomie en zelfsturing
  ... be,nl# Belgium Niederlande ...
  ... nl# Nederlands ...

1714. Flight Simulator: samen sturen
  ... be,nl# Belgium Niederlande ...
  ... nl# Nederlands ...

1715. In gesprek met Désirée Hairwassers: Patiëntadvocaat en als het moet ook patiëntactivist
  ... nl,be# Niederlande Belgium ...
  ... nl# Nederlands ...

1716. Leren bij 'Buitenlandse Zaken': Onderzoek als interventie
  ... be,nl# Belgium Niederlande ...
  ... nl# Nederlands ...

1717. De 'sterke punten'-benadering werkt: onderzoek naar effecten van aandacht voor talent
  ... be,nl# Belgium Niederlande ...
  ... nl# Nederlands ...

1718. Verhalen(d) Werken
  ... be,nl# Belgium Niederlande ...
  ... nl# Nederlands ...

1719. Ontwikkelen van(uit) talent: een krachtig perspectief voor persoonlijke groei
  ... be,nl# Belgium Niederlande ...
  ... nl# Nederlands ...

1720. Homo zappiens: leren van een nieuwe generatie
  ... Mariel Rondeel ...
  ... be,nl# Belgium Niederlande ...

1721. Progressie
  ... be,nl# Belgium Niederlande ...
  ... nl# Nederlands ...

1722. Leren om te innoveren (leren op de werkplek)
  ... be,nl# Belgium Niederlande ...
  ... nl# Nederlands ...

1723. Kleine stappen
  ... nl,be# Niederlande Belgium ...
  ... nl# Nederlands ...

1724. Organiseren en leren voor duurzame ontwikkeling: de rol van de autonome professional
  ... nl,be# Niederlande Belgium ...
  ... nl# Nederlands ...

1725. Je kunt een mens niet opknippen in zorgfragmenten
  ... be,nl# Belgium Niederlande ...
  ... nl# Nederlands ...

1726. Vintage: 'Het einde van strategisch opleiden?'
  ... be,nl# Belgium Niederlande ...
  ... nl# Nederlands ...

1727. Competente medewerker gezocht
  ... be,nl# Belgium Niederlande ...
  ... nl# Nederlands ...

1728. In gesprek met Roos Vonk: 'We zijn groepsdieren'
  ... be,nl# Belgium Niederlande ...
  ... nl# Nederlands ...

1729. Feedback
  ... be,nl# Belgium Niederlande ...
  ... nl# Nederlands ...

1730. De basis van het waarderend perspectief
  ... nl,be# Niederlande Belgium ...
  ... nl# Nederlands ...

1731. Nieuwsgierigheid op het werk
  ... nl,be# Niederlande Belgium ...
  ... nl# Nederlands ...

1732. Werken met plezier. De waarderende benadering: opkomst van een nieuw paradigma?
  ... be,nl# Belgium Niederlande ...
  ... nl# Nederlands ...

1733. 'Werken en leren versmelten in de kennissamenleving'
  ... be,nl# Belgium Niederlande ...
  ... nl# Nederlands ...

1734. Is nieuwsgierigheid iets dat je kunt leren? Een onderzoek naar de impact van het leertraject 'Jeugdhulp op Toernee'
  ... be,nl# Belgium Niederlande ...
  ... nl# Nederlands ...

1735. Kwaliteit in het onderwijs: vertrouwen op 'eigen wijsheid'
  ... Mariel Rondeel ...
  ... be,nl# Belgium Niederlande ...

1736. Talent en bezieling centraal
  ... be,nl# Belgium Niederlande ...
  ... nl# Nederlands ...

1737. Het geheim van de smid. Nieuwsgierigheid
  ... nl,be# Niederlande Belgium ...
  ... nl# Nederlands ...

1738. Werken aan duurzame gedragsverandering: transfer bevorderen bij coaching in arbeidsorganisaties
  ... be,nl# Belgium Niederlande ...
  ... nl# Nederlands ...

1739. K&S in beeld…
  ... be,nl# Belgium Niederlande ...
  ... nl# Nederlands ...

1740. Hardlopen
  ... be,nl# Belgium Niederlande ...
  ... nl# Nederlands ...

1741. Hoe aantrekkelijk zijn we voor elkaar? Binden en boeien van Young Professionals
  ... be,nl# Belgium Niederlande ...
  ... nl# Nederlands ...

1742. Een leertraject evalueren tijdens een levendige sessie
  ... be,nl# Belgium Niederlande ...
  ... nl# Nederlands ...

1743. Werken aan innovatie: over de waarde van een voorschrijvend model
  ... be,nl# Belgium Niederlande ...
  ... nl# Nederlands ...

1744. Leren ontwikkelen van mens en organisatie. In gesprek met Manon Ruijters
  ... nl,be# Niederlande Belgium ...
  ... nl# Nederlands ...

1745. Je stinkende best doen
  ... be,nl# Belgium Niederlande ...
  ... nl# Nederlands ...

1746. K&S Sparks 17 juni: ontwerppraktijken in beeld
  ... van Ginkel, Sharon Jacobs, Leo Dercksen, Mariël Rondeel ...
  ... nl,be# Niederlande Belgium ...

1747. Werken met het ‘innerlijk team’
  ... nl,be# Niederlande Belgium ...
  ... nl# Nederlands ...

1748. De jeugd van tegenwoordig? Gewikt en gewogen
  ... be,nl# Belgium Niederlande ...
  ... nl# Nederlands ...

1749. Proefschrift samengevat
  ... be,nl# Belgium Niederlande ...
  ... nl# Nederlands ...

1750. Persoonlijke bekwaamheid
  ... be,nl# Belgium Niederlande ...
  ... nl# Nederlands ...

1751. Ruimte voor talent door job crafting: sterke punten productief inzetten
  ... be,nl# Belgium Niederlande ...
  ... nl# Nederlands ...

1752. Toolbox 2.0
  ... nl,be# Niederlande Belgium ...
  ... nl# Nederlands ...

1753. Favoriete werkvorm: 'speed sparren'
  ... be,nl# Belgium Niederlande ...
  ... nl# Nederlands ...

1754. De basis van talentontwikkeling
  ... nl,be# Niederlande Belgium ...
  ... nl# Nederlands ...

1755. Common Knowledge
  ... be,nl# Belgium Niederlande ...
  ... nl# Nederlands ...

1756. Iedereen zelfstandig?
  ... nl,be# Niederlande Belgium ...
  ... nl# Nederlands ...

1757. Blik van buiten op opleiding en ontwikkeling binnen het Rijk
  ... be,nl# Belgium Niederlande ...
  ... nl# Nederlands ...

1758. Mojo
  ... be,nl# Belgium Niederlande ...
  ... nl# Nederlands ...

1759. Versterk de leercultuur en begin bij het werk
  ... Mariel Rondeel ...
  ... be,nl# Belgium Niederlande ...

1760. Kenniswerk 2.0
  ... be,nl# Belgium Niederlande ...
  ... nl# Nederlands ...

1761. Kennisgraaien
  ... be,nl# Belgium Niederlande ...
  ... nl# Nederlands ...

1762. Spelen is het nieuwe leren
  ... be,nl# Belgium Niederlande ...
  ... nl# Nederlands ...

1763. Bepalen van impact op werkresultaten
  ... be,nl# Belgium Niederlande ...
  ... nl# Nederlands ...

1764. Dubbelinterview Verdonschot & Vermaak
  ... be,nl# Belgium Niederlande ...
  ... nl# Nederlands ...

1765. Geluk te midden van de drukte: denken in eilandjes
  ... be,nl# Belgium Niederlande ...
  ... nl# Nederlands ...

1766. Vertrouwen op talent: een waarderend-onderzoekend perspectief op persoonlijke ontwikkeling
  ... be,nl# Belgium Niederlande ...
  ... nl# Nederlands ...

1767. Jobcrafting
  ... nl,be# Niederlande Belgium ...
  ... nl# Nederlands ...

1768. Het goede gesprek
  ... be,nl# Belgium Niederlande ...
  ... nl# Nederlands ...

1769. Teamontwikkelruimte-app
  ... nl,be# Niederlande Belgium ...
  ... nl# Nederlands ...

1770. Maatschappelijk verantwoorde business schools
  ... nl,be# Niederlande Belgium ...
  ... nl# Nederlands ...

1771. Ik kies voor mijn talent. Een toolbox vol plezier en energie
  ... be,nl# Belgium Niederlande ...
  ... nl# Nederlands ...

1772. RBA4 wordt Prove2Move: ofwel 5 tips voor een sprankelend symposium
  ... Mariel Rondeel ...
  ... nl,be# Niederlande Belgium ...

1773. De vernieuwing centraal - ROC congres 1 en 2 juni 2005
  ... cat_designing,395 ...

1774. Leercultuur: van praten naar doen
  ... Mariël Rondeel ...
  ... be,nl# Belgium Niederlande ...

1775. Learning with the intention of innovating: 11 design principles for knowledge productivity
  ... be,de,india,nl,uk,sa# Belgium Deutschland Indien Niederlande UK Sü ...

1776. De TechniekFabriek: regisseur van technisch vakmanschap bij NS
  ... Mariël Rondeel ...
  ... be,nl# Belgium Niederlande ...

1777. Curaçao, our nation. An Appreciative Inquiry about the future of Curaçao
  ... sa,uk,nl,india,de,be# Süd Afrika UK Niederlande ...
  ... Indien Deutschland Belgium ...

1778. Vitaliteit als graadmeter voor duurzame inzetbaarheid
  ... Pieterjan van Wijngaarden ...

1779. Ruimte voor leren: Naomi den Besten
  ... Naomi den Besten ...
  ... be,nl# Belgium Niederlande ...

1780. Jongeren in hun kracht: Talent’s’cool initiatief
  ... Naomi den Besten ...
  ... nl,be# Niederlande Belgium ...

1781. Appreciative facilitation based on practical rules of thumb
  ... Organisationsveranderung ...
  ... nl,be,de,india,sa,uk,usa# Niederlande Belgium Deutschland Indien Süd ...

1782. Hoe maken we ‘leren’ net zo aantrekkelijk als ‘spelen’?
  ... nl,usa,sa,india,de,be# Niederlande USA Süd Afrika Indien Deutschland ...

1783. Now open: K&S Cafe!!
  ... nl,de,india,be,usa,sa# Niederlande Deutschland Indien Belgium USA Süd ...
  ... to pick up 'weak signals' of new developments. We're curious to see ...

1784. Hoe maak je ruimte(s) voor verandering?
  ... Naomi den Besten ...
  ... be,nl# Belgium Niederlande ...

1785. International Conference on a Knowledge Based Economy
  ... nl,usa,sa,india,de,be# Niederlande USA Süd Afrika Indien Deutschland ...

1786. Appreciative Inquiry (A.I) : wat zit er achter de roze wolk ?
  ... be,nl,de,india,usa,sa# Belgium Niederlande Deutschland Indien USA Süd ...

1787. Leaders of the New World
  ... be,de,india,nl,usa,sa# Belgium Deutschland Indien Niederlande USA S ...

1788. Inspiring books
  ... usa,nl,sa,india,de,be# USA Niederlande Süd Afrika Indien ...

1789. The prescriptive quality of 11 design principles for knowledge productivity
  ... nl,india,de,be,usa,sa# Niederlande Indien Deutschland Belgium USA Sü ...

1790. World Cup to drive record in Social Media traffic
  ... usa,sa,nl,india,de,be# USA Süd Afrika Niederlande ...
  ... Indien Deutschland Belgium ...

1791. Dag van de Kenniswerker: 31 mei (BE) en 14 juni (NL)
  ... Luk Dewulf, Suzanne Verdonschot, Joseph ...
  ... be,nl# Belgium Niederlande ...

1792. Buchladen
  ... Buchladen ...

1793. Werken in Driehoeken
  ... development-centers,organisatie- ...
  ... verandering ...
  ... de/1079 ...

1794. Roze bril of zwartkijken?
  ... sa,nl# Süd Afrika Niederlande ...
  ... nl# Nederlands ...

1795. De sunrise manager heeft het koud in Zuid-Afrika
  ... nl,sa# Niederlande Süd Afrika ...
  ... nl# Nederlands ...

1796. Hey brotha hier is dai mense hulle soek jou is chandies
  ... nl,sa# Niederlande Süd Afrika ...
  ... nl# Nederlands ...

1797. Droomland Zuid-Afrika
  ... nl,sa# Niederlande Süd Afrika ...
  ... nl# Nederlands ...

1798. Innoveren - Broeden - Vernieuwen
  ... be,nl# Belgium Niederlande ...

1799. Boekrecensie Impactonderzoek
  ... cat_designing ...
  ... de/boekrecensie-impactonderzoek ...

1800. Onderweg naar kennisproductiviteit 2.0
  ... sa,usa,nl,uk,india,de,be# Süd Afrika USA Niederlande UK ...
  ... Indien Deutschland Belgium ...

1801. The World Appreciative Inquiry Conference 2012
  ... be,de,india,nl,uk,usa,sa# Belgium Deutschland Indien Niederlande UK USA ...

1802. Creatieve perspectieven op kennismanagement
  ... uk,usa,sa,be,de,india,nl# UK USA Süd Afrika ...
  ... Belgium Deutschland Indien Niederlande ...

1803. De jacht op een idee
  ... be,nl# Belgium Niederlande ...

1804. Personal heroes and commitment in India
  ... india,be,de,nl,uk,usa,sa# Indien Belgium ...
  ... Deutschland Niederlande UK USA Süd Afrika ...

1805. Leadership is about conversations that matter
  ... nl,be,de,india,uk,sa,usa# Niederlande Belgium Deutschland Indien UK Süd ...

1806. Cross cultural relationships – a personal story
  ... india,nl,uk,usa,sa,de,be# Indien Niederlande UK USA Süd ...
  ... Afrika Deutschland Belgium ...

1807. Deelnemen aan de HCI M-prize – hoe het afliep!
  ... be,de,india,nl,usa,uk,sa# Belgium Deutschland Indien Niederlande USA UK ...

1808. Loopbaanwaarden Young Professionals: gelukkig in je werk
  ... be,nl# Belgium Niederlande ...

1809. An organization as a community
  ... nl,be,de,sa ...
  ... en,nl,de,fr ...

1810. The difficulty of being Kathalijn Kalawati: finding myself in India
  ... be,de,india,nl,uk,usa,sa# Belgium Deutschland Indien Niederlande UK USA ...

1811. Wat is er mis met ons onderwijs?
  ... nl,be# Niederlande Belgium ...

1812. Vlaams lerend netwerk Appreciative Inquiry
  ... Luc Verheijen, Luk Dewulf ...
  ... be,nl# Belgium Niederlande ...

1813. Ik kies voor mijn talent
  ... Hanneke Queens, Luk Dewulf ...
  ... be,nl# Belgium Niederlande ...

1814. Nieuwe redacteur Develop
  ... Tjip de Jong, Luc Verheijen ...
  ... be,nl# Belgium Niederlande ...

1815. ‘Kiezen hoe je wilt kijken’ op 24 januari 2011
  ... Anja Doornbos, Nynke de Geus ...
  ... nl,be# Niederlande Belgium ...

1816. Bert Smits: "Nieuwe stap in mijn werk en leven als ondernemer"
  ... Marloes de Jong, Bert Smits ...
  ... be,nl# Belgium Niederlande ...

1817. Afscheid van Joseph Kessels en Cora Smit
  ... Saskia Tjepkema, Luk Dewulf ...
  ... be,nl# Belgium Niederlande ...

1818. Vier Inspiratiesessies persoonlijke groei
  ... Anja Doornbos, Nynke de Geus ...
  ... nl,be# Niederlande Belgium ...

1819. Focus op talent en passie in het onderwijs
  ... Saskia Tjepkema, Luk Dewulf ...
  ... be,nl# Belgium Niederlande ...

1820. Inspirerend samenwerken met jong talent
  ... Eefje Teeuwisse, Tjip de Jong ...
  ... be,nl# Belgium Niederlande ...

1821. Enquete: onderzoek is niet saai!
  ... Eefje Teeuwisse, Tjip de Jong ...
  ... be,nl# Belgium Niederlande ...

1822. Wat als je organisatie werkt zoals Disney...?
  ... Kemp van Ginkel, Tjip de Jong ...
  ... nl,be# Niederlande Belgium ...

1823. Innovatieve bubbels, met lef vernieuwen
  ... Naomi den Besten, Eefje Teeuwisse ...
  ... nl,be# Niederlande Belgium ...

1824. Jong talent: Take a Step!
  ... Eefje Teeuwisse, Naomi den Besten ...
  ... be,nl# Belgium Niederlande ...

1825. Grenzen verleggen: afscheid Astrid Karsten
  ... Marloes de Jong, Astrid Karsten ...
  ... nl,be# Niederlande Belgium ...

1826. Uitnodiging Take a Step 24 juni: Young Professionals
  ... Eefje Teeuwisse, Naomi den Besten ...
  ... be,nl# Belgium Niederlande ...

1827. Impactonderzoek bij gemeente Amsterdam
  ... cat_designing ...
  ... de/impactonderzoek-bij-gemeente-amsterdam ...

1828. Woorden wekken, voorbeelden strekken
  ... 395# Organisationsveranderung ...
  ... nl# Nederlands ...
  ... /nl/publication/9789033470431/woorden+wekken%2c+voorbeelden+strekken ...

1829. Management Development by co-creation
  ... cat_designing ...
  ... Karin Derksen, Paul Keursten, Jan Streumer ...

1830. Zelf vormgeven van je eigen werk
  ... Pieterjan van WIjngaarden, Remko van Oijen ...

1831. Sociale Media als krachtige instrumenten in een ‘organiseren’
  ... Niel Van Meeuwen, Marloes de Jong ...
  ... nl,be# Niederlande Belgium ...

1832. 'It's the age of the autonomous professional'
  ... nl,india# Niederlande Indien ...
  ... en,nl# English Nederlands ...

1833. Working with gender in HIV/AIDS prevention
  ... Andrea van der Merwe ...
  ... sa,nl# Süd Afrika Niederlande ...

1834. The Experience: leiderschapsontwikkeling met lef
  ... Barbara van der Steen, Aart Goedhart ...
  ... be,nl# Belgium Niederlande ...

1835. Congres 26 juni: Cultuurverandering: Mythe en Realiteit
  ... Barbara van der Steen; Aart Goedhart ...
  ... be,nl# Belgium Niederlande ...

1836. Baanbrekers in de Bouw genomineerd voor ROA Impact prijs 2010
  ... Barbara van der Steen, Aart Goedhart ...
  ... nl,be# Niederlande Belgium ...

1837. Een open leer- en innoveergroep in de zorg
  ... Aart Goedhart, Barbara van der Steen ...
  ... nl,be# Niederlande Belgium ...

1838. Nieuwe K&S Sparks: 30 september met Barbara van der Steen en Martijn Frijters
  ... Barbara van der Steen, Martijn Frijters ...
  ... nl,be# Niederlande Belgium ...

1839. 10 manieren om je nieuwsgierigheid te vergroten
  ... Suzanne Verdonschot, Naomi den Besten ...
  ... be,nl# Belgium Niederlande ...

1840. Verhalen veranderen
  ... de/verhalen-veranderen2 ...

1841. Lerend netwerk 'Ontwikkelen vanuit talent en bezieling' valt in de prijzen
  ... Luc Verheijen, Luk Dewulf, Lieve Scheepers ...
  ... be,nl# Belgium Niederlande ...

1842. Talent College: leeractiviteiten rondom het waarderend perspectief
  ... Anne Dijkman, Naomi den Besten, Eefje Teeuwisse ...
  ... nl,be# Niederlande Belgium ...

1843. Frische Ernte
  ... bas-van-der-kruk ...
  ... Alle posts in den Sozialen Medien ...
  ... de/whatsnew ...

1844. Zelf op onderzoek uit
  ... de/zelf-op-onderzoek-uit ...

1845. 'Rain making in South Africa: connecting the right parties'
  ... nl,sa# Niederlande Süd Afrika ...
  ... en,nl# English Nederlands ...

1846. KS On Air: Eindhoven
  ... Pieterjan van Wijngaarden, Tjip de Jong, Suzanne Verdonschot, Pepijn ...

1847. K&S On Air LIVE vanuit Radio Kootwijk
  ... Pieterjan van Wijngaarden, Tjip de Jong, Suzanne Verdonschot, Pepijn ...

1848. KS On Air: Stations
  ... Pieterjan van Wijngaarden, Tjip de Jong, Suzanne Verdonschot, Pepijn ...

1849. Waarderend-onderzoekende interviews

1850. KS On Air: Lammeren
  ... Pieterjan van Wijngaarden, Tjip de Jong, Suzanne Verdonschot, Pepijn ...

1851. KS On Air: Pionieren
  ... Pieterjan van Wijngaarden, Tjip de Jong, Suzanne Verdonschot, Pepijn ...

1852. KS On Air: Afrekenen
  ... Pieterjan van Wijngaarden, Tjip de Jong, Suzanne Verdonschot, Pepijn ...

1853. K&S Sparks 25 november over 'Ontmoeten' en 'Talent'
  ... Hanneke Queens, Mara Spruyt, Luk Dewulf, Pepijn Pillen, Sharon Jacobs ...
  ... nl,be# Niederlande Belgium ...

1854. Praktijknetwerken, samen leren in de zorg
  ... Barbara van der Steen, Aart Goedhart, Kemp van ...
  ... nl,be# Niederlande Belgium ...

1855. Algemene Voorwaarden
  ... de/algemene-voorwaarden ...

1856. Gras groeit niet door er aan te trekken.
  ... Luk Dewulf ...
  ... nl# Nederlands ...

1857. Motiveren van medewerkers voor leren, werken en veranderen. Opbouwen van spanning tussen visie en realiteit.
  ... Luk Dewulf ...
  ... nl# Nederlands ...

1858. Faciliteren en begeleiden van effectieve verandering
  ... de/faciliteren-en-begeleiden-van-effectieve-verandering ...

1859. Van inspiratie naar actie: de World Positive Education Accellerator
  ... waarderend-onderzoek,happiness-at-work,organisatie ...
  ... verandering ...

1860. Characteristics of learning environments which support knowledge productivity and which facilitate innovation
  ... Kessels, Suzanne Verdonschot, Tjip de Jong ...
  ... nl,uk,usa# Niederlande UK USA ...

1861. Luk Dewulf en Annelies Wybo op bezoek bij Janssen Pharmaceutica
  ... de/luk-dewulf-en-annelies-wybo-op-bezoek-bij ...

1862. Sandwich feedback
  ... nl,de,be,sa ...

1863. Dag over kennisproductiviteit, innovatie & talent

1864. Boekbespreking Blended Leren Ontwerpen
  ... de/boekbespreking-blended-leren-ontwerpen ...

1865. Een vioolbouwer met een groeimindset
  ... be,nl# Belgium Niederlande ...

1866. Nieuwe collega's
  ... nl,be# Niederlande Belgium ...

1867. Appreciative Inquiry congres 12 maart 2010
  ... be,nl# Belgium Niederlande ...

1868. Welbevinden en zelfontwikkeling op het werk
  ... be,nl# Belgium Niederlande ...

1869. K&S Sparks 22 juni: 'Werk maken van je talent & job craften'
  ... nl,be# Niederlande Belgium ...

1870. Waarden als kompas
  ... be,nl# Belgium Niederlande ...

1871. Hart voor Involved Learning: Annechien van Buurt
  ... be,nl# Belgium Niederlande ...

1872. Wisebits: nieuwe vorm van leren voor jongeren
  ... be,nl# Belgium Niederlande ...

1873. Jonge talenten bouwen eigen leertraject
  ... be,nl# Belgium Niederlande ...

1874. Boek en studiedag: 'van kiem tot kracht'
  ... be,nl# Belgium Niederlande ...

1875. Ontmoeten op de werkvloer: seminar 30 maart
  ... nl,be# Niederlande Belgium ...

1876. Start van een positieve revolutie?
  ... be,nl# Belgium Niederlande ...

1877. Metafoortherapie - Strategieën voor persoonlijk succes
  ... nl,be# Niederlande Belgium ...

1878. Nina Timmermans: leren van sporters over werken met drive
  ... be,nl# Belgium Niederlande ...

1879. Faciliteren met je vingertoppen
  ... nl,be# Niederlande Belgium ...

1880. Symposium “Knowledge integration in an organizational network”
  ... nl,be# Niederlande Belgium ...

1881. Appreciative Inquiry Lerend Netwerk 2011-2012
  ... be,nl# Belgium Niederlande ...

1882. Oratie Joseph Kessels - Opleidingskundig Leiderschap
  ... nl,be# Niederlande Belgium ...

1883. Energie en ondernemerschap in organisaties: Maaike Verstraete
  ... be,nl# Belgium Niederlande ...

1884. Klaslokaal zonder muren: social media in onderwijs
  ... be,nl# Belgium Niederlande ...

1885. Bouwen aan de beweging THINK op School: hoe impactonderzoek hieraan kan bijdragen
  ... de/bouwen-aan-de-beweging-think-op-school-hoe- ...

1886. HNW verbindt!
  ... be,nl# Belgium Niederlande ...

1887. Op zoek naar de perfecte organisatie in Antwerpen: 9 maart 2012
  ... nl,be# Niederlande Belgium ...

1888. Themanummer Duurzaamheid verschenen
  ... be,nl# Belgium Niederlande ...

1889. We hebben meer diversiteit in leiderschapstalent nodig
  ... be,nl# Belgium Niederlande ...

1890. Mediteren met rendement. Strategieën voor persoonlijk succes
  ... nl,be# Niederlande Belgium ...

1891. Social Media als innovatiebrandstof: vier tips
  ... be,nl# Belgium Niederlande ...

1892. Onderzoek naar effecten van werken met sterke punten
  ... be,nl# Belgium Niederlande ...

1893. Vruchtbare grond voor talent
  ... be,nl# Belgium Niederlande ...

1894. Organisaties ontwerpen ter ondersteuning van Talent?!
  ... be,nl# Belgium Niederlande ...

1895. Aan de slag met Appreciative Inquiry: Joeri Kabalt
  ... be,nl# Belgium Niederlande ...

1896. Geboeid door Het Nieuwe Werken: Cathy Camertijn
  ... be,nl# Belgium Niederlande ...

1897. Inzetten op Social Media: full speed ahead!
  ... be,nl# Belgium Niederlande ...

1898. Managers als bouwers van een voedende werkcontext
  ... be,nl# Belgium Niederlande ...

1899. Heike Aiello verder met Coreconnect
  ... be,nl# Belgium Niederlande ...

1900. Hoe zelfverzekerd durf je te zijn? Strategieën voor persoonlijk succes
  ... nl,be# Niederlande Belgium ...

1901. Omgekeerde brainstorm: geef een draai aan je denken
  ... be,nl# Belgium Niederlande ...

1902. Jong talent in Beweging op 29 juni
  ... nl,be# Niederlande Belgium ...

1903. Downsizing, sluiten, ... en hoe daarmee omgaan
  ... be,nl# Belgium Niederlande ...

1904. Je kunt niet weggaan bij jezelf... Reflectie vanuit systemisch perspectief
  ... nl,be# Niederlande Belgium ...

1905. Mindfulness: basis voor goed gesprek
  ... be,nl# Belgium Niederlande ...

1906. Boek over jongeren: Is het nu X, Y of Einstein?
  ... be,nl# Belgium Niederlande ...

1907. Inzetten op Kenniswerk 2.0
  ... be,nl# Belgium Niederlande ...

1908. Hoe creëer je een context voor parels?
  ... be,nl# Belgium Niederlande ...

1909. Pro Action Café: praten om tot actie te komen
  ... nl,be# Niederlande Belgium ...

1910. Kleurrijk: Kathalijn Vergeer in India
  ... be,nl# Belgium Niederlande ...

1911. Lessen uit de natuur
  ... be,nl# Belgium Niederlande ...

1912. Dag van de kenniswerker Utrecht!
  ... nl,be# Niederlande Belgium ...

1913. Artikel over systemisch perspectief
  ... nl,be# Niederlande Belgium ...

1914. Brein@work: een boek over brein en leren
  ... be,nl# Belgium Niederlande ...

1915. Publicatieprijs voor Cees Sprenger
  ... nl,be# Niederlande Belgium ...

1916. Interview Luk Dewulf op Radio 1
  ... nl,be# Niederlande Belgium ...

1917. NIEUW: Seminars met sprankelende thema's: K&S Sparks!
  ... nl,be# Niederlande Belgium ...

1918. Ervaringen met 'talent in beeld’ brengen
  ... be,nl# Belgium Niederlande ...

1919. World Appreciative Inquiry Conference 2012
  ... be,nl# Belgium Niederlande ...

1920. Dr. Tjip de Jong!
  ... be,nl# Belgium Niederlande ...

1921. Education 2030
  ... be,nl# Belgium Niederlande ...

1922. Glow: stralen op het werk!
  ... nl,be# Niederlande Belgium ...

1923. Ik kies voor mijn talent
  ... be,nl# Belgium Niederlande ...

1924. Feestelijke boekpresentatie: 'De kracht van gedachten'
  ... be,nl# Belgium Niederlande ...

1925. Alle oortjes dezelfde kant op
  ... be,nl# Belgium Niederlande ...

1926. Artikel over 'Denken in Driehoeken'
  ... nl,be# Niederlande Belgium ...

1927. Workshop 'word regisseur van je talent'
  ... be,nl# Belgium Niederlande ...

1928. Doen wat je weet: communiceren over risico's in de bouw
  ... be,nl# Belgium Niederlande ...

1929. 'Stuck in the middle' als team: hoe kom je weer los?
  ... be,nl# Belgium Niederlande ...

1930. SEEtrust: maatschappelijk ondernemerschap in de praktijk
  ... be,nl# Belgium Niederlande ...

1931. Nieuws over sterke punten onderzoek
  ... be,nl# Belgium Niederlande ...

1932. Denken over de toekomst, als piekeren het probleem wordt
  ... be,nl# Belgium Niederlande ...

1933. 'Back to school': Opleiding & Ontwikkeling congres 2010
  ... be,nl# Belgium Niederlande ...

1934. Appreciative Living
  ... be,nl# Belgium Niederlande ...

1935. Nieuwe mogelijkheden en data 'Talent in Beeld'
  ... be,nl# Belgium Niederlande ...

1936. Talent als label: wie ontdekt het?
  ... be,nl# Belgium Niederlande ...

1937. De Talenten-Toolbox: aandacht voor talent van leerkrachten
  ... be,nl# Belgium Niederlande ...

1938. Effecten van werken met sterke punten: nieuw onderzoek
  ... be,nl# Belgium Niederlande ...

1939. Maak werk van kenniswerk!
  ... be,nl# Belgium Niederlande ...

1940. Talent in Beweging dit voorjaar
  ... be,nl# Belgium Niederlande ...

1941. De winst van verschil: een nieuw boek!
  ... be,nl# Belgium Niederlande ...

1942. Hans Dekker naar Edith Stein
  ... be,nl# Belgium Niederlande ...

1943. Boek: leiden naar talent en bezieling
  ... be,nl# Belgium Niederlande ...

1944. Talent ontstrikken ... coachen op een eigen handleiding
  ... be,nl# Belgium Niederlande ...

1945. Hoe je een olifant op weg helpt... Mooi boek over veranderen
  ... be,nl# Belgium Niederlande ...

1946. How to be creative
  ... looking creativity. The model is based on five aptitudes &ndash ...
  ... , but there is a big gap in understanding the how . Model ...
  ... Imagination is about understanding how ideas happen; ...

1947. Jobcraften met je mobiele telefoon
  ... Pieterjan van Wijngaarden, Mara Spruyt ...

1948. Playing for our future: we need more play!
  ... cat_sustainability,cat_designing# Nachhaltigkeit und ...
  ... nl,sa# Niederlande Süd Afrika ...

1949. Het acht velden instrument
  ... cat_designing ...

1950. Samen creëren van management development
  ... cat_designing ...
  ... nl# Nederlands ...

1951. Evaluating the StopAIDSNow! 'Choices for Children' project in South Africa
  ... nl,sa# Niederlande Süd Afrika ...

1952. Working with the Southern African AIDS Trust
  ... sa,nl# Süd Afrika Niederlande ...

1953. TOP: Tien jaar werken aan een visie op de politieopleidingen
  ... cat_designing ...
  ... nl# Nederlands ...

1954. Contact form DE
  ... Contact form DE ...

1955. Vormgeven aan leren, een relationeel proces
  ... cat_designing,cat_hrd_policy# HRD ...
  ... Luk Dewulf, Luc Verheijen ...
  ... nl# Nederlands ...

1956. Investeren in mensen, bestrijding van ziekteverzuim via verbetering van het werkklimaat
  ... de/510 ...

1957. 2x2 vragen
  ... de/235 ...

1958. De stempel van Cora Smit: aandacht en aanpakken
  ... de/de-stempel-van-cora-smit-aandacht-en- ...

1959. Onderzoek naar de ‘dark side’ van HRD

1960. AQAL model
  ... organisatie-verandering ...

1961. Communicatiepiramide
  ... coaching,development-centers ...

1962. Vormgeven aan leren als een relationeel proces.
  ... cat_learning,cat_designing# Lernen & persönliche ...
  ... Luk Dewulf, Luc Verheijen ...
  ... nl# Nederlands ...

1963. Sociaal kapitaal leeft!
  ... Tjip de Jong ...

1964. De rol van leiders en HRD-professionals bij systeembrede verandering. Een interview met Ron Fry.
  ... äfteentwicklung Organisationsveranderung ...
  ... Luk Dewulf, Luc Verheijen ...
  ... nl# Nederlands ...

1965. Het Tweede Ontwerpboek Event
  ... de/2210 ...

1966. Proceskunde, Werken met Aandacht
  ... de/proceskunde-werken-met-aandacht ...

1967. Rare jongens die Millenials: de generatie Einstein aan het werk
  ... # Organisationsveranderung Nachhaltigkeit und ...
  ... Bert Smits, Pedro De Brucykere ...
  ... nl# Nederlands ...

1968. Omarm de fantasie: werken met verhalen
  ... de/omarm-de-fantasie-werken-met-verhalen ...

1969. Die Moderatorinnen
  ... Die Moderatorinnen ...

1970. Werken aan duurzaamheid vereist sociaal leren. Een interview met Hilary Bradbury
  ... Luk Dewulf, Luc Verheijen ...
  ... nl# Nederlands ...

1971. De kracht van kennis, in gesprek met Laurence Prusak en Don Cohen
  ... Tjip de Jong, Giel Kirkels ...
  ... nl# Nederlands ...

1972. Human Resource Development, Social Capital en Economische Opbrengsten
  ... Tjip de Jong, Joseph Kessels ...
  ... nl# Nederlands ...

1973. Versnellen van innovatie door de impact inzichtelijk te maken
  ... van innovatie door de impact inzichtelijk te maken",file ...
  ... 1,_Versnellen_van_innovatie_door_de_impact_inzichtelijk_te_maken- ...
  ... de/versnellen-van-innovatie-door-de-impact-inzichtelijk-te-maken2 ...

1974. Relations Between Characteristics of Workplace Practices and Types of Informal Work-Related Learning: A Survey Study Among Dutch Police
  ... Anja Doornbos, Robert-Jan Simons, Eddie Denessen ...

1975. Songs of Wonder
  ... nl,de,be,sa ...

1976. Leiderschapsinterventie voor topambtenaren
  ... de/leiderschapsinterventie-voor- ...

1977. Werken en groeien met Competence Centers
  ... Mathilde Bolhuis, Paul Keursten ...
  ... nl# Nederlands ...

1978. Songs of Wonder - AI Practitioner
  ... nl,de,be,sa ...

1979. Generaties op de werkvloer, ‘the same old song’ of ‘a brand new tune’
  ... Bert Smits, Pedro De Bruyckere ...
  ... nl# Nederlands ...

1980. Synergy unleashed: Key factors for effective collaboration in consortia
  ... nl,de,be,sa ...
  ... de/synergy-unleashed-key-factors-for- ...

1981. Young Professionals
  ... sa,nl,be# Süd Afrika Niederlande Belgium ...

1982. Scaling up innovation without losing ‘the sparkle’: a case study of three innovation practices
  ... nl,de,be,sa ...
  ... de/scaling-up-innovation-without- ...

1983. Niets Helpt! Stilstaan bij overspannen organisaties
  ... Aart Goedhart, Barbara van der Steen ...
  ... nl# Nederlands ...

1984. Metawerk en portfolio : een weg naar zelfsturing ?! Portfolio in de geïntegreerde lerarenopleidingen
  ... cat_designing,cat_interventions, ...
  ... Dang Kim, Dewinkeler Isabelle, Dhert Stijn, ...
  ... nl# Nederlands ...

1985. In een leerwerkplaats leren studenten om het goede te doen

1986. Van best practices naar wetenschappelijke benadering. Ontwikkelingsmogelijkheden vanuit academische competenties.
  ... A. Peek, Joseph Kessels, S. Op de Weegh ...
  ... nl# Nederlands ...

1987. Op ontdekkingsreis door Berlijn
  ... Bailleur, Arne Gillert, Mariel Rondeel, Saskia Tjepkema ...
  ... de,india,usa,sa# Deutschland Indien USA Süd Afrika ...

1988. Becoming a Learning Organisation: Case Study
  ... Organisationsveranderung Nachhaltigkeit und ...
  ... Andrea van der Merwe ...

1989. Kernsituaties Ontwerpen
  ... cat_designing ...

1990. Ruimte voor normatieve en persoonlijke keuzes bij toetsen en beoordelen
  ... cat_designing ...

1991. Ontwikkelen proeve van bekwaamheid
  ... cat_designing ...

1992. Ontwerpen: een manier van kijken naar werk
  ... cat_designing ...

1993. Developing a Participative Company Strategy at Netherlands Railways
  ... nl,de,be,sa ...

1994. Flip it!
  ... de/flip-it ...

1995. Zero-sum game impoverishes us
  ... leiderschap ...

1996. Appreciative Inquiry for life: working with nature in a time of ecological crisis
  ... nl,be,sa,de ...

1997. Contesting the dominant narrative
  ... nl,be,de,sa ...

1998. The Importance in Creating Trust
  ... leiderschap ...

1999. The Children Need to Feel Like They Made the Play Themselves: An interview on Creating Participatory Theatre in Belgium
  ... nl,de,be,sa ...

2000. Participation is a Logical Consequence
  ... nl,de,be,sa ...

2001. Leren en innoveren, ontwerpprincipes voor kennisproductiviteit
  ... cat_knowledge,cat_designing# Wissensproduktivität ...
  ... nl# Nederlands ...

2002. Introduction to The Craft of Participation in a Changing World: How AI Practitioners Can Help in ‘Holding Space’ for Generative Conversations
  ... nl,de,be,sa ...

2003. The Art of Participation is Contribution and Connection
  ... nl,de,be,sa ...

2004. Leadership when no-one shines on the leaderboard
  ... leiderschap ...

2005. Epilogue: From Ideation Participation to Distribution of Responsibilit
  ... nl,de,be,sa ...

2006. Een kompas voor het ontwerpen van integrale leertrajecten
  ... # HRD Strategie Organisationsveranderung ...
  ... nl# Nederlands ...

2007. I participate, therefore I am
  ... nl,de,be,sa ...

2008. Organisationsveranderung
  ... Organisationsveranderung ...

2009. Verhalen onderzoeken en veranderen

2010. "Onderwijs is topsport, bewaak daarom je energie"
  ... de/onderwijs-is-topsport-bewaak-daarom-je- ...

2011. Dagelijks ronddwalen: Hoe het bijzondere van ritueel en de voorspelbaarheid van routine elkaar kunnen versterken
  ... de/dagelijks-ronddwalen-hoe-het- ...
  ... bijzondere-van-ritueel-en-de-voorspelbaarheid-van-routine- ...

2012. Talentenjacht geopend in het onderwijs
  ... cat_learning,cat_designing# Lernen & persönliche ...
  ... nl# Nederlands ...

2013. Social Networks, Social Capital and Knowledge Productivity
  ... Tjip de Jong ...

2014. Nose around and find new stuff
  ... nl,usa,sa,india# Niederlande USA Süd Afrika Indien ...

2015. Transactionele Analyse
  ... en,nl# English Nederlands ...
  ... coaching,development-centers ...

2016. Ontwerpen & Faciliteren van Online en Blended Leren
  ... de/ontwerpen-faciliteren-van-online- ...
  ... en-blended-leren ...

2017. Systemisch kijken naar teams op 27 januari en 13 maart
  ... , Philippe Bailleur, Sabine Van De Velde ...

2018. Krachtenveldanalyse
  ... 395# Organisationsveranderung ...
  ... en,nl# English Nederlands ...

2019. Hoe ontwerp je een goed leertraject? (Tjipcast)
  ... cat_designing ...

2020. 21 januari: Vlaams K&S Cafe
  ... Katrien Massa, Luk Dewulf, Luc Verheijen, Sabine Van De ...
  ... Velde, Lieve Scheepers, Niel Van Meeuwen ...

2021. Transparant managen
  ... leiderschap,veiligheid ...

2022. Doorbraken voor innovatie in de praktijk met behulp van de toolbox

2023. Shifting perspectives: from Organisations to ‘Organisings’
  ... de,india,sa,uk,usa# Deutschland Indien Süd Afrika UK USA ...

2024. London Calling: Andres Roberts joins K&S
  ... uk,usa,sa,de,india# UK USA Süd Afrika ...

2025. De toekomst is aan het netwerk
  ... nl# Nederlands ...

2026. Resultaatgericht leren en ontwikkelen
  ... nl# Nederlands ...

2027. Veranderingen inrichten als leerproces
  ... nl# Nederlands ...

2028. De nieuwe professional komt eraan
  ... nl# Nederlands ...

2029. Slim zijn op bevel
  ... nl# Nederlands ...

2030. In gesprek met Joseph Kessels ‘kennis is een persoonlijke bekwaamheid’
  ... nl# Nederlands ...

2031. Het einde van strategisch opleiden?
  ... nl# Nederlands ...

2032. Ontplooiing = leren van je successen. Interview met Paul Keursten.
  ... nl# Nederlands ...

2033. Een routeplanner van het brein? Over wat we als HRD-ers toch minimaal moeten weten van het brein
  ... nl# Nederlands ...

2034. De verborgen kracht van POP’s.
  ... nl# Nederlands ...

2035. Offreren en leren
  ... nl# Nederlands ...

2036. RET Rational Emotive Therapy
  ... nl# Nederlands ...

2037. Passie kun je niet managen
  ... nl# Nederlands ...

2038. Ontwikkelgesprekken voeren
  ... coaching,leiderschap ...

2039. Spieltrieb nutzen, um die Realität zu optimieren
  ... Sabine Mezler-Andelberg, Arne Gillert ...
  ... von Sabine Mezler-Andelberg über die Wirksamkeit von ...
  ... bersichtsartikelSimulationen auf der Grundlage unter anderem eines ...

2040. Patronen veranderen in 40 dagen...

2041. Leergang Ontwerpen en faciliteren van online en blended leren
  ... de/leergang-ontwerpen-en-faciliteren- ...
  ... van-online-en-blended-leren3 ...

2042. Bouwen aan vernieuwing vanuit sprankeling door kleine en grote verhalen te verbinden
  ... de/bouwen-aan-vernieuwing-vanuit- ...

2043. Talent-interviews: drie vormen

2044. Historielijn

2045. Standaard formulier (Schrijf je in)
  ... Senden Sie uns eine Antwort ...
  ... Sie das Formular aus und wir werden Ihnen nach Möglichkeit antworten ...

2046. Ontwerpen van leeromgevingen voor leren en innoveren
  ... cat_designing,cat_knowledge ...

2047. Using complexity thinking as a frame for managing change and 'making’ the future in organisations : A case study
  ... Organisationsveranderung Lernen & persönliche ...
  ... Andrea van der Merwe ...

2048. Rouw is de prijs die we betalen voor hechting. In gesprek met Jakob van Wielink

2049. Dilts & Bateson: logische niveaus van denken.
  ... coaching,development-centers ...

2050. Meebewegen met het vakgebied

2051. Progressiecirkel
  ... de/progressiecirkel ...

2052. Thinking about Innovation? Invitation to an event in Johannesburg
  ... Andrea van der Merwe ...

2053. Van hoopvol initiatief naar blijvende verandering

2054. Resonantie en bezieling als bron voor beweging

2055. Werken aan Kennis. Methoden voor het creeren, delen en toepassen van kennis
  ... Hans Dekker, Kemp van Ginkel, Nienke ...
  ... Nieveen, Paul Keursten, Mariël Rondeel, Sibrenne Wagenaar ...

2056. In gesprek met een fietsende kunstenaar
  ... -_In_gesprek_met_een_fietsende_kunstenaar-111880881145.pdf',width ...

2057. Veranderredenering
  ... organisatie-verandering ...

2058. Adviseren & Ontwerpen voor Leren in Organisaties
  ... de/adviseren-ontwerpen-voor-leren-in- ...
  ... de/adviseren-ontwerpen-voor-leren-in- ...

2059. Inzoomen op innovatie
  ... de/inzoomen-op-innovatie ...

2060. Speed sparren
  ... nl,en# Nederlands English ...

2061. Coachen op talent

2062. Perspectieven op leren en ontwerpen, Thema 2: Het ontwerpproces als afspiegeling van professionele opvattingen over leren
  ... cat_learning,cat_designing ...

2063. Perspectieven op leren en ontwerpen, Thema 1: Opvattingen over leren
  ... cat_designing,cat_learning ...

2064. Playful Perspectives
  ... Andres Roberts, Tjip de Jong ...

2065. Betweters weten wel beter
  ... de/betweters-weten-wel-beter ...

2066. Fluitend naar het werk! Impact creëren door inzet van actieonderzoek
  ... research,talent-development,happiness-at-work ...

2067. Human Resource Development for social capital, an intricate process of knowing
  ... Tjip de Jong, Joseph Kessels ...

2068. Passie voor onderzoek: anders durven kijken
  ... Joseph Kessels, Tjip de Jong ...

2069. Profound leadership
  ... Andres Roberts, Tjip de Jong ...

2070. Boekbespreking Goed Teamwerk
  ... de/boekbespreking-goed-teamwerk ...

2071. Regie nemen over een vernieuwend initiatief
  ... de/regie-nemen-over-een-vernieuwend- ...

2072. Toekomstvignetten schrijven
  ... de/toekomstvignetten-schrijven ...

2073. Werken aan fysieke veiligheid

2074. Succesvoorbeelden opsporen en uitdiepen
  ... Tool_Succesvoorbeelden_opsporen_en_verdiepen_- ...

2075. Data-analyse samen met een grote groep betrokkenen doen
  ... de/data-analyse-samen-met-een-grote- ...

2076. Samen bouwen aan duurzaamheid
  ... de/samen-bouwen-aan-duurzaamheid ...

2077. Verhaal maken in organisaties
  ... de/verhaal-maken-in-organisaties ...

2078. Leergang Systemisch coachen met talent
  ... de/systemisch-coachen-met-talent ...

2079. Masterclass Imperfect Adviseren
  ... de/masterclass-imperfect-adviseren2 ...

2080. Appreciative Inquiry Lerend Netwerk
  ... de/appreciative-inquiry-lerend- ...

2081. Masterclass Podcast als leerinterventie
  ... de/masterclass-podcast-als- ...

2082. ‘Als dit je verhaal is, wat moet dan het volgende hoofdstuk zijn?’

2083. Werkvormen met Hannes en Niels

2084. Waarderend Veranderen

2085. Postbachelor opleiding e-Learning
  ... de/fce-postbachelor-opleiding-e- ...

2086. 7DTV: Ik Team Wij Teamen

2087. Op verhaal komen I Bookchat Managementboek

2088. Broccoli of chocolade? | Op bezoek bij de auteurs van 'Spelen Werkt'

2089. Event form
  ... Danke, dass du dich angemeldet hast ...

2090. Teamen als bekwaamheid. Hoe ontwikkel je dat?
  ... de/teamen-als-bekwaamheid-hoe- ...

2091. Knowledge work in successful supermarkets: shop assistants as innovators
  ... Tjip de Jong, Suzanne Verdonschot, Joseph ...

2092. CIGO Consultancy in groepen en organisaties
  ... de/cigo-consultancy-in-groepen-en- ...

2093. Boekbespreking All you have to do is ask
  ... de/boekbespreking-all-you-have-to-do- ...

2094. 16 vakjes brainstormaanpak

2095. Conversatietool KpVV: al spelend in gesprek
  ... Barbara van der Steen, Aart Goedhart, Hanneke ...

2096. Participatie gaat om ‘de mensen serieus nemen’
  ... de/het-is-ook-oke-om-niet- ...

2097. Vergrootglassessie

2098. ‘Het schiet niet op…! Maar er gebeurt wel écht iets’
  ... de/het-schiet-niet-op-maar-er-gebeurt ...

2099. Design principles for knowledge productivity
  ... cat_knowledge,cat_designing# Wissensproduktivität ...

2100. Oogsten van successen in een team

2101. Positieve feedback en complimenteren

2102. FCe Festival – Bouwen aan vernieuwing vanuit sprankeling
  ... de/fce-festival-bouwen-aan- ...

2103. VeranderExpress

2104. Dag van de Kenniswerker Leuven!
  ... Niel van Meeuwen, Luk Dewulf, Suzanne Verdonschot, Joseph ...

2105. Positief Onderwijs: hoe maken we in school meer ruimte voor talent en welbevinden van docent en leerling?

2106. Werken met kleine verhalen in een groter conflict: luisteren doet luisteren
  ... de/werken-met-kleine-verhalen-in-een- ...

2107. Ontwerpen met prototyping
  ... Leidraad_voor_prototyping_-_designfase_AI-111968290302.pdf',width ...

2108. Generatieleren als motor voor verandering

2109. Leerpotentieel van evaluatieonderzoek

2110. Samenwerken in sociaal en veiligheidsdomein ondanks perspectiefverschil
  ... de/samenwerken-in-sociaal-en- ...

2111. Performance management op de wip

2112. Mens sana in corporatione sana: bouw een duurzaam en gedragen welzijnsbeleid uit
  ... de/mens-sana-in-corporatione-sana- ...

2113. Positief Onderwijs als zoektocht: vier case studies
  ... EINDRAPPORT CASESTUDIES positief onderwijs als zoektocht 111892631736", ...

2114. Monitoring and Evaluating Knowledge Management Strategies
  ... wiki.ikmemergent.net/index.php/File: ...

2115. 20 manieren om je te verleiden tot een experiment

2116. Teamreflect

2117.

2118. Contact form SA

2119. Case form

2120. Contact form BE

2121. Contact form NL