K&S Sparks 17 juni: ontwerppraktijken in beeld

4 mei 11

K&S Sparks 17 juni: ontwerppraktijken in beeld

Op 17 juni is er weer een K&S Sparks aan de Maliebaan. Het thema is 'Ontwerppraktijken in beeld' onder begeleiding van Leo Dercksen en Mariël Rondeel.

 

Vrijwel elk K&S project is te beschouwen als een ontwerppraktijk, waarin een interventie tot stand komt die tot doel heeft leerprocessen op gang te helpen. Leerprocessen die op hun beurt bijdragen aan het realiseren van een beoogd doel.

 

De afgelopen periode hebben we met een aantal opdrachtgevers gereflecteerd op ons werk. Met hen hebben we de gevolgde aanpakken en bereikte resultaten in kaart gebracht, met als doel daarvan te leren. Onze nieuwgierigheid ging vooral uit naar de wijze waarop vraagstukken benaderd zijn.

  • Wat was de vraag en de context?
  • Hoe ontstonden ideeën voor een passende aanpak?
  • Vanuit welke leer- en ontwerpprincipes is gewerkt? En met welk effect?
  • Wat waren kritische situaties?

De verzamelde verhalen worden gebundeld in een boek dat dit jaar verschijnt.

 

Hoe krijgen ontwerppraktijken gestalte

Tijdens de K&S Sparks-bijeenkomst verdiepen we ons in hoe actuele ontwerppraktijken gestalte krijgen. Wat in die ‘current practices’ opvalt, is dat opvattingen over leren en ontwerpen echt een ontwikkeling hebben doorgemaakt. Grenzen in het ontwerpen zijn verkend en verlegd. Eén van die ontwikkelingen is dat relationeel ontwerpen steeds gebruikelijker wordt. En dat lerenden vaker de rol hebben van mede-ontwerper van hun leerproces.

 

Wat we ook steeds meer zien is dat de ontwerpen niet altijd meer van begin tot eind worden vastgelegd. Dat leren zonder vooraf vastgesteld programma een hele uitdaging is.  En dat leren en werken steeds meer samenvallen door het werk zo te ontwerpen dat leren en experimenteren onvermijdelijk is.

 

Experimenteren met verschillende ontwerpaanpakken

Als deelnemer aan de Sparksbijeenkomst krijg je de gelegenheid om te experimenteren met verschillende ontwerpaanpakken. Sommige daarvan zullen echt nieuw en anders zijn. Zo kun je jouw opvattingen over leren en ontwerpen stretchen en krijg je alvast een exclusief kijkje in het ontwerpboek!

 

Programma

09.30 - 10.00 Ontvangst met koffie en thee

10.00 – 13.00 Workshopronde

13.00 - 13.30 Gezamenlijke lunch

13.30 - 16.30 Workshopronde

16.30 – 17.00 Gezamenlijke afsluiting

 

Locatie en kosten

De bijeenkomst vindt plaats bij Maliebaan 45 te Utrecht. De kosten bedragen €350,-. Dit bedrag is exclusief BTW en inclusief materialen, koffie, thee, lunch en een drankje ter afsluiting.

 

Schrijf je hier in of mail Sharon Jacobs indien je vragen hebt.

 




Andere interessante blogs op het thema “Inspiratie” voor jou geselecteerd:


Gespreid Leiderschap in het onderwijs - een kleine inkijk

26 sep

Gespreid Leiderschap in het onderwijs - een kleine inkijk

In hun werk als onderwijsonderzoekers bezoeken Frank Hulsbos en Stefan van Langevelde regelmatig scholen in het primair, voortgezet en beroepsonderwijs. "Ons onderzoek gaat altijd om de vraag hoe een werkomgeving in de school eruitziet die leidt tot verbetering en vernieuwing van het onderwijs en de...

Een activerende kick-off voor je onderzoek organiseren

22 sep

Een activerende kick-off voor je onderzoek organiseren

Ruimte voor fantasieën, aannames en vooroordelen Als je onderzoek doet in een organisatie, is het de bedoeling dat iemand van de inzichten uit het onderzoek leert. Het is daarom zaak om leerzame manieren van werken te kiezen tijdens het onderzoek en voor de presentatie...

Vooruit met de vooroordelen!

14 sep

Vooruit met de vooroordelen!

Het is de laatste dag van mijn vakantie. Ik blik vooruit naar de afspraken voor morgen, de eerste werkdag. Eerlijk gezegd heb ik er nog niet zoveel zin in. Het vraagt altijd een zeker inspanning om de motor weer op te starten na een periode...

De Weegschaal

21 aug

De Weegschaal

Leren op de werkplek is efficiënter dan het aanbieden van formele trainingen. Vooral als het gaat om leren van werkgerelateerde vaardigheden en kennis. De vraag voor veel organisaties is hoe ze het leren op de werkplek kunnen inrichten. Onderzoek op dit vlak laat...

Feedback

7 aug

Door: Theo Visser - profiel | Categorie: Inspiratie
Feedback

Als HRD-adviseur zou ik dol moeten zijn op feedback. Het is informatie over mezelf waar ik mijn voordeel mee kan doen, nietwaar? Feedback is een cruciaal onderdeel van het leerproces. Hoe meer feedback hoe beter, zou je denken. Toch vind ik het, net als zoveel...

Dit item is niet beschikbaar in het Nederlands.

24 jul



...

Neem je talenten onder de loep

20 jun

Neem je talenten onder de loep

Weet jij eigenlijk waar je goed in bent? Heb je al eens stil gestaan bij wat jou energie geeft en wat energie vreet? Wat zijn die activiteiten waar je naar uitkijkt of waarbij je de tijd uit het oog verliest? ...

Wie schrijft, die leert

30 mei

Wie schrijft, die leert

Schrijven, het is zo’n ding waar veel mensen een romantisch beeld bij hebben. Iets wat veel mensen graag goed willen kunnen. Want wie schrijft, die blijft, is de volkswijsheid. Wij ontdekten de afgelopen maanden een ander, interessant fenomeen. Wie schrijf, die leert. We...
vorige
1 2 3 ... 58 59 60
volgende